一位老會計的教育人生

花山行

在學校里，有這么一個群體，他們大多數是師范畢業，從事的卻是繁瑣的財務工作，當會計，每天都有做不完的賬，報不完的表，加班加點是常有之事，有的人，一干就是幾十年，郭莊幼兒園的朱延順會計就是其中的一員。 很多人看到朱延順會計，第一反應往往是“他有點顯老”，五十幾歲的人，頭發花白，長期繁重的財務工作，偷走了他的青春，染白了他的頭發，他從風華正茂，到如今兩鬢斑白，他把一生的美好青春年華獻給了鄉村教育，獻給了財務工作，他是一名可敬的會計人。 1990年，朱延順從鎮江師范專科學校畢業，帶著青春的朝氣與對教育事業的滿腔熱忱，被分配到句容市郭莊中學工作。初入鄉村，眼前的景象或許與他想象中的有所不同，但他沒有絲毫猶豫，迅速投身到鄉村教育的第一線。工作第一年，學校面臨師資短缺的困境，朱延順毅然服從學校分工，扛起了跨學段任課的重任，同時擔任初二四個班的化學和高一兩個班的化學教學任務,這意味著他要同時準備兩套不同難度、不同側重點的教學方案，工作量之大可想而知。但年輕的朱延順沒有被困難嚇倒，他把所有的激情都毫無保留地奉獻給了學生和課堂。 為了給學生們呈現最精彩的化學課堂，他一頭扎進備課和鉆研教材的工作中。每天清晨，當第一縷陽光灑進校園，他已經坐在辦公桌前，認真研讀教材，梳理知識點，思考如何將抽象的化學知識以最生動、易懂的方式傳授給學生。夜晚，校園歸于寧靜，他的辦公室卻依舊燈火通明，他在為第二天的課程精心設計教學環節，制作教具。為了節省時間，他吃住都在學校，學校宿舍成了他的家。甚至結婚這樣人生中的大事，他也選擇在學校完成。那時學校條件艱苦，他申請的一間半平房便是他的婚房。在這樣簡陋的環境中，朱延順同志沒有抱怨，而是將這份對教育事業的堅守深深扎根在心底，一守就是許多年。 在鄉村教育的征程中，朱延順并非沒有更好的選擇。他曾經有很多進城的機會，其中一次，一位身為市領導的同學主動詢問他是否愿意調進城工作,這對于許多人來說，無疑是一個改變工作環境、提升生活質量的絕佳契機。然而，朱延順卻婉言謝絕了。“我從來都沒有想過調進城。”他語氣堅定，話語質樸，卻擲地有聲。在他心中，鄉村教育事業的發展遠比個人生活條件的改善更為重要。他深知鄉村的孩子們更需要優秀的教師，更需要他這樣愿意扎根鄉村、默默奉獻的教育工作者。他選擇了留下，選擇了繼續為鄉村教育事業揮灑汗水，燃燒自己的青春。 2002年，學校的發展需求讓朱延順迎來了職業生涯中的一次重大轉變。他從一名熟悉的化學教師轉行成為了出納會計。這對于一直從事教學工作的他來說，無疑是一個巨大的挑戰。會計工作要求嚴謹細致，容不得半點差錯，而且涉及到眾多專業知識和復雜的財務流程。但朱延順骨子里就有著一股不服輸的勁頭，他再次展現出了對工作的高度責任感和適應能力。 為了盡快適應新的工作崗位，他白天虛心向學校里經驗豐富的老會計請教，認真記錄每一個財務操作流程和要點。從原始憑證的審核、記賬憑證的填制，到賬簿的登記、報表的編制，每一個環節他都學得一絲不茍。夜晚，當家人和同事都已進入夢鄉，他獨自坐在書桌前，翻閱著一本本厚厚的會計專業書籍，從基礎的財務理論知識學起，逐步深入到復雜的財務實操技巧。遇到難以理解的財務知識，他通過查閱大量資料，甚至利用周末休息時間前往其他學校，向同行們請教。經過無數個日夜的努力，他終于順利掌握了會計工作的基本技能，成功實現了從教師到會計的轉型。 