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以質量為核心,以學生為中心——伊寧縣初中英語學科質量分析會

森濃不綠、

<p class="ql-block">  春回大地,萬物復蘇,東風送暖,歲月呈祥。為進一步提升我縣初中英語教育教學質量,明確新學期教學目標,2月26日,伊寧縣初中英語學科質量分析會在第五中學召開,教研室初中英語教研員馬俊梅老師主持活動,全縣英語學科組長及220多名英語教師參加了會議。</p> 盤點過往,汲取經驗 <p class="ql-block">  只有不斷總結過去,才能踏實展望未來。馬老師首先回顧了2024學年英語教科研工作情況,對積極承擔縣級教科研活動的學科組、辛勤耕耘在一線的老師們表達了感謝和敬意。盤點了教研室常規視導中存在的亮點和問題,給予了肯定和建議。希望各校學科組扎實落實教研活動,各校要堅持開展集體備課,組織好本組教師參加縣州區各級各類的線上培訓,促進教師專業素養的提升。</p> 數據分析,精準把脈 <p class="ql-block">  其次對上學期期末質量進行了全面、細致的分析。從全縣整體情況、各學校成績對比、各年級成績分析、教師個人成績進退等多個維度,既肯定了老師們的辛勤付出,也指出了部分教師在英語教學中存在的不足,為下一步教學改進提供了科學依據。</p> 奮楫篤行,未來可期 <p class="ql-block">  教以共進,研以致遠。接著對本學期的教學、教研提出了計劃謀篇、統籌引領、落實教研等方面的要求,鼓勵各學校英語教研組開展多種形式的教研活動,提高教育教學質量。</p> 明責于心,攜手共進 <p class="ql-block">  “教”學路漫漫,“研”途皆風景。教研工作是學校教育教學工作的重要支撐,是提高教育教學質量、促進教師專業發展的重要途徑。馬老師說:教研組長、備課組長,要認真組織全組教師不斷學習、總結、探索、反思,扎扎實實開好每一次教研活動,讓老師們研有所思,學有所獲。</p> <p class="ql-block">  “長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”讓我們懷揣著今日的收獲與憧憬,在教育的滄海中破浪前行,引領學生們駛向更美好的未來。</p> <p class="ql-block">圖片:余雪萍</p><p class="ql-block">編輯:王軍林</p><p class="ql-block">初審:馬俊梅</p><p class="ql-block">終審:張宏博</p>
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