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弘揚教育家精神,踐行教育強國使命———鐵路中心小學數學組教師學習《教育強國建設規劃綱要(2024-2035年)》

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<p class="ql-block">2025年2月26日,我校積極響應國家號召,深入貫徹黨的二十大關于加快建設教育強國的戰略部署 ,鐵路小學<span style="font-size:18px;">數學組全體老師齊聚一堂,</span>學習貫徹《教育強國建設規劃綱要(2024-2035年)》,共同開啟學習之旅。</p> 觀看教育家精神 <p class="ql-block">活動伊始,老師們集體觀看了《教育家精神》紀錄片,感受教育家的崇高情懷與使命擔當,為后續學習《綱要》奠定思想基礎。教育家精神是教育強國的靈魂,是教師隊伍的精神旗幟,激勵著我們不斷前行。通過觀看教育家精神視頻,老師們深刻體會到教育家的崇高情懷和使命擔當,為接下來的學習注入了強大的精神動力。</p> <p class="ql-block">通過觀看教育家精神視頻,老師們深刻體會到教育家的崇高情懷和使命擔當。教育家精神是教師隊伍的精神旗幟,激勵著我們不斷前行。</p> 學習《教育強國建設規劃綱要》 <p class="ql-block">在教育家精神的感召下,數學組組長楊茜老師帶領大家學習《教育強國建設規劃綱要(2024-2035年)》,解讀了文件的核心內容,從總體要求、主要目標、重點任務到組織措施,全面了解了國家對教育強國建設的戰略部署。</p> 記錄所思所悟 <p class="ql-block">一張張照片展現出的不僅僅是老師們認真學習的模樣,更是濃厚的學習氛圍。大家深知,這些理論知識將為我們的日常教學提供寶貴的指導,幫助我們更好地培養新時代的新人。</p> <p class="ql-block">在學習《綱要》過程中,老師們認真記錄文件的核心內容和關鍵要點,為后續的教學實踐提供理論指導。 </p> 交流互動環節 <p class="ql-block">為了讓教師更好地將理論學習與實踐相結合,沈校長設置了一個互動環節。</p> <p class="ql-block">分享是一種力量,通過交流,我們互相啟發,共同成長。熱烈的討論中,老師們積極互動,為如何將理論與實踐相結合講述了自己見解。</p> <p class="ql-block">沈校長鼓勵教師們要以《綱要》為指引,立足本職崗位,積極探索創新教育教學方法,不斷提高教育教學質量,將《綱要》的學習與日常工作緊密結合,在實踐中不斷深化對《綱要》的理解和認識,以實際行動推動學校教育事業的發展。</p> 總結發言 <p class="ql-block">活動尾聲,范書記總結講話,他強調全體教師要以《綱要》為指引,切實增強責任感和使命感。他分享兩個觀點,與大家共勉: </p><p class="ql-block">?行則將至,做則必成。</p><p class="ql-block">請黨放心,強國有我。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">教育強國的藍圖已經繪就,老師們將以教育家精神為引領,以《綱要》為行動指南,</span>落實到每一堂課、每一個學生身上,用實際行動為教育強國建設貢獻力量! </p> <p class="ql-block">“知易行難,關鍵在做,還要做實。” 我們不僅要深刻理解《綱要》的內涵,更要將其付諸實踐,在教育教學工作中腳踏實地,真抓實干,將每一項任務落到實處。</p>
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