相約海島重逢興隆走進愛的殿堂

高山流水

2025年2月有幸走進海南省萬寧市興隆蒙醫心身互動療法課堂 —興隆康樂大劇場 2月17日早上，早早排隊來到興隆大劇場，帶著無限的夢想和愿望親臨現場近距離聆聽享受國務院特殊津貼專家、中華慈善總會大健康工作專家委員會副主任委員、世界中醫藥學會聯合會心身醫學分會常務理事、中華中醫藥學會心身醫學分會副會長、中國民族醫藥學會心身醫學分會會長、全國名老蒙醫師承教育指導老師、內蒙古自治區名蒙醫蒙醫心身醫學學科奠基人、蒙醫心身互動療法創立人、內蒙古自治區健康形象大使納貢畢力格博士2025年2月17、18日兩天在海南省萬寧市興隆鎮舉行蒙醫心身互動療法慢病康復指導健康講座。 　　這是一個熟悉而又神圣的地方，一年前我帶著半信半疑和試一試想法在朋友和家人的引進中來到海南興隆老榕樹阿吉泰康養中心，初到此地感覺什么都是新鮮的，辦理了入住及聽課手續，第二天進入聽課講堂，聽了21天后恰逢春節到來又續了24天，45天后帶著依依不舍的心情離開了這心靈的殿堂，因為40多天聽課讓我收獲滿滿，我的身體是亞健康體質，肺部、甲狀腺等部位都有結節，想通過聽課找到奇跡，果不其然，這里沒有讓我失望，我收獲很大，身體好多地方都發生了奇跡般的變化，在這里我就不拓展敘述了，時間留給大家看海南康樂大劇場學員帶來的精彩分享，相信大家會收獲頗豐的！ 　　隨著悠揚悅耳的蒙古音樂緩緩步入心靈殿堂 從肅南班白秀梅志愿者手里獲取兩天三節的大課票，在此非常感謝秀梅老鄉的熱情相助！ 　　走進大劇場，引入眼簾的便是呈現出上下兩層、猶如人民大會堂造型的大型公共場所，會場顯得十分莊重、高雅和別致。能容納千余人觀看節目及直播，約十分鐘后陸陸續續入場的學員們在志愿者的引導中各就各位，所有人員手機均處于關閉狀態，滿場聽課學員按部就座，自覺遵守學員守則，會場里一片安靜，鴉雀無聲，大家都屏住呼吸期待著納老師步入講堂…… 幾分鐘后，納老師風度翩翩，精神抖擻健步走向講臺，頃刻間全場爆發出雷鳴般的掌聲，久久不息，納老師微笑著招手致謝，向全場揮手打招呼，開始了他短暫的開場白，他說：這么多人啊，沒見過這么大的場面，有點緊張哦，在他風趣幽默的話語中進入聽課狀態…… 　　在風景如畫、四季如春的海南島，巧遇老同學安玉冰及夫人也來此聽課，老鄉見老鄉兩眼淚汪汪，雖說我們都是同學情，但自從離校后各自忙于自己的事業，沒有機會相聚，這次在海南島共同聽課，都是一個目標，健康路上一起走，所以說一切都是最好的安排，更為高興的是，第三場安排安玉冰分享他身患疾病且康復之后的真實感想！ 　　2月18日上午，安玉冰在海南興隆阿吉泰健康大講堂分享他的學習收獲，講得非常精彩。 玉冰借他的散文《心靈家園》中的一段話結束匯報。 “這里是一個可以療愈身心的地方，這里是一個可以洗禮靈魂的地方，這里是一個夢想可以重新起飛的地方，這里是一個可以終身寄托健康的地方”。 納老師點評安玉冰的匯報時，首先提到祁連山腳下的肅南是個特別美麗的地方，爭取七八月份在那里講課并組織個旅行團。其次表揚安玉冰用一段散文結束匯報，這段散文寫得特別好，建議再辛苦把它編成歌詞更好，接下來我把安玉冰的匯報分享給大家共同來看看他的精彩演講！ 遇見便是幸福 遇見就會永遠 ——安玉冰 尊敬的納老師、尊敬的為心聲醫學事業不懈奮斗的工作者們、各位學友，大家好！ 感謝興隆班給我這次匯報的機會。我來自甘肅省肅南裕固族自治縣，我是五十六個民族之一的裕固族，是一名退休干部，現年63歲。