【紅光路小學】優化作業設計 聚焦提質增效———紅光路小學開展作業設計專題培訓蓮湖區紅光路小學 <p class="ql-block"> 為了進一步提升我校教師的作業設計能力，充分發揮作業的育人功能與多元價值，促進學生核心素養的全面發展，3月1日上午，紅光路小學開展了作業設計專題培訓，活動由杜峰副校長主持。</p> <p class="ql-block"> 此次培訓邀請<span style="font-size:18px;">陜西省基礎教育名師、</span>西安小學教科研處主任馮愛虎老師為主講嘉賓，馮老師以《讓作業設計漫溯在幸福童年的探索中——指向核心素養的小學多元作業設計研究》為題，以深厚的學術背景和豐富的實踐經驗，從四個方面、六個維度深入淺出地闡述了作業設計的精髓，包括追根溯源、素養導向、立德樹人、單元整合、學科融合以及以賽促教。</p> <p class="ql-block"> 馮老師的講座既有高屋建瓴的教育理念，又有腳踏實地的實踐操作，以及行之有效的方式方法，老師們深受啟發，受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 培訓尾聲，杜峰副校長用“巧妙、新穎、深刻、愉悅”四個關鍵詞總結了本次講座，希望全體老師通過優化作業設計點燃學生的內驅力、創造力，向有好奇心的老師、有想象力的老師再出發。姚軍校長語重心長，聯系自己的教育教學實踐，期許老師們能將新理念落到實處，為學生的全面發展做出貢獻！</p> <p class="ql-block"> 作業不應該是負擔，而是一個充滿召喚的入口。學生在作業中能再度發現學習的樂趣、學習的意義和自我的力量，每一個學生的作業也都是不可復制的作品。</p><p class="ql-block"> 學履不停，行而不輟。<span style="font-size:18px;">紅光人將永葆學習熱情，優化作業設計，促進學生核心素養發展，</span>讓“減負”“增效”“提質”落地有聲。</p>