老年大學一一老年生活的詩與遠方

高山流水

各位老師，各位新老學員朋友們：大家上午好！在這萬物復蘇的美好時節，大家歡聚一堂，舉行新學期的開學典禮，我代表巿老年大學校委會對各位的到來表示熱烈歡迎！老年大學是個大家庭，不管新學員的加入還是老學員的回歸，都是對這個大家庭的信任與關愛，對此，我表示衷心感謝！ 每學期的開學典禮，校長致辭是個常規，作為校長，每到這個時候，我心里都有些“忐忑”，照常理，作為開學第一課，校長致辭應展現新學期的愿景和使命，為老師和學員們提神鼓勁，為新學期教學工作做好鋪墊。但老年大學的工作大都是按部就班的常規動作，需要注意的有關事項，“公告”和“須知”已經寫得很清楚了，并在以往的開學典禮上講過多次，教學工作上的那些流程和套路，大家都清楚。盡管每次對象有些不同（每學期都有一部分新學員）但真誠的重復畢竟還是重復，占用別人的時間來“炒現飯”，用魯迅的話說，等于謀財害命；其次，我作為一個退休老人來擔任老年大學的校長，能量有多大？大家心知肚明，我心里也有數：人家喊你一聲“李主席”那是過去的情分；喊你一聲“李校長”那是今天的緣分；喊你一聲“老腳哩”那是常見的本分。對老年大學的建設和發展，往往是心有余而力不足，與其未做先說，不如做后再說，說出的話如果不能兌現，便是言而無信，“人無信不立”，我總不能彎著腰走路；再次，說些“政治正確”的官話，來敷衍一下，這對一個曾經的七品官來說，并非難事。但不在官場說官話，不但有違“不在其位，不謀其政”的古訓，用土活來說，叫穿草鞋戴禮帽——不配。既然現話不想說，大話不敢說，官話不能說，那就只能說點實話了。說點什么呢？想來想去，我想還是圍繞老年大學的辦學宗旨來作點文章，為了不與以往的致辭雷同，想了一個有點“小資”的主題：老年生話的詩與遠方，但這個題目覆蓋面較大，大到每個地區或單位，小到每個家庭和個人，都有自己的詩和遠方，（據2024年12月26日的《瀟湘晨報》報道，株洲有三個年齡加起來241歲的老人合伙辦了個飯店，它們想用飯店的效益買臺房車，結伴去周游世界，報道的中心詞也是“老人的詩與遠方”）因此，我在前面加了個定語即“老年大學——老年生活的詩與遠方”。講兩層意思： 一、老年生活的詩與遠方是什么？“詩和遠方”是一個網絡熱詞。指的是一種理想化的生活狀態，代表了對美好生活的向往和期待。?這一表達源于高曉松的文章和歌曲，原話是“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方”。這里，“茍且”是隨便、敷衍、得過且過的意思，指的是為吃喝穿住而忙碌的繁瑣事務；“詩和遠方”是對美好生活的追求和向往。它表達了一種在繁重的工作和生活壓力下，依然保持對美好事物的期待和追求。在文化背景中，“詩和遠方”常常與對自由、美好生活的向往聯系在一起。它提醒人們在忙碌的生活中不要忘記對美好事物的追求，即使現實中有許多無奈和屈從，也要保持對美好生活的向往和努力。“詩和遠方”之所以及成為傳播廣泛的網絡熱詞，從某種意義上說，是因為它揭示了人類社會生活的真諦：人作為社會關系的總和，除了物質層面的追求外，還有更高的精神層面的追求，前者是后者的基礎，后者是前者的升華，兩者相互依存、相互促進。當人滿足物質生活的需求以后，精神追求便成為了人生活的重心。小農經濟時代，人們常把柴、米、油、鹽、醬、醋、茶當作物質生活的標志（叫開門事）把棋、琴、書、畫、詩、灑、花當作精神生活的標志（叫七雅）市場經濟時代，小車、天燃氣、電腦、手機成為人們日常生活的基礎標配，與之相逢適應的?絡文化或數據文化也逐步進入尋常百姓家，成為人們精神生活的重要載體。（據中央電視臺2025年2月23日報道：國產動畫電影《哪吒2》，登頂全球動畫電影票房榜，達135億元）社會越進步，物質條件越優渥，人們精神生活的品位和追求越高，這是人類社會的發展規律。?