今天能坐在納老師身邊向大家匯報我的收獲，心情萬分激動。 一、病情及治療情況和原因分析我是嚴重老年亞健康疾病患者，主要病情有：（1）20多年的失眠癥，每晚只能睡兩個小時左右，有時整夜不能入睡，一個個漫長的黑夜煎熬著我；（2）20多年的頸椎疼，經常感到脖子疼痛疆硬；（3）20多年的肩周炎，背部就像壓著個面袋子；（4）20多年的痔瘡，做過一次手術，但經常復發疼痛流血；（5）高尿酸并痛風；（6）膽結石；（7）甲狀腺結節；（8）飛蚊癥；（9）中度脂肪肝；（10）膽固朜高等。出現這些疾病的原因是：我出生時遭遇自然災害，缺衣少吃；上學時“文革”動亂，讀書無用，畢業時又恢復高考；工作時一系列改革政策從我們頭上開刀，市場竟爭激烈，人際關系緊張，參加工作近40年，沒有一天不是在拚命，心最苦最累，身體也積累了說不盡的傷痛。生活習慣不好，我的一個好同學講“你每天睡覺兩小時，吃飯半小碗，喝酒斤八兩”，加之面情太軟，有場子從不會拒絕，把身體傷害的體無完膚。性格急燥，生氣發脾氣是經常的事，做事要求嚴格標準很高，爭強好勝，許多時候事無俱細自己干，加班加點常態化，及得罪了人，更勞累了身體。遇事愛生悶氣，經常胡思亂想轉不過彎來，往往把自己搞得精疲力盡、胸悶頭暈。退休后，更感到與人打交道很累，不想與人交往，不愿參加集體活動。這一切，都讓我身體的疾病得到滋生漫延，今年4月份，終于敲響了警鐘。我晚上起夜感覺口苦，接了一杯自來水漱口，早晨突然囗歪眼斜，得了面癱，這雖然不是要命的病，但兩個多月的扎針、吃藥、撥罐、按摩、艾灸，每天看著從頭到腳晃動的幾十個針頭，喝著一大碗一大碗的苦藥，讓我心身疲憊，內心充滿了煎熬，情緒落到谷底。妻子說要聽納老師的話，做到忘病忘我，可我每天都要面對一張傷心的嘴臉，怎么忘記呀！聽說這種病不可能恢復到本來面目，更是給我的心理造成巨大的壓力和傷害，我不知道去那里尋找治愈的方法，療愈我傷痕累累的心靈。 二、走進蒙醫心聲互動課堂及療效對蒙醫心身互動療法我聽得時間很早了，弟媳白秀梅在七、八年前就在聽課，她也是我們縣最熱心這項事業的志愿者。感謝弟媳的引薦，也感謝生的這場病。我一邊治療一邊在手機上聽課，病情稍有好轉，停針的第3天，我就拉著愛人急忙趕往鄂前旗阿吉泰養生園，走進我心靈的神圣殿堂，我堅信只有心聲互動課堂才能治愈我的疾病，找回我的笑臉。到現在，我在內蒙鄂前旗、海南興隆共聽現場視頻課49天，82節，聽手機音頻課70多節，其中現場直播課40節。我的調理反映比較多，別人講的大部分都有，聞到各種味道、全身出現針扎感覺、渾身疼痛、嗓子疼、大量出汗、耳朵根疼痛、出疹子等等，最多的是流眼淚、出汗、打呵欠，我一輩子沒有打過這么多的呵欠、出過這么多的汗、流過這么多的眼淚。我的療效也很好很多，主要有：一是失眠好了。在家聽音頻課時，睡眠就得到了改善，在養生園聽課后失眠完全好了。現在停服安眠藥也能睡5、6個小時，不做夢，睡得很香。二是頸椎病好了。聽課時，背部突然一陣發熱疼痛，后來頸椎就不疼了，完全好了。三是肩周炎好了。肩膀活動自如，晚上睡覺再也不穿厚厚的護肩了。四是尿酸降到了400，停藥腳指頭也不疼了。五是痔瘡好了。天天坐墊子的時代結束了。六是飛蚊癥好了。那幾只煩心的黑蚊子再也不鬧心了。七是面癱好了。臉上多次有針扎的感覺，半個頭麻木疼痛，多次大汗淋漓，臉部的經絡暢通了，到興隆班聽課后，左眼睛的不適也完全好了，我終于可以用笑臉面對大家了。