跆拳道,波多野结衣结婚了吗,JAPANESE50MATURE亂倫,美女视频黄网站免费观看

李小樂老師主持的小課題團隊深入課堂開展課題研究入校推廣活動（九）

27小教育集團

<p class="ql-block">　　為了更好地開展小課題研究，進一步優化英語教學，提升英語課堂教學質量，<span style="font-size:18px;">通過課堂教學、課后點評等教學活動，深入教學研究，共同探尋如何運用話題式小作文優化語篇教學。</span>2024年12月6日，李小樂老師小課題成果展示活動在<span style="font-size:18px;">海南職工秀英子弟學校開展。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 活動由課題組成員李紅艷老師主持。</span></p> <p class="ql-block">　　在備課階段，課題組發揮集體的智慧和力量，認真幫助和指導何超禹老師備課。何老師按照閱讀課的要求，仔細梳理文本，加入豐富的閱讀活動，利用思維導圖優化板書設計，力求把課上到最好。</p> <p class="ql-block">時間: 2024年12月6日上午第一節</p><p class="ql-block">地點: 海南省秀英職工子弟學校六（2）班</p><p class="ql-block">參加人員: 課題組全體成員，指導教師以及?？谑械诙咝W教育集團校成員校</p><p class="ql-block">活動內容:</p><p class="ql-block">一、何超禹老師執教六年級上冊 Module9 Unit1 I want to go to Shanghai.</p><p class="ql-block">二、課題主持人李小樂老師針對本節課做課例分析，以及課題研究策略分析。</p><p class="ql-block">三、聽課教師評課議課，指導老師譚曉環副校長總結報告。</p> <p class="ql-block">　　參加本次活動的領導和老師們有?？谑凶拥軐W校教學部門林慧副校長、?？谑械诙咝W教育集團譚曉環副校長、?？谑凶拥軐W校教研室陳招裕主任、蘇曉紅教導、教研室符春楠副主任及集團校的英語教師。</p> 課例展示 <p class="ql-block">　　本課是外研版六年級上冊Module9unit2 I want to go to shanghai。本課通過Smart一家討論去哪里旅游，介紹中國有很多美麗的地方值得一去。</p> <p class="ql-block">　　本節課中，何老師主要通過Free talk形式，跟學生交流旅行的話題。通過創設跟Mr Smart 分享自己的旅行照片的生活化情境，呈現本單元的話題任務：Try to recommend a city in China.</p> <p class="ql-block">　　然后通過兩個主要問題：Where do they want to go？Why do they want to go？梳理文本要點，運用思維導圖搭建起推薦一個城市的語言要點：Location，Features，Places to visit，Things to do以及語言結構，學生通過回答問題掌握介紹一個城市的句型結構。</p> <p class="ql-block">　　緊接著老師通過音視頻資料，以及文本介紹三亞，示范性展示如何利用思維導圖的語言支架去推薦一個城市。</p> <p class="ql-block">　　Role play環節，學生積極參與，學習氛圍濃厚！</p> <p class="ql-block">　 最后學生根據基于文本提煉的思維導圖支架，通過老師示范性的介紹一個城市的初步運用方法，自行嘗試運用思維導圖，書寫介紹城市的小語篇，并展示。</p> <p class="ql-block">　　在分享交流中，學生通過小組討論交流，最后到全班分享自己書寫的小作文，讓同學們欣賞到中國各個不同城市之美，體會到旅行的美好意義。</p> <p class="ql-block">　　現場觀摩的老師們認真聆聽，認真記錄。</p> 主持人專題講座分析 <p class="ql-block">　　課例結束后，主持人李小樂老師從小課題研究背景、研究策略、案例分析和實踐成效四個方面進行闡述。</p><p class="ql-block"> 對本節課的備課思路進行了深入細致的分析，讓我們對于話題式小作文的研究有了更加深入的了解。</p> <p class="ql-block"> 課例和講座結束之后，何超禹老師對自己授課的思路進行闡述，并結合課題研究策略，并對授課過程中對于話題式小作文的方法落實的情況進行了反思。</p> <p class="ql-block"> 隨后，全體教師一起進行評課交流討論，這是一個非常重要的環節，在交流中我們暢所欲言，提出自己的意見和建議?？梢钥吹讲煌睦蠋煂ν惶谜n的想法和見解，集思廣益，受益頗豐。</p> 指導專家點評 <p class="ql-block"> 最后由課題指導專家譚曉環副校長總結發言。</p><p class="ql-block"> 首先譚副校鼓勵在座的教師大膽嘗試做課題，以此提高自己在教學研究中各方面的能力。</p><p class="ql-block"> 其次，譚副校對小課題的研究策略提出一些建議，例如本節課著重在于學生依據文本結構所提煉出來的句式結構，搭建寫作支架，應該留有充足的小作文書寫和展示的時間。前面文本處理的環節，可將時間相對壓縮，比如role play環節減少一個小組的展示等。</p> <p class="ql-block">　　“教無涯，研不盡”。教和研是教學的雙翼，只要有教學就會有思考，就需要進行研究。希望小課題研究的成果能夠輻射到二十七小教育集團中的各成員校中，并給身邊的教學同盟帶來新的思考，同時也給學生進一步的深度學習提供有力的支持與幫助。</p>
主站蜘蛛池模板： 玉田县| 南昌市| 丰都县| 新郑市| 营口市| 吕梁市| 六安市| 江油市| 旬邑县| 佛教| 靖宇县| 廊坊市| 武陟县| 余庆县| 中江县| 贵溪市| 分宜县| 迁西县| 冕宁县| 岳池县| 洪江市| 宝坻区| 喜德县| 乐清市| 河津市| 家居| 库车县| 敦化市| 涡阳县| 西宁市| 易门县| 靖宇县| 色达县| 宁阳县| 凤城市| 金塔县| 郁南县| 南漳县| 集安市| 泗水县| 宜春市|