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在教育的麥田里種春天

笑看云卷云舒

<p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">——與您共讀《教師的幸福人生與專業成長》</b></p> <p class="ql-block"><b>【文字編輯】笑看云卷云舒</b></p><p class="ql-block"><b>【圖片來源】讀書實拍</b></p><p class="ql-block"><b>【美篇樂曲】《光陰的故事》</b></p> 心靈空間的幸福引領 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">【讀書小引】</b></p><p class="ql-block"> 能與您共同閱讀這本書源于我新加入的一個幸福組織——玉蘭心空間，主持人是我們當地有名的心理健康教育老師劉玉蘭，這是她兩周前發在我們空間站的通知，在這份熱切的感召下，我激情下單從拼多多上購得由北京師范大學肖川等教授編著的《教師的幸福人生與專業成長》，趁此機會將我的閱讀體悟與您分享！</p><p class="ql-block"><b><i>各位老師:大家好！</i></b></p><p class="ql-block"><b><i> 《教師的幸福人生與專業成長》第一期線上讀書分享會將在2月22日晚上舉行。請大家安排好時間按時參加。</i></b></p><p class="ql-block"><b><i>一、讀書分享會的主要內容:</i></b></p><p class="ql-block"><b><i>1.自我介紹，相互認識。</i></b></p><p class="ql-block"><b><i>2.分享《教師的幸福人生與專業成長》緒論部分和第一章讀書心得與感悟。（請大家提前閱讀緒論部分和第一章，并準備分享內容。）</i></b></p><p class="ql-block"><b><i>二、讀書分享會時間:2月22日（周六)晚上8點~9點。</i></b></p><p class="ql-block"><b><i>三、騰訊會議號:199 908 932</i></b></p><p class="ql-block"><b><i> </i></b> 2025年2月18日我收到了快遞送到的《教師的幸福人生與專業成長》，被扉頁上“幸福是人生最美好的存在狀態，感受幸福的能力源于充實的內心”這句話擊中心扉。每次讀完預定的幾個章節，當我合上書卷，眼前浮現的總是希臘神話中西西弗斯推石上山的畫面——后來仔細回想，原來真正的幸福就藏在看似周而復始的勞作中。一年四季都站在講臺上的我們，何嘗不是日日推石上山的勞作者？不同的是我們從事的教育工作有它本身特有的魔法，正因為這份魔力才讓教育這份永恒的攀登工作成為我們幸福的修行。</p> 平凡工作有幸福密碼 <p class="ql-block">　　當黑板與粉筆碰撞，粉末灰塵在燈光陽光中翩然起舞時，我總會想起“教育是雙向滋養”這句教育箴言。在這本書的第六章《心有靈犀一點通》中就有《手拉手我們一起滋養生命》一節。讀到這些文字的時候，我的腦海里會浮現出很多總會在作業本上畫我的那些調皮男孩子，他們將我的披肩長發畫成麻花辮，把我的高跟鞋畫成圓規……在教師節他們還會悄悄塞給我一盒潤喉片，還會買來各色發卡放在我的辦公桌抽屜里；還有許多曾經叛逆的女孩在畢業典禮上哽咽著說“謝謝老師是你不嫌棄我”……因為讀這本書讓我想起這些細碎的瞬間，它們就像春日的蒲公英，輕輕落在我的心田，生長出名為“幸福”的絨球。</p><p class="ql-block"> 教育現場如同流動的劇場，講臺是永不落幕的舞臺。我們見證著幼苗破土的震顫，參與著靈魂拔節的聲響。當孩子們在作文里寫下“長大后我要成為你”，當家長握著我的手說“孩子們遇見您是一種幸運”，那個時候教師職業的神圣感便如潮水漫過礁石，將所有的疲憊沖刷成閃亮的貝殼。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 簡單平凡的工作里藏著幸福密碼</b></p><p class="ql-block"> </p> 用心點亮幸福燈塔 <p class="ql-block">　　在書中第五章《運用之妙，存乎一心》的篇章里，藏著幸福的真諦。批改作業時發現的創意解題，課堂上靈光乍現的教學機智，教研時碰撞出的思想火花，這些微小的歡愉如同夜空繁星，連綴成璀璨的銀河。幸福從來不是宏大的敘事，而是由無數個“此刻值得”編織的錦緞。建立正向情感賬戶，需要我們成為生活的詩人。把晨讀時書聲瑯瑯譜成樂章，將課間走廊的嬉笑打鬧看作生命力的噴涌。當某個陰雨綿綿的午后，學生用粉筆在黑板上畫出彩虹，突然懂得：教師的心靈花園，本就該種滿希望的鳶尾。</p> <p class="ql-block">　　教育是動態生長的藝術。當我們把每堂課當作未完成的畫布，將每個教育難題視為待破解的謎題，職業的倦怠便消融在創造的熱忱里。那個不斷突破舒適區的自己，終將在某個清晨驚喜地發現：原來我們和學生，始終在共同生長。站在教育的長河邊，終于明白幸福不是對岸的風景，而是擺渡時的粼粼波光。</p><p class="ql-block"> 親愛的朋友們，讓我們以書為舟，把每個平凡的日子過成詩。當粉筆灰染白雙鬢時，我們定能驕傲地說：我曾在教育的麥田里播種春天，而今滿目金黃，盡是幸福的麥浪。教育的真諦，或許就藏在這看似重復的播種與守望中——因為真正的幸福，永遠生長在熱愛與堅持的土壤里。</p> 讀書共享與您共勉
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