【以愛為名共赴成長】宣化區幼兒園幫扶工作記錄（四）

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2025年2月22日，新學期如約而至。宣化區幼兒園秉持“資源共享、優勢互補、共同發展”的理念，積極開展對私立園的幫扶工作。以“喚醒”、“重構”、“進化”為關鍵詞，為私立園教師代表帶來了一場別開生面的“開學第一課”，助力教師專業成長，共繪學前教育美好藍圖。<br> <div style="text-align: center;">喚醒：點燃教育初心，激發內生動力</div><br> 教育是一場溫暖的修行，初心是照亮前行的燈塔。喚醒教師對教育事業的熱愛與追求，激發其內生動力。同時，鼓勵教師關注自身專業發展，在學習和實踐中不斷提升自我，實現從“教書匠”到“教育者”的蛻變。 <p class="ql-block" style="text-align:center;">重構：打破固有認知，擁抱教育變革</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 時代在進步，教育理念和方法也在不斷更新。引導教師**重構**教育認知，打破傳統教育模式的束縛，學習先進的教育理念和教學方法，拓寬視野，更新觀念，提升教育教學水平。</p> <div style="text-align: center;">進化：修煉職場心態，提升情緒管理能力</div><br> 教師的心理健康和情緒狀態直接影響著教育教學質量和幼兒的身心發展。關注教師的心理健康，幫助教師**進化**職場心態，提升情緒管理能力，以積極樂觀的心態面對工作和生活中的挑戰，做幸福的教育者。新學期，新起點，新征程。區幼將繼續發揮公辦園的示范引領作用，以更加開放的姿態、更加務實的舉措，攜手私立園共同進步，為促進學前教育優質均衡發展貢獻力量！

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