2003年，憑借著在出納會計崗位上的出色表現和扎實的專業知識，朱延順當上了主管會計,這一職務的晉升，意味著他肩上的責任更加重大。學校的財務工作關系到學校的正常運轉和全體教職工的切身利益，每一個決策、每一筆賬目都需要他精心把關,從此，加班加點成為了他的家常便飯。在周末，當別人都在享受悠閑的時光時，他卻早早來到學校，一頭扎進會計室，忙碌于賬務處理、預算編制、財務分析等各項工作中。寒暑假對于大多數教師來說，是放松身心、陪伴家人的美好時光，但對于朱延順來說，卻是集中處理學校財務工作的黃金時期。他幾乎從未度過一個完整的寒暑假，總是利用這段時間，對學校的財務狀況進行全面梳理，為新學期的財務工作做好充分準備。 在會計崗位上兢兢業業工作多年后，朱延順不僅關注著學校的財務工作，還將目光投向了鄉村教育會計隊伍的未來發展。他深知，培養年輕會計對于鄉村教育事業的長遠發展具有重要意義。于是，他主動承擔起了培養年輕會計的重任，將自己多年積累的豐富經驗毫無保留地傳授給他們。 很多學校的年輕會計在工作中遇到不懂的問題，都會第一時間想到向朱延順請教。無論是財務軟件的操作難題，還是復雜財務報表的編制疑問，亦或是財務政策法規的理解困惑，朱延順總是不厭其煩地給予指導。他常常對年輕會計們說：“我的手機一天二十四小時為你們開機，有問題隨時打電話給我。”他是這么說的，也是這么做的。無論白天黑夜，無論工作日還是節假日，只要年輕會計們有需求，他總是第一時間接聽電話，耐心解答問題。有時，為了更清楚地講解問題，他還會親自前往別的學校，手把手地指導年輕會計們操作。 在他的悉心指導下，許多年輕會計迅速成長起來，逐漸成為了一名名優秀的財務會計人員，在各自的崗位上發揮著重要作用。他們傳承著朱延順嚴謹細致、敬業奉獻的工作精神，為鄉村學校的財務工作注入了新的活力。朱延順用自己的實際行動，為鄉村教育財務隊伍的建設貢獻著自己的力量，成為了年輕會計們心中的良師益友和學習榜樣。 三十五年的時光，如白駒過隙，轉瞬即逝。在這漫長的歲月里，朱延順從一名風華正茂的青年教師，逐漸成長為一位經驗豐富、德高望重的教育工作者。他的頭發或許已漸漸染上霜色，但他對鄉村教育事業的熱情卻絲毫未減。他在鄉村教育的土地上，留下了一串串堅實而深刻的腳印。 從最初的化學教學，到后來的會計工作，再到培養年輕會計，朱延順在不同的崗位上都展現出了卓越的才能和無私的奉獻精神。他用自己的堅守和付出，詮釋了對鄉村教育事業的忠誠與熱愛。他雖然沒有站在教育教學的最前沿，直接面對學生傳授知識，但他在幕后的默默耕耘，同樣為鄉村教育事業的發展提供了不可或缺的支持。他就像一顆永不生銹的螺絲釘，緊緊地釘在鄉村教育的各個崗位上，為鄉村教育事業的蓬勃發展貢獻著自己的力量。 在朱延順的身上，我們看到了一種對工作的執著和堅守，一種對鄉村教育事業的深厚情懷。在句容的學校里，還有很多像朱延順會計這樣的財務人員，朱延順會計只是眾多會計中的一個代表。他們恪盡職守、默默奉獻，用自己的辛勤付出，譜寫了一曲感人至深的教育贊歌。

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一位老會計的教育人生

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