老年生活，常被視作人生的黃昏篇章，卻也是另一段旅程的開始。在這個階段，生活的節奏或許放緩，但心靈的追求與探索卻從未停歇。老年生活的“詩與遠方”，不僅僅是地理上的遷徙或旅行，更是心靈深處對美好生活的向往與實現。 老年生活的詩，不僅是文學創作中格律詩或散文詩，主要是現實生活中美好的意境即詩意，詩意是老年人的對歲月的內心吟唱，是老年人對生活的凈化和提煉，是老年人社會生活經驗和智慧的結晶。如果說老年生活是一首歌，那么老年的詩就是這首歌中一個個跳動的音苻。有句話說得好：“生活就像哈哈鏡，你對它哭它就哭，你對它笑它就笑。”一個內心充滿詩意的老人，能夠從容不迫地對待生活中的一切挑戰，即使現實生活滿地雞毛，也能把日子過成詩。老年人的詩，不一定見諸媒體，他們的一段話，可能是他們人生經歷的縮影，記錄著風雨兼程后的淡然與超脫。他們每個行為，都可以化為一個故事，留給后人品仔細味。因此老人的詩在哪里？不要僅從書本上去尋找，更應該從老年人的內心去尋找。一個內心充滿激情和真愛的老人，他本身就是一首詩， 遠方，是心靈的歸宿。對于老年人而言，遠方不僅是一場說走就走的旅行，而且是一種心靈的寄托與追求，是老年人夢的彼岸。它沒有確定目的地，也沒有固定的路徑；它注重的不是結果，而是過程。就像我們有些老人到老年大學來學書法、學繪畫、學唱歌，其目的不一定是要成為書法家、畫家或歌唱家，在這里有所樂或有所得，便不負此行。老年人由于經歷、文化素質和特長愛好不同，每個人所做的夢也不同，追夢的路徑選擇也不同。所以，老年人的遠方沒有也不可能設定一個共同的目標或路徑，遠方的路在哪里？沒有一個統一的答案。借用《西游記》主題歌中的一句話來回答：就是“敢問路在何方？路在腳下”。 在老年人的世界里，詩與遠方是相互交融、緊密相連的。他們用詩來表達對遠方的向往，用遠方來豐富詩的意境。每當夜深人靜或是晨光初照，他們便會用愛心和激情在心中勾勒出一幅幅遠方的畫卷，然后將這份美好融入日常詩意之中，讓心靈得以飛翔。這種交融，不僅讓他們的晚年生活更加充實與多彩，也讓他們的精神世界得到了升華與凈化。綜上所述，老年人的詩與遠方，是一種生活的態度，也是一種生命的哲學。它告訴我們，無論年齡多大，都要保持一顆年輕的心，勇敢地去追求自己的夢想與自由。在歲月的長河中，讓我們學會珍惜每一個當下，用詩意的語言去描繪生活的美好，用遠方的夢想去照亮前行的道路。因為，只要心中有詩與遠方，生活就永遠不會失去色彩與希望。 二、為什么說老年大學是老年人的詩與遠方要回答這個問題，我想應該從兩個方面進行闡釋：首先從老年大學的物質層面即硬件建設上來說，臨湘市老年大學是一所經市委、市政府批準成立的開放型、服務型、公益型的非學歷教育的老年人教育機構。學校設立兩個校區，一所分校。現有4個教室、2個辦公室、一個會議室、一個展覽室共1200平方米，還有一個與其他單位共用的排練廳和書畫創作室，是一所集知識性、娛樂性、實用性和健身于一體的綜合性老年大學。2016年以來，政府每年投資8萬元。解決老年大學教學日常開支。2021至2023年，為改善辦學條件，市財政共投入資金300多萬元，擴建了新校區，更新和添置各電腦、音響設備、智慧黑板、課桌凳等各類教學設備500多臺件；對老校區洗手間進行了全面改造，增加了女廁蹲位，解決了女學員如廁難的問題；教學樓下水道進行了改造，對樓梯間、走廊、大教室、會議室和圍墻進行了粉刷。并將校區道路納入了“白改黑”計劃進行了改造。目前學校開設11門專業學科，每年到班學員人數1200人左右。之所以將老年大學的硬件建設作個介紹，是因為詩和遠方作為人的精神追求，是以一定的物質條件為基礎的，“人們首先必須吃、喝、住、穿，才能從事政治、科學、宗教、藝術等等”這是馬克思對人類社會發展規律的偉大發現。