記憶里的小學

康人.西繞

又是一年春暖花開的開學季，我情不自禁的想起七十年代我啟蒙的小學------“康定縣建設小學”，歷經多年學校現在的校名為“康定市西大街小學”在這里度過的每一天，都是充滿著溫暖與美好的難忘歲月，她承載著我的懵懂、歡笑與成長。每當憶起，那些鮮活而溫馨的畫面，便如潮水般涌上心頭，讓我沉浸在往昔的純真之中。那是上世紀七十年代初，秋日的暖陽溫暖著美麗的爐城，一個陽光暖煦的日子，阿婆牽著我的手，帶我走進了康定縣建設小學去報名。我背著阿媽親手縫制的花書包，書包是阿媽用一塊藍底白花的布縫制而成，背著它滿心歡喜又略帶緊張還有幾分羞澀，花書包雖無絢麗的色彩，也沒有那種精美的裝飾，卻凝聚著阿媽對我深深的愛意，每一針每一線，都縫進了她對我的殷切期許，書包里放著一個我舅舅送我的文具盒，報名處人很多，我夾雜在人群中，既緊張又興奮，眼睛像探照燈似的，好奇地打量著周圍的一切。終于輪到我了，馮老師笑容和藹，輕聲詢問我的名字、民族、年齡、家庭成分……還輕輕握住我的小手，檢查我握筆的姿勢，那一刻，我漸漸認識到自己即將開啟一段充滿未知與驚喜的嶄新旅程。建設小學由康定的一座叫“娘娘廟”的寺廟改建而成。踏入校門，古舊的寺廟建筑散發著歲月的獨特氣息，每一處磚瓦、每一道房梁，都凝萃著厚重的歷史韻味。踏入校門的瞬間，仿佛穿越時空，塵世的喧囂被悄然隔絕，撲面而來的是靜謐與莊重。曾經的寺廟禪房，成了寬敞明亮的教室，大殿搖身一變成老師的辦公室。斑駁的墻壁上，歲月的痕跡縱橫交錯，留存著殘缺的模糊的壁畫，雖色彩不再明艷，卻依然能讓人遙想出當年的華麗與精致。校園里有許許多多的柏楊樹，但最珍貴的還是那幾株古樹，它們是歲月的忠實守望者，枝繁葉茂，讓人最難忘的是兩顆“猴孫樹”因樹葉的根部橫切面像一張猴子的臉而得名，我們課間撿拾樹葉，一則是好看，二則是可以在同學間玩一種“打官司”的小游戲。每至課間，樹下便成了歡樂的海洋，我們在其間嬉笑打鬧、捉迷藏、丟手絹，清脆的笑聲在校園上空久久回蕩，編織成一曲無憂無慮的童年樂章。 課堂上，我們坐得筆直，聲音清脆響亮，稚嫩的童聲在教室里不斷回響。我們班是三班，啟蒙老師是馮老師，她有著溫柔的笑容和親切的聲音，仿佛冬日暖陽，溫暖著我們每一個人。在她的耐心教導下，從拼音字母開始，她一個音節一個音節地教我們發音、拼讀，一筆一劃地教我們寫字。她的眼神中滿是鼓勵與期待，讓我們在學習的道路上充滿了勇氣。第一學期結束時，我們竟能認識 150 多個生字，那種成就感至今仍難以忘懷，它如同夜空中閃爍的星辰，照亮了我求知的道路。那時的體育課叫軍體課，我們在操場上練習隊列、跑步，大家喊著響亮的口號，步伐整齊；美術課叫圖畫課，畫的也是符合那個時代的畫面，向著太陽盛開的葵花，太陽光芒四射等；音樂課叫唱歌課，第一次唱歌課學習的是《東方紅》；數學課叫算數課，在數字的奇妙世界里，從簡單的加減法到復雜的乘除法，稚嫩的聲音朗朗上口的背誦著九九乘法表，……。 五年的小學生活，教我們班的老師換了一茬又一茬，陳老師那厚厚的眼鏡片，張老師濃濃的瀘定口音，馬老師和藹可親的面容……無時無刻不在眼前出現，仿佛就在昨天，那個破破爛爛的教室里還回蕩著他們授課的身影，還留存著我們郎朗的讀書聲……。康定的冬天格外寒冷，凜冽的寒風如刀子般刮過臉頰。但校工廖伯伯總會早早地為我們生好鋼炭火。同學們輪流去端火盆到教室，那跳躍的火苗，不僅驅散了冬日的嚴寒，更溫暖了我們的心。大家圍坐在火盆旁，小手凍得通紅，卻依然認真地學習，按照語錄的指引，在知識的海洋里遨游，火盆里不時發出 “噼里啪啦” 的聲響，仿佛在為我們的學習加油鼓勁。學校的生活豐富多彩，在“學生也是這樣，以學為主，兼學別樣，即不但要學文，也要學工、學農、學軍，也要批判資產階級……。”的語錄指引下，我們積極參與學工、學農、學軍活動，因為家里小姨是護士，我和同為父母是醫生的沈喬同學被選為學醫組，成為了班上的小衛生員，為同學們處理簡單一些小傷口，心中滿是自豪，覺得自己肩負著重要的使命。