《尋美四小·最美教育人》

遵化市第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)

在教育的漫漫征途上，他們是學(xué)生教育路上的燃燈者，以淵博學(xué)識(shí)為筆，以滿腔熱忱為墨，在三尺講臺(tái)耕耘，繪就知識(shí)的浩瀚星河；他們用堅(jiān)守與付出，詮釋教育的真諦，默默為學(xué)生的未來(lái)鋪就光明之路 …… 《尋美四小·最美教育人》向您講述第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師豆春生的教育故事。 　　豆春生，女，42歲，現(xiàn)任教于遵化市第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)，擔(dān)任班主任、語(yǔ)文教研組長(zhǎng)、心理健康室工作。 在教學(xué)工作中，她踏實(shí)肯干，兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。積極參加學(xué)校組織的各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)活動(dòng)。多年來(lái)，以出色的工作業(yè)績(jī)，贏得了學(xué)生的愛(ài)戴和家長(zhǎng)的認(rèn)可，贏得了領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù)和同行的贊許。2014年被評(píng)為唐山市優(yōu)秀教師；2013年、2015年被評(píng)為遵化市優(yōu)秀教師；2014年榮獲遵化市三等功；2022年執(zhí)教的《匆匆》榮獲唐山市語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)；2023年她所帶班級(jí)榮獲河北省“省級(jí)先進(jìn)班集體”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。 關(guān)愛(ài)學(xué)生，為人師表 　　多年的工作經(jīng)歷，使她深深的懂得，教育是愛(ài)的事業(yè)。愛(ài)是源泉，愛(ài)是力量，愛(ài)是智慧，所以她一直用自己溫暖的心去關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生，用寬容的心去對(duì)待學(xué)生的每一個(gè)小過(guò)失，用欣賞的目光去關(guān)注學(xué)生的每一個(gè)閃光點(diǎn)。 以身作則，遵規(guī)守禮 　　工作中，對(duì)待每一件事，她都是認(rèn)認(rèn)真真。多年來(lái)，到校后，她總是直接走進(jìn)教室，打掃著教室的每一個(gè)角落，收拾到清爽滿意為止。時(shí)間久了，孩子們看在眼里，也開(kāi)始行動(dòng)了：垃圾桶旁沒(méi)有廢紙了、書(shū)架上整齊了、桌椅整齊劃一，就連平時(shí)在家衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，在校物品隨便亂扔的嬌嬌女萱萱都能主動(dòng)整理好自己的物品了。她再一次體會(huì)到，以身作則的真正意義，只有自己以身作則，學(xué)生才能遵規(guī)守禮。 追求卓越，奮力翱翔。 　　常言道：要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水。她深深體會(huì)到，在當(dāng)今科研興教，呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢(shì)下，作為一名教師，必須是不竭之泉，時(shí)時(shí)奔涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索……”是她追求的境界。于是她堅(jiān)持學(xué)習(xí)，以此提高自己的文化素質(zhì)。教學(xué)中，她潛心鉆研教材，反復(fù)研討新課標(biāo)堅(jiān)持業(yè)務(wù)自學(xué)，廣泛汲取營(yíng)養(yǎng)，及時(shí)進(jìn)行反思，轉(zhuǎn)變教育觀念，捕捉新的教學(xué)信息，勇于探索教育規(guī)律，大膽采用新的教學(xué)手段。她常向同科老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。 　　教育是一曲愛(ài)的贊歌，她強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，像愛(ài)的春雨滋潤(rùn)了學(xué)生的心田，讓學(xué)生在愛(ài)中自尊，在愛(ài)中自信，在愛(ài)中自強(qiáng)。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，她一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)詮釋教育的真諦，展現(xiàn)新時(shí)代人民教師的良好師德師風(fēng)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

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