我的膽結石和甲狀腺結節還沒有治愈，我堅信別人的病能好，我也一定會好。特別是聽課后，打開了封閉的心靈，我認真查找自身存在的缺點毛病，樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，嚴格按照納老師“沒脾氣、不生氣、不怨人，我錯了”衡量自己、改造自己、完善自己、提升自己，我又重新找回了退休前的自信。三、對蒙醫心身互動療法的感悟通過聽課學習，深入研讀《蒙醫心聲互動療法》《給世界一個驚喜》《心靈甘露》等書籍，我對蒙醫心身互動療法這門超前全新科學的認識一步步深入。關于這方面的感悟，以后找機會向大家匯報，今天，我最想說的話就是感恩，這些話憋在心里不說不行，那就是感恩納老師、感恩心身互動療法、感恩阿吉泰養生園。一是感恩納老師。在心身互動的每一次堂課里，我都被納老師感動著，要說聽匯報最認真最用心最動情的人就是納老師。三個多小時的課堂，納老師坐在每一位匯報者身邊，匯報者流淚時遞上一張紙巾，傷心時把手輕輕放在肩頭，激動時挪動面前的話筒，高興時樹起點贊的手指，給老人拉拉椅子，摸摸小孩稚嫩的臉蛋，給熱情者一個擁抱，為傷心者流下淚水，納老師心里滿滿的都是病人，這樣的醫生一生能遇到幾人。去年7月20日納老師到鄂前旗養生園看望學員并合影留念，那場面是我今生最感動的，我激動的寫下這樣的話“當一個人用自己全部的真情對待百姓時，百姓就會用雙手把他舉得很高很高。”我想如果這個社會有十個百個千個萬個納老師，我們該有多么幸福。二是感恩心身互動療法。當今社會日新月異，人們的壓力也不斷增加，各種矛盾糾紛更加復雜。我們這些老年人，跳舞被人罵，座車讓人怨，旅游被人擠，購物不會手機，看病掛號都要靠子女，生存成了大問題。特別是當下看病越來越難越來越貴，到醫院東奔西跑四處掛號，求人下話累遭冷遇，經常是病沒看好，心早已經冰涼冰涼。走進心身互動大課堂就走進了療愈心身的天堂，不打針、不吃藥、不開刀，多病同治、多人同治，多地同治，身心兼治，花費少、療效高，無副作用，綠色環保。在這里醫生把病人當親人，無微不至的關心照顧，睡著也能治病，家門口也能治病，在家里聽手機也能治病，這樣的治療方法我們做夢都不敢想。心身互動療法是最貼近百姓的親民療法，是最受百姓擁護熱愛的親民療法，也是最惠民的親民療法。三是感恩各地醫院心身科和阿吉泰養生園。走進每個醫院心身科和阿吉泰養生園讓我感受到了真正的大愛，心一片寧靜，忘記了一切痛苦和煩惱。在這個大家庭里，老師與學員、學員與學員、家人與病人、老人與孩子，民族與民族、熟人與陌生人之間都沒有隔闔，大家互相關心，互相幫助，溫暖的一句問候、信任的一張笑臉、輕輕的一把攙扶、關切的一次幫助，讓每個人心中充滿感恩。大家相互鼓勵、相互點贊，傾聽著一個個感天動地的生命故事，把每個人取得的療效當做自己的喜樂，齊心協力與病魔斗爭，滿滿的正能量。淚水是情與情的碰撞，笑臉是心與心的連接，只有在這大愛的家園，每個人都能療愈軀體和心靈的傷痛，成為一個身心健康的人。這里是一個可以療愈身心的地方，這里是一個可以洗禮靈魂的地方，這里是一個夢想可以重新起飛的地方，這里是一個可以終身寄托健康的地方。四、感恩感謝感恩祖國國泰民安；感恩父母養育之恩；感謝愛人、女兒和孫子的愛心；感謝兄弟姐妹的牽掛；感謝同學朋友的關心；感謝同事鄰里的包容。感謝今生遇見納老師，讓我真正成為一個身心健康的人，我將好好學習，天天努力，堅定的做一個蒙醫心身互動療法的擁護者、傳播者、實踐者。