電影《閃閃的紅星》放映學校組織觀看，潘冬子的形象深深地印在了我們心中，他的勇敢、機智和對黨的忠誠，成為了我們學習的榜樣，學校開展了一場聲勢浩大的學習潘冬子做黨的好孩子活動，我們學著潘冬子的樣子，唱著 “紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷”，“黨叫干啥就干啥”，學習潘冬子做黨的好孩子是我們那個時代小學生的最高理想。那時，我們戴著紅領巾，手持紅纓槍上街維護秩序，雖然年紀小，但我們都挺直了腰桿，眼神堅定，心中充滿了使命感，在街頭，我們認真地維持著秩序，看著行人們投來贊許的目光，內心滿是驕傲。在記憶的長河中，總有一些片段，無論時光如何流轉，都熠熠生輝，永不褪色。1977年，毛選第五卷出版發行，整個社會都沉浸在一種莊重而熱烈的氛圍里。康定縣城區四小，我們也以自己的方式表達著慶祝。北門體育場成了歡樂的海洋，陽光灑在每個人的臉上，映出純真與熱情。我參加了學校精心排練的團體舞蹈《井岡山下種南瓜》，在開闊的場地上進行了表演，盡管那時的我們還年幼，動作或許并不那么嫻熟，但每一個眼神、每一次跳躍，都飽含著我們對那個時代的敬意與熱愛。那時的我們也參加一些力所能及的勞動，最高興的還是去子耳坡村幫忙撿拾收割以后遺留在地里的土豆、青稞、玉米力爭做到“顆粒歸倉”。每學期學校都會組織我們向附近生產隊送肥，支援農業建設那時候，那時并不覺得這是一項任務，反而像是一場特別的社會實踐，大家帶著自家積攢的肥料，山間的小路上我們排隊前行，一路歡歌伴著村民們質樸的笑容，都成了這段經歷中最溫暖的底色。六一兒童節，是童年里最期待的節日之一。第一次和班上同學一起跳舞慶祝，那支《千條江河流向海洋》“千條江河流向海洋，萬朵葵花向著太陽，紅小兵戰士火紅的心，啊……永遠永遠向著北京的金太陽”開啟了我對舞臺最初的記憶。那時沒有華麗的服裝，只有簡單的白襯衣、藍褲子，再配上鮮艷的紅領巾，卻依然能感受到舞臺上光芒萬丈。同學張琴的媽媽，用她的相機為我們記錄下了這珍貴的瞬間。那幾張照片，承載著我們的童年，成為如今最美好的回憶。每當翻開相冊，看到照片里那一張張純真無邪的笑臉，仿佛又回到了那個無憂無慮的時光。 那個特殊的年代，每周星期二、四、六下午，老師們會進行政治學習，我們便迎來了短暫的假期。我最喜歡去的地方，便是國營康定照相館（康定人喜歡稱呼為馬家照相館）站在櫥窗前，看著里面展示的照片，想象著拍照的奇妙過程，去看洗出來的照片通過定影后再用自來水的沖洗的過程，有時也悄悄跑進照場踮著腳從相機里觀看別人照相，通過鏡頭人是倒立的感覺很神奇，這也為我喜歡攝影奠定了基礎。解放軍和工人階級宣傳隊進駐學校，宣傳思想。學校迎來了唐師傅和黎師傅，他們忙碌的身影，為學校帶來了不一樣的活力。他們帶來的不僅是工人階級先鋒隊的思想，更是一種對生活的熱情，讓我們在那個小小的校園里，感受到了外面世界的廣闊與精彩。1978年，時代的浪潮滾滾向前，我們這些 “誓做無產階級革命事業接班人”“走又紅又專路線”的小闖將們，成了浩劫歲月結束后，第一批小升初全縣統考的小學生，這場考試，像是一個轉折點，帶著未知與挑戰，也帶著希望與憧憬。站在人生的新起點，回首過去的點點滴滴，那些跳著舞的日子、那些在山野間奔跑的假期、那些充滿好奇與探索的時光，都成為了我們成長路上最堅實的基石就這樣帶著對中學生活的憧憬走進了新的校園。 時光匆匆，幾十年如白駒過隙，如今的西大街小學早已煥然一新。那座由寺廟改建的教學樓，早已被現代化的建筑所取代，校園里的古樹也不知去向，可那段美好的小學時光，卻如同窖藏的美酒，隨著時間的推移，愈發香醇濃厚。每當回憶起在西大街小學的點點滴滴，心中總會涌起一股暖流，那些純真無邪的笑容、清澈明亮的眼神，還有和小伙伴們一起度過的快樂時光，都成了我生命中最寶貴的財富，永不褪色，熠熠生輝。 2025年2月28日藏歷年初一于柳城

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