開題明思，研以促教——“AI賦能高中作文寫作指導(dǎo)策略探討”開題論證會

安東沒有尼

2025年3月2日，東方市教育研究培訓(xùn)中心開展“東方市2024年度市級立項(xiàng)課題開題論證會”。王水飛、龔政、王國魁等多位東方市教育領(lǐng)域的專家出席了此次研討會。課題主持人鄭江琴老師及課題組全體成員按時參加此次研討會。 課題小組成員與專家合影 課題主持人鄭江琴老師做開題報告 鄭江琴老師從選題背景、核心概念、研究目標(biāo)與內(nèi)容、研究方法、實(shí)施步驟、研究意義、預(yù)期成果、參考文獻(xiàn)等八個方面進(jìn)行闡釋說明，介紹了課題活動研究的具體實(shí)施內(nèi)容。通過對本課題的研究，探尋新時代科技背景下AI工具在高中語文寫作教學(xué)中的應(yīng)用，轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)高中語文寫作方式，提高任課教師的教學(xué)效率，創(chuàng)新出高中語文寫作的有效模式。 匯報結(jié)束，專家對開題報告內(nèi)容指出針對性意見，幫助我們厘清研究核心問題，避免選題過大、過空或者偏離實(shí)際需求。同時指出要關(guān)注AI工具在教學(xué)寫作應(yīng)用中存在負(fù)面影響等問題，要聯(lián)系實(shí)際，從多角度進(jìn)行研究。

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