<p class="ql-block">往事悠悠 青春無悔</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">照片是我，坐在階梯教室，同學為我拍照。</p><p class="ql-block">知青身份轉變為大學生是1977年恢復高考，機會被我抓住了。</p><p class="ql-block">我們有一門“電化教學”課，每個小組一部照相機，一卷膠卷，同學之間互相拍照。我在擺拍，因為這是課間休息時間，而喜悅卻是由心的。</p><p class="ql-block">實驗樓，老師指導我們在暗室沖洗照片，我學得洗相技術，別提多快樂啦！這個過程如今仍然記憶猶新。</p><p class="ql-block">自拍自洗照片，那可是時髦得很nei。</p> <p class="ql-block">這些黑白照片有意義：每個小組一臺照相機，大家輪流拍照，然后全組一起完成沖、洗、擴、曬、裁，直至成片。我保存了有我的這么幾張照片。那時候學院景色也挺美，竟然不知道拍景物。</p> <p class="ql-block">照片是大學圖書館借閱證使用過的照片，借書證早已經灰飛煙滅了，照片保存了下來。</p><p class="ql-block">我們經歷過文革的老三屆們，大部分都成為上山下鄉知識青年。家庭出身好的個別人得到保送讀大學或中專的機會。 而大部分知識青年都在“扎根農村”</p><p class="ql-block">我渴望上大學，只是渴望而已。但是我一直努力堅持自學，恢復高考以后能夠重新步入校門讀書。學校圖書館我頻繁出入，人際關系我咸少走動。因此，讀了一些文史哲作品，為我從事教學工作打下良好基礎。</p> <p class="ql-block">這張照片是在農場做知青時候，大概年齡20歲左右。照片的我（右）背著綠色、繡著為人民服務字樣的帆布書包。</p><p class="ql-block">我們站在稻田地的田埂上，背后是一大片茁壯成長的秧苗。只可惜那時候沒有彩色照相機。</p><p class="ql-block">我的褲子膝蓋有補丁，那時候以艱苦樸素為榮，即便是新衣服，也愿意做舊。我們的生活觀與如今年輕姑娘們不同。當然，那時候的經濟基礎也不好，人口多物資限制供應。吃飯用糧票，穿衣用布票。為此，干凈整潔的穿著，不加修飾的外貌，概莫能外。</p> <p class="ql-block">隨手摘取幾張黑白老照片，流淌著往事悠悠。</p><p class="ql-block">文字僅僅記述一下照片背景，其實，每一張照片背后，都有著無盡的悠悠我心。</p><p class="ql-block">寫在74歲的我的2025年。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">文字：自擬</p><p class="ql-block">照片：自選于“老相冊”</p>
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