感謝納老師去年把心身互動課堂開在我的家鄉，讓各族群眾在家門口就能聽課，現在場場滿員，成為縣城一道倩麗的風景，在這里我代表家鄉各族人民向納老師鞠躬深表感謝！ 我們期盼納老師能在百忙中到祁連山下的肅南草原看望各族群眾。巜遇見便是幸福，遇見就會永遠》，這是我今天匯報的題目。祝愿各位學員健康、吉祥、平安、幸福！謝謝！ 再次與2024年冬天在海南班同宿舍聽課的內蒙古赤峰市好友潘廣維相遇。 　　大課之后的感想 學員分享體會 　　僑鄉興隆康樂大劇場 的生命回響 從祖國四面八方開始，相約海島，重逢興隆；停下漂泊的腳步，沉浸課堂，感受能量。僑鄉興隆有如世外烏托邦，有美景，碧海藍天，青山環繞；享休閑，酒店林立，娛樂設施齊全；多風情，華僑村落遍布，僑鄉文化與本地風土人情交相輝映，和諧發展。 2月17一18日，康樂劇場話“康樂”。三場納貢式蒙醫心身互動療法慢病康復指導健康講座，在興隆康樂大劇場成功舉辦。大劇場的穹頂下，三千余張座椅弧形排列，如同一片靜謐的海洋。盛意摹刻的舞臺聚光燈下，劃出一道柔和的弧線，像是草原晨霧中蘇醒的薩日朗花，托起千百雙渴望健康的眼睛。 慢性病是困在身體里的暴風雪，我們的身體是騰格里賜予的琴弦，當一首首草原歌曲的旋律從馬頭琴弦上流淌而出時，像極了草原上破土而出的金蓮花。我置身其中，感受著周圍此起彼伏的呼吸聲，仿佛能聽見生命跳動的旋律。 劇場內，燈光漸暗，從舞臺左側走出的納貢醫生，身著制式白襯衣系降紅色領帶健步走來，邊鞠躬邊向臺下學員揮手致意，劇場內頓時響起了雷動般的掌聲。這一刻，講臺與臺下學員席的界限仿佛消失了，整個劇場化作一個巨大的能量場，織就一張無形的生命之網。 連續三場講座中，納貢醫生、酈寶夫、孟威宏三位老師，從不同角度講述著蒙醫心身互動療法的精髓，21名學員動情地講述著生命的故事。劇場內三千多人同頻呼吸，仿佛整個空間都在輕輕起伏，在無聲傳遞中形成心靈的共鳴。那一刻，我感受到前所未有的寧靜與力量。 在這里，有講座、有分享、有點評、有傾聽、有共鳴。在這里，學員們找到了傾訴的勇氣，也學會了傾聽的智慧。話語間，他們眼角時而泛起淚光，時而帶著釋然的微笑，就像看到了自己的重生。在這里，沒有明星大腕，只有平凡人的真情流露；沒有華麗的布景，只有質樸的心靈對話。 每場三個小時的講座轉瞬即逝。走出劇場時，每個人的眼中都閃爍著光芒。我抬頭望向天空，忽然明白，健康不僅是身體的康復，更是心靈的覺醒。在這座康樂大劇場里，古老的蒙醫智慧與現代人的心靈產生了奇妙的共鳴，如同草原上的風，輕輕拂過每個人的心田。蒙醫心身互動療法，正以其獨特的方式，詮釋著身心健康的真諦。它像一盞明燈，照亮了各族人民尋找健康與幸福的路徑。 作為世界馳名的“長壽之鄉”、“溫泉之鄉”、“咖啡之鄉”、“華僑之鄉”，興隆有很多種讓你愛上它的理由，即便走過無數大好河山，歷盡千帆后，仍然值得讓你停下腳步，在這里擁抱生活，在興隆老榕樹大酒店重啟時光，歸納初心，煥興生命。 離開興隆時，我回頭望了望這座僑鄉老鎮和老榕樹大酒店，它仿佛一位智者，靜靜地守護著每一個追尋健康的心靈。這里的故事還在繼續，關于治愈、關于成長、關于生命的美好。讓我們在納貢式蒙醫心身互動療法慢病康復指導健康講座課堂包圍的環境之中，停住漂泊的時間，忘卻奔騰的海浪，感受興隆“海南班”向海而生，感受興隆“海南班”戮力同行，感受興隆“海南班”煥興生活，感受興隆“海南班”心身寧靜，感受興隆“海南班”生活美好，遂作此詩以記之。興隆康樂共嬋娟，納式療法幾十年。