山右文苑，宗祠典型。瞻仰瞠目，嘆為觀之?。ǘ问献趶R，史記清高??）

宋寶林

段村位于晉中市平遙縣，是鎮政府所在地，距縣城15公里，是第三批中國傳統村落、第七批中國歷史文化名村。　　段村歷史悠久，地處人類走廊官溝河文化帶核心區、是中華多種文明碰撞薈萃之地，是平遙古城之母。段村古鎮的文化承載具有全國高度，足堪打造山西新亮點。位于段村幸溝街的段氏宗廟，其所在位置的名稱就彰顯了它的厚重歷史。始建于唐代的段氏宗廟，占地5400平米，其規模全國罕見。享堂供奉的始祖，是老子之子段干木（原名李宗），戰國早期在段村開創騾馬交易市場，是晉商的源頭（己被山西社科專家團隊集體認可并推用）其袖里乾坤（袖簡簡里捏碼碼）商道文明，傳播絲綢之路沿線各國迄今。窯樓老子宮，供奉段干木之父老子塑像及其流寓段村，在三晉大地傳播其“道德經”的史實。 凜然正氣之歌，汾水云河秋月。 段干木，因為做了魏國的干木大夫，又封地為姓。 中國古代成語；“干木富義”典故干木：指段干木，戰國時魏國名賢。富義：富有高尚的品德。 段干木是戰國初年魏國的名士，是孔子的弟子子夏的門生。他精通六藝經傳，胸懷治國安邦的雄才大略，但他反對列國爭戰，憎恨官場的爾虞我詐、趨炎附勢。學業完成后，便只身回到家鄉，在漳河之濱結草為廬，隱居鄉中。他深居簡出，讀書之余，便走出草舍，悠然散步。在清雅的環境中，吟書作詩，醉心田園，自得其樂。 魏文侯是一位很有遠見的君主，他廣攬賢才，對段干木這樣的高士深為敬重。魏文侯每次路過段干木的門前，都要站起來，手扶車廂前的橫木，向段干木的住宅行注目禮。 駕車者見君王如此敬重段干木，便疑惑不解地問：“段干木不過是一介草民，您這樣做，是否有失身份?！蔽何暮钫f道：“段干木是一位賢者，他在權勢面前不改變自己的節操，恪守君子之道。他雖然隱居于貧窮的里巷，而名聲卻遠揚千里。我經過他的住所，怎能不表示對他的敬意呢。他因有德行而取得名聲，我因擁有土地而取得榮譽；他有仁義，我有財物。但土地不如德行，財物不如仁義。在他的面前，我常自慚形穢，這正是我應該學習、尊敬的人呀！你怎么能輕看他呢？” 段氏文化，百代后人段滋明先生解讀。（早前視角） 段干木是極其優秀的人物，魏文侯每次路過段干木的住所附近，都要在車上挺身而立、手挽韁繩，以視對段干木的敬意。 游客不斷，稍早視錄。 弘揚民族風情園。 觀光仰望壁畫，段老深入解讀。 二月二十三日下午，一行隨段老有暗香降臨。段村古人呈現出來的靈動之美，猶如微風和薰，明白了段氏遠程文化的厚重。 段干木殿。 段干木祖宗神像。 壁畫傳奇人物。 人文如書，記載著昨天和今天！ 平遙段村是第七批中國歷史文化名村，位于山西平遙古城西南十五公里的段村鎮。傳說該村居民為春秋末戰國初名士段干木之后人，于西漢初年更名段村。段村地處官溝河、青沙河沖積扇地段，南望千秋嶺，背倚晉文公廟，歷史悠久，文化深厚，是典型的北方漢民族以堡聚居的傳統村落。 段滋明老師認真解讀館藏文化內涵。（視頻） 師生照（梁生仁，站左，軍旅中曾任左權縣人武部政委） 平遙二中師生照。看點悟道；用深情的手，握住相遇的緣。用真誠的心，守住緣分的情。[擁抱][愛心] 平遙老三中的師生情，牽手照。段滋明老師的故鄉情懷；他學識豐富，終身執教，傳授學子，謂之山西優秀專家，并享受國務院特殊津貼。如今桃李滿園。休閑后，他對故鄉人文情有獨道，積極打造民俗與紅色教育基地，個人投入了不少資金。他熱身于公益事業，舍小家為大家，歷經艱辛。將源遠而流長的段村歷史地理拓展視覺，.創新展室，業見成效。他的家鄉段村由于歷史的原因，形成了獨具特色的當地風俗的物質文化和非物質文化的傳承。隨著時間的推移，閃耀暖暖的，與三晉大地外間民間文化的日漸交融，段村家鄉的民間習俗，傳統文化呈現出一派博采眾長，獨具風格的繁華景象。 相約留念。 屬兔生肖吉相。（一九三九年，一九五一年）一九六七年八月，美編者宋寶林（左），由平遙三中完成初中學業，由于文化革命之故，滯留在王郭校園，當年冬季學校開始征兵，報名條件是應屆畢業生可放寬小一歲，經二輪體檢，縣里政審，一九六八年一月批準參軍，被征召入伍。 段老將書作贈予編者。 歲月如畫，描繪了緣份和情誼。時光如詩，傳遞了牽掛與思念。 春天惠風和暢，仰觀段氏宗堂。 家國情懷，故鄉云煙（稍早段老講解畫面） 留住記憶，鄉愁四韻。天時，地理，人和美！ 民國十九年段村人文（1930年） 平遙縣立第三高級小學老照片（1932年）在河底廟內，看山間座落。