對老年大學的硬件建設作個介紹，只是告訴大家：老年大學具有作為老年人心靈歸屬的物質條件。（如果離開必要的物質基礎侈談“詩與遠方”，便像魯迅先生所說的“自己拔著自己的頭發要離開地球”一樣荒唐）其次，從老年大學精神層面即軟件建設上來說，老年大學是老年生活的詩與遠方，主要體現在三個方面： 1、老年大學是老年人的文化樂園。老年大學的辦學宗旨是“增長知識、豐富生活、陶冶情操、促進健康、服務社會”，老年大學的教學理念是快樂教育，老年大學的課程也是根據辦學宗旨結合老年人的興趣、愛好、和實際需要來設定的，大體分為四個類型：一是傳統國學類，如詩詞、書法、繪畫等；二是現代科技類，如如電腦、智能手機、攝影等；三是文藝類如音樂、舞蹈、二胡、葫蘆絲等；四是文體保健類如如太極、柔力球等。各專業聘請的老師，都是對應專業領域的名家或行家，完全可以為老年學員們答疑解惑。在這里學員們可以根據自己的興趣和愛好，選擇適合自己的課程，繼續探索未知的世界。無論是書法、繪畫、音樂、舞蹈，還是養生、健康、歷史、文化，老年大學都應有盡有，讓學員們在學習中感受到生命的無限可能和美好。2、老年大學是老年人的精神家園。作為社會文明程度的重要標志，老年大學承載著對老年人群體的人文關懷與教育公平的追求。開放與包容是老年大學與學歷教育機構相區別的重要標志，老年大學的學員地位一律平等，沒有有高低貴賤之分；老年大學是非學歷教育，不搞考試和排名，沒有學霸與學渣之分。在老年大學里，每一位老年人都有機會重拾夢想，充實自我，煥發新的生活活力，擺脫歲月的束縛，追求心靈的滋養與成長。（《小城故事》有句歌詞：“人生境界真善美，就里已包括”我想很適用于老年大學。）此外，老年大學還扮演著社會角色轉變的緩沖器和心理調適的重要角色。對于許多從工作崗位上退下來的老年人來說，從忙碌到閑暇的生活轉變可能帶來一定的心理落差和無所適從感。老年大學則以其開放包容的環境，幫助他們在認知上接納新的生活方式，情感上找到新的寄托，自我價值實現上獲得新的途徑。3、老年大學是老年人社會交往的平臺。老年大學的學員，大都是有深厚生活經驗積淀和一技之長的有識之士，在這里，大家才會知道什么叫“群賢畢至，少長咸集”，在這里，我們可以結交志同道合的朋友，在與智者同行，與善者同伴，以賢者為伍中，分享彼此的生活經驗和感悟，互相取長補短，從中完善自己的人格，更新自己的思想，提高自己的品位。另外老年大學還經常組織各種活動，如文藝演出、學術研討會、才藝展覽、戶外采風、送文化下鄉、慰問演出等多種形式，讓老年人在輕松愉快的氛圍中展示自我、實現價值。通過豐富多彩校園活動，老年學員們不僅可以提升自己的綜合素質和能力水平，更可以發揮自己的特長和優勢，為社會做出自己的貢獻。無論是參與志愿服務、社區建設，還是組織文化活動、傳承傳統文化，都可以反映出老年人“學、樂、為”的深刻內涵。各位老師、各位學員朋友們：老年大學是國家為老年人量身打造的繼續教育平臺，不僅承載著知識的傳遞，更是老年人追尋心靈慰藉與人生新境界的港灣。在這里，詩與遠方不再是遙不可及的夢想，而是觸手可及的生活常態；在這里，白發不是衰老的表現，而是尊嚴的象征；在這里，老年人不是社會的邊緣群體，而是社會生活大舞臺的主角。這里是老年人連接過去與未來、現實與夢想的橋梁，每一位學員都能在這里找到屬于自己的詩與遠方。借用蘇力的話來說：大家在這里度過的，也許不是你最燦爛，但一定是你最快樂、最懷念的時光。衷心祝愿各位學員朋友們在新學期中身體健康、心情愉悅、學有所成。謝謝大家！

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