墨香假期智匯成長----寒假作業展評活動

王俊剛

假期如同一幅絢麗長卷，在我們的記憶中徐徐展開。當我們重新相聚校園，長卷之上，是我們用知識與汗水繪就的獨特風景一一假期作業。此刻，一場別開生面的作業展評活動拉開帷幕，它像一座橋梁，連接著假期的自主耕耘與新學期的奮進征程。在這里，我們將一同見證彼此的成長與收獲，感受知識碰撞出的火花。 假???期???前???奏 　　各教研組商榷假期作業，以組進行。作業布置形式多樣，作業內容詳實具體。 假???期???督???導 　　教導處組織，各科教師自我篩選。活動以年級、班級收集、檢查、督促。校長全程參與并做了指導！ 校長希冀 親愛的同學們： 假期是一段寶貴的時光，它不僅是放松身心的契機，更是自我提升的黃金時期。合理規劃假期，認真完成作業，能讓你們在學業上更上一層樓。在此，我對大家完成假期作業有幾點殷切的希冀。 首先，要制定清晰的計劃。假期時間充裕但也容易在不經意間流逝。你們可以依據作業量和假期天數，將每天的學習任務細化。比如，規定上午完成數學作業的一部分，下午攻克語文閱讀，晚上進行英語單詞背誦。按部就班地執行計劃，能讓作業完成有條不紊，避免臨到開學才匆忙趕工。 專注度至關重要。在做作業時，要為自己營造安靜、整潔的學習環境，遠離電視、手機等干擾源。全身心投入到每一道題目、每一篇文章中，認真思考、規范書寫。只有專注，才能真正理解知識，讓作業發揮鞏固、拓展知識的作用。 完成作業并非機械地答題，要善于思考與探索。對于理科作業，多問幾個為什么，嘗試用不同方法解題，拓寬思維；文科作業則深入分析文本內涵，聯系生活實際，提升理解與表達能力。遇到難題別輕易放棄，多查閱資料、嘗試推理，在攻克難題的過程中，你們的能力會得到極大鍛煉。 假期作業是自我檢驗的機會，要認真對待錯題。做完作業后，仔細核對答案，將錯題整理成冊，分析錯誤原因，是知識點沒掌握，還是粗心大意。針對問題查漏補缺，這樣才能不斷完善知識體系，避免在同一問題上反復出錯。 同學們，假期作業是成長的助力，希望大家以積極的態度、科學的方法高質量完成，在假期實現知識的積累與能力的提升，為新學期的學習奠定堅實基礎。 作???業???展???評 　　優秀作業展示能讓學生看到他人的成果與自身差距，受榜樣激勵，激發學習動力，形成競爭氛圍，學生為獲好評會更積極對待作業，挖掘潛力，提升學習效果。自己的作業被展示或獲好評，會讓學生獲成就感，增強自信心，更極投入學習。學生可在展評中學習他人優點，借鑒好方法，拓寬思路提升學習能力。 　　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”學生作業是學習成果的初步展現，像小荷尖角，充滿生機與希望。 　　“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。”優秀作業如紅杏出墻，是教學滿園春色的體現，展示了師生共同努力的成果。 　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”作業展評，讓學生明白只有在平時作業中磨礪，養成良好習慣，才能收獲成功的芬芳。 　　“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”作業展評是對學生日常積累的檢驗，鼓勵學生重視點滴積累，養成持之以恒的學習習慣。 　　“欲窮千里目，更上一層樓。”作業展評讓學生看到他人長處，激勵他們追求更高目標，如登樓望遠，不斷提升自我。 　　“學子躬身踐知行，知行合一踐真知。”傳統與現代相結合，書面與生活相并進。假期間孩子們參加環城賽與各種實踐活動。參觀博物館、閱讀經典書籍、進行志愿服務等。這些活動拓寬了孩子們的視野，增強了他們的社會責任感，落實了五育并舉要求，踐行了立德樹人理念。 　　每一份作業都是你們假期思考與努力的結晶，在這場展示中，我們看到了工整的字跡、創新的思維和認真的態度。希望大家能以此次活動為新起點，將這些優秀品質融入日常學習，在知識的海洋里繼續乘風破浪，書寫更精彩的篇章。 東關初中教務處 2025年2月26日

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墨香假期 智匯成長----寒假作業展評活動

王俊剛

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