平遙縣立第三高等小學校的沿革； 段村小學自民國四年(1915)春創辦以來,迄今一百一十年了。其間，民國四年創辦的“段村鎮國民學?！薄捌竭b縣立第三高等小學校”，1940年創辦的“段村鎮民族革命兩級小學?！保?945年創辦的“平遙縣第三民主革命高級小學校”,1948年創辦的“平遙縣第三高級小學?！保葹槊曔h播,其響若雷。 段村系平遙縣西南重鎮,而且南臨沁源,西接介休。自民國初期創辦高等小學始,在近半個世紀的時間內,其生源覆蓋了平遙縣四分之一以上的鄉村。有的學生還來自介休縣北賈鄉和板峪鄉的一些村莊,以及沁源縣王和鎮一帶村莊。此半個世紀正值中華民族推翻清朝帝制后的大變革、大動亂和以抗擊日本侵華戰爭為主的民族存亡以及建設新中國的關鍵時期。此間段村小學(尤其是高級小學校)所培養的數千名學生,幾乎都獻身于民族革命和新中國建設的偉大事業中，作出了具有歷史性價值的杰出貢獻。平遙縣第三民主革命高級小學校； 民國三十四年( 1945)冬,在普恩寺(南寺)建立“平遙縣第三民主革命高級小學?！?簡稱“三民高”。三民高分三個分隊,142人。校長尚小峰,副校長宋普,教導主任王志堅,教師有常杰范、段敬一、張元一、張守讓、閻安讓等。1946年秋末，內戰升級,閻錫山的19軍44師向平遙城南解放區進攻，學校被迫遷移。“三民高”暫時轉移到梁家灘村白云寺。 1947年春，“三民高”又轉遷到沁源縣古寨東面的王鳳村。1947年秋，又轉遷到沁源縣王陶南面的百草村。1947 年11月,平遙的一二、三民高合并成立了“平遙縣民主革命高級小學?！薄ＰｉL由縣民主政府縣長謝子和兼任,副校長張子芳,教導主任尚小峰,黨支部書記王志堅.教師有李曉光、常杰范、王文彬、段敬一、郝反之、師清之、郝龍英、王相。學生編為四個分隊,共160余人，地址在沁源縣的北辛莊村。平遙解放后，1948年9月，“平遙縣第三高級小學校”在段村村西河底廟建立。一、二年級各-一個班，預科班兩個，學生共170余人。1949年后學校規模迅速擴大,學生由三個班增加到六個班,在校學生人數300多名。1952年秋,“段村鎮初級小學”與“平遙縣第三高級小學?！焙喜椤岸未彐偼耆W?！?但仍分開上課。當時初小部8個班,高小部6個班,學生共900余名。無論學校規模還是辦學質量，在平遙頗有名氣。1958年隨著教育事業的發展和學制改革，高小部遷至普恩寺(南寺)。一些“三民高”未畢業的學生并入到段村小學。而在“三民高”原址河底廟建起了平遙縣第六中學。至此，“三民高”完成了她的歷史使命。（文字來源網上） 壯志凌云的段敬一前輩，熱血沸騰的青春，時年十四歲（左，截圖）。 烽火歲月勵志行，報效祖國很清高。（段滋明老師家父遺照） 段滋明老師簡介段滋明（1939-），生于山西平遙段村，當代中國極少數詩文書畫印皆擅長的愛國學者型藝術家，中華人民共和國國務院特殊津貼專家，山西省優秀專家，世界教科文衛組織授予大不列顛百科藝術家，英國劍橋名人研究中心授世界五百杰出人物，中國國學研究會授對人類社會發展進步有突出貢獻的專家，國家五部委聯合評授全國自學成才獎，文化部授文華獎最佳成就獎。1840-2000中國近現代書畫展入選作者。 該書由段氏后人，國家教育專家，段滋明老師著述。 《官溝形勝圖》。詩曰:“高峰巨壑與天連，山右關防表里全。走廊官溝重回首，不知圖上看風煙”。——庚子六月十七日時值大雨，心血來潮即興寫官溝形勝圖。太岳山下官溝河畔人八秩翁段滋明強忍臂痛！ 聯上圖 連續上圖。 尾部印花。 段氏宗廟和老子廟（河底廟）就能看到村內還有一條因漢代文景二帝稱帝之前臨幸而得名的幸溝街，段村由6個古堡組成集鎮聚落，展示了不同歷史時期的古建筑，每個古堡內的古民居、古街巷都具有很高的歷史研究價值和游覽價值。（十一月二十七日視錄） 學生擁護老師，相約段氏宗廟。（段滋明老師與他的學生）學子倆觀后感；杰作，巨著，彰顯！史書印記，收集頗豐！ 人們常常喜歡故地重游。歷經若干個歲月，還有故地嗎？故人已去，故地尚在。 下午的夕陽照在返回的路上，落在心靈上的每一道光都是故地人文。 春風春景春天來，春雨春露春花開。春宵春夢春常在，春光春暖春意濃。

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宋寶林

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