<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 為了豐富學(xué)生的寒假生活，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，積極落實“雙減”政策，我們北村明德小學(xué)李荷花校長親自把關(guān)為全校各年級精心設(shè)計了富有創(chuàng)新性、實踐性、趣味性的寒假作業(yè)。開學(xué)伊始，全校各年級認(rèn)真落實學(xué)校德育處的安排，對各項作業(yè)進(jìn)行全面細(xì)致的檢查。同學(xué)們在家長的監(jiān)督和老師的定期督促下。高質(zhì)量的完成了各項作業(yè)。從德、智、體、美、勞各方面。豐富了假期生活。</b></p> 精挑細(xì)選評優(yōu)秀 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 由年級主任和各學(xué)科教師組成各類作業(yè)評委組，他們各盡其職，精心評選優(yōu)秀作業(yè)。</b></p> 精彩作業(yè)齊展示 優(yōu)秀作業(yè)榜 我的寒假計劃 紅色之星 書寫明星 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 規(guī)范書寫，傳承漢字文化是我們的責(zé)任。孩子們利用寒假堅持練字，以字育德，以字啟智。以字益美，以字修身。</b></p> 英語書寫明星 閱讀小博士 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> “腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神”。假期里孩子們博覽群書，記錄經(jīng)典，感受閱讀帶來的快樂。</b></p> 綜合作業(yè) <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 作業(yè)是認(rèn)真的，學(xué)習(xí)是踏實的。良好的作業(yè)習(xí)慣不僅可以幫助學(xué)生有效的鞏固知識。而且能夠促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，受益終生。</b></p> 創(chuàng)意數(shù)學(xué) <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 為培養(yǎng)學(xué)生的實踐創(chuàng)新能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。布置了手工制作鐘表玩轉(zhuǎn)三角尺等數(shù)學(xué)實踐活動作業(yè)。一件件精美的手工制作品，培養(yǎng)了孩子們的觀察力、創(chuàng)造力、想象力。孩子們在手工制作過程中逐漸養(yǎng)成細(xì)心觀察、專心致志的好習(xí)慣。</b></p> 英語小達(dá)人 藝術(shù)之星 創(chuàng)意寫作 閱讀之星 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂樂無窮。讀好書，像長者，諄諄教誨，似導(dǎo)師，循循善誘；如朋友，心心相印。漫長的假期，捧起一本好書，愜意而又滿足。閱讀讓孩子們的假期生活更精彩。</b></p> 表彰優(yōu)秀立楷模 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 同學(xué)們把一張張獎狀捧在胸前，這既是他們勤奮認(rèn)真堅持的成果，又是全校學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。為他們今天的榮譽點贊喝彩吧！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 副校長、各處室主任、年級主任、學(xué)科組長為各類獲獎同學(xué)頒發(fā)獎狀。</b></p> 觀摩學(xué)習(xí)促提升 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 各年級主任牽頭，各班主任帶領(lǐng)班級學(xué)生。有序排隊觀摩各類優(yōu)秀作業(yè)。孩子們在觀摩中驚嘆他人的認(rèn)真和細(xì)致，佩服他人的持之以恒，堅持不懈。更贊嘆他人的想象力、創(chuàng)造力。在對比中學(xué)習(xí)，在對比中反省，在反省中萌生了奮發(fā)向上的驅(qū)動力。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 在“雙減”背景下，我校寒假作業(yè)更注重學(xué)生能力培養(yǎng)，重視實踐能力。展示了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人的高瞻遠(yuǎn)矚。從作業(yè)落實和檢查中體現(xiàn)出學(xué)生們的獨特智慧，求知進(jìn)取精神，持之以恒的行為品質(zhì)。孩子們假期的學(xué)習(xí)成果，離不開家長和老師的監(jiān)督指導(dǎo)。繽紛的假期留下孩子們成長的足跡。也記錄了孩子們多彩的童年。我們的作業(yè)形式寓學(xué)于樂，樂中有獲，讓每個孩子愛上求知，勇于探索，勤于動手。在多彩的生活中。發(fā)出個性光彩。閃動著生命活力。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 相信，北村明德小學(xué)全體師生在李荷花校長的帶領(lǐng)下，能戮力同心，心懷希望。以嶄新的面貌迎接挑戰(zhàn)，為嵐縣教育增光添彩！</b></p>
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