<p class="ql-block">舊作拾遺（三）兒時的記憶</p> <p class="ql-block">兒時的記憶，如影隨形。</p><p class="ql-block">有時，像歡快流暢的小溪，</p><p class="ql-block">清澈透明，那是無瑕童心的映射。</p> <p class="ql-block">有時，像波光粼粼的湖面，</p><p class="ql-block">輕泛漣漪，這是童年成長的插曲。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">記憶中的兒時，</p><p class="ql-block">被時間切割成片段，</p><p class="ql-block">如汩汩泉水，躍出又散去。</p><p class="ql-block">來不及駐足回味，</p><p class="ql-block">只能隱隱感受到</p><p class="ql-block">曾經(jīng)五味雜陳的氣息。</p> <p class="ql-block">生活中偶然的觸碰，</p><p class="ql-block">常會讓記憶之門向兒時開啟。</p><p class="ql-block">頓時，思緒如開閘之水，</p><p class="ql-block">裹挾著往事，洶涌澎湃；</p><p class="ql-block">似脫韁之馬，自由狂奔，</p><p class="ql-block">任情所驅(qū)……。</p> <p class="ql-block">因記起美好而翻滾，</p><p class="ql-block">因憶出激動而騰涌；</p><p class="ql-block">間或浮出的一絲苦澀，</p><p class="ql-block">也被卷入急流，淹沒在浪花里。</p> <p class="ql-block">當潮水呼嘯著涌向大海，</p><p class="ql-block">思緒也隨之進入海灣。</p><p class="ql-block">在大海廣闊寬厚的懷抱里，</p><p class="ql-block">一切都微小了，溶化了，平靜了。</p><p class="ql-block">只留住陽光下的海岸、</p><p class="ql-block">誘人的貝殼和閃亮的砂礫。</p> <p class="ql-block">憑海遠眺，歲月鉤沉，</p><p class="ql-block">或蕩氣回腸，或刻骨銘心，</p><p class="ql-block">或不堪回首，</p><p class="ql-block">都帶著憨憨的稚氣；</p><p class="ql-block">經(jīng)歷的故事雖有模糊，</p><p class="ql-block">成長的脈絡(luò)卻漸漸清晰。</p> <p class="ql-block">人生的往事，如過眼云煙。</p><p class="ql-block">唯有兒時的記憶，</p><p class="ql-block">能伴隨一生，</p><p class="ql-block">磨不盡，揮不去。</p><p class="ql-block">它是心靈的凈土，</p><p class="ql-block">大浪淘沙，留下了純真；</p><p class="ql-block">它是精神的慰籍，</p><p class="ql-block">風(fēng)雨彩虹，記住了美麗。</p> <p class="ql-block">兒時的記憶伴我步入晚年，</p><p class="ql-block">還會給我許多許多</p><p class="ql-block">溫馨的場景，愉悅的心情，</p><p class="ql-block">讓我對歲月</p><p class="ql-block">充滿著懷念和感激……</p><p class="ql-block">```</p> <p class="ql-block"> 這是一張唯一保存下來的小學(xué)時的照片，應(yīng)該是我們班在北寧公園拍攝的。盡管不很清晰，但能認出幾位老師和部分同學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 這是1968年春天我們班同學(xué)與老師聚會的合影。當時多數(shù)人都因文革留校待分配，不久都各奔東西走上社會了。</p> <p class="ql-block"> 后記： 2006年秋，母校中營小學(xué)百年校慶。分別46年的老同學(xué)重逢并見到50多年前的啟蒙老師。被時間消化的童年片段，漸漸涌出，感慨萬千。老同學(xué)張智權(quán)一首《憶兒時隨想》引起共鳴，且久久不能散去，隨出此篇。</p><p class="ql-block"> 這是在中營小學(xué)新校區(qū)留影。</p> <p class="ql-block"> 在現(xiàn)中營小學(xué)的操場、當天會場的留影。</p> <p class="ql-block"> 會后與我們一年級的班主任劉景芝老師合影。</p><p class="ql-block"> 劉老師是我們一級的班主任，大我們十一歲。那時，她也剛畢業(yè)不久，就像是個大姐姐。</p> <p class="ql-block"> 這是在劉老師家里的一次聚會。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 這是在音樂老師王桂林家，部分同學(xué)和王老師的合影。當時王老師已經(jīng)年近八十歲了，房間里都是王老師的油畫，據(jù)說他老人家是從七十歲開始學(xué)油畫的，成績斐然。</p><p class="ql-block"> 當年王老師擔(dān)任全校的音樂課。令我們驚訝的是，王老師竟能準確地叫出我們每個人的名字，還能說出有些同學(xué)家的情況和當年性格。記得，過后他還檢討：“我怎么就沒想起原振豐的名字啊？”</p> <p class="ql-block"> 這是部分同學(xué)與五六年級時班主任曲增壽老師的合影。我們是他第一屆學(xué)生，我們忘不了他當年的工作熱情。</p> <p class="ql-block"> 曲老師和他夫人與我們的合影。</p><p class="ql-block"> 曲老師比我們年長十歲，可思想行為依然充滿活力。</p> <p class="ql-block"> 2019年曾將此詩作為“朗誦作品”發(fā)表在K歌里留存</p>
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