心身互動調潛能，慢病康復啟新篇。蒙醫智慧源流遠，天人合一養心田。心身互動百病消，健康講座啟心弦。醫者仁心命相牽，患者感恩淚滿顏。心身互動顯奇效，身心康樂福無邊。納式療法聚群賢。心寬體健樂延年。愿君從此無疾苦，納療光輝照人間。 呼和浩特學員張鵬 2025年2月18日 海南興隆大課隨感二月的海南陽光正暖海水碧藍椰風和暢繁花競妍全國各地學員聽聞愛的召喚乘機座船驅車緊趕只為心身互動大課堂在這里舉辦只為走進那心靈殿堂健康港灣只為來到納老師身邊感受那心身互動的能量滿滿千人禮堂人氣爆滿碩大屏幕聳立中間開場畫面令人震撼遼闊的大草原白云藍天悠揚的阿吉?歌曲響徹耳畔蒙古高原的壯美畫面呈現在南海之巔令人心曠神怡心無雜念臺上學員的匯報直抵心靈扣人心弦切實的療效肉眼可見他們有的病入膏肓重疾難返被常規醫學判為“死緩”生命不是按年計算而是按月論天有的疾病世界疑難國內外頂級專家也無力回天他們每天掙扎在生死邊緣身心疲憊抑郁寡歡生無可戀講起這些痛苦經歷有的失聲痛哭淚流滿面有的泣不成聲顫抖雙肩是蒙醫心身互動療法使他們的頑疾得到痊愈或好轉就像茫茫大海中的一葉扁舟找到了生命的航線重新燃起了生活的風帆療效就是硬道理一個個被治愈的學員身心健康洋溢著幸福的笑顏他們從此不再懼怕風寒自信滿滿納老師的點評精彩有內涵他用通俗易懂的語言揭示出事物的本質根源以他多年的臨床經驗淵博的知識沉淀剖析著每一個病案解開了一個個謎團使我們學到了許多知識點他儒雅溫和的語言給人以信心力量和溫暖讓人充滿生機能量活現他醫者仁心博愛憫憐對每位學員的匯報都認真聆聽同頻同感學員傷心落淚時他遞紙撫肩甚至淚浸眼簾講到療愈收獲時他豎起拇指頻頻點贊為他們鼓勁加油由衷贊嘆如果沒有大愛無限怎能做到如此貼心溫暖納貢式蒙醫心身互動療法大道至簡看似簡單卻有著豐富內涵納老師潛心鉆研多年歷盡坎坷仍初心不變使這一新的醫學理念誕生于內蒙古大草原它有效激發人體潛能達到自愈自勉通過群體敘事同頻共振量子糾纏它主張身心靈一體同根同源醫病先醫心從根本上改變它多人多病同治綠色環保無風險以心源性疾病為主的今天它是最好的療愈方案走在了世界醫學前沿造福了無數個家庭病患星星之火可以燎原如今這一新醫學理念正在祖國大地蔓延人人身心健世界大同歡的美好愿景終將實現廣東珠海學員趙志錄2024年2月18日海南興隆 致納老師大課匯報之后我小心翼翼的靠近，只為仰視您慈愛的容顏。按著狂跳的心，我輕移腳步，坐到您的身邊。聆聽著您對學友匯報的點評，我悄悄觀察您的側臉。當真實的您與夢中那個形象完全重合，我發現，儒雅依然，親切依然，智慧依然，忙碌依然！敬重和心疼頓時溢滿心田！十二分鐘倒計時開始，我萬分珍惜在您身邊的每一個瞬間，字斟句酌，不敢有半句妄言！當我把該說的想說的都傾吐完，您三分鐘的點評字字珠璣，精準到位，直擊心坎時間一分一秒很快到點，我能量滿滿如醉蜜罐，萬般不舍卻不敢留連！回味那兩秒鐘的擁抱，懷抱著那本有您親筆簽名的經典，撫摸著那張珍貴的照片，我真感激自己經歷過的所有苦難！茫茫人海，遇上您是我的緣。天涯海角，心中有您，我一往無前！時光不老，能量連結，源源不斷！不論永遠有多遠，您一直都在我身邊！只要我敢往前走，抬頭都是艷陽天！ 吳林芳 2025年2月18日 遲到的贊美 興隆大課雖結束幾日，但心存感慨之念難以消減，遲到的贊美之心難以平靜。對我們海南班此次大課的出色表現表示由衷的欽佩和贊美！此次大課堪稱為三頓知識與智慧和回響生命的盛宴，從組織到材料準備，再到演講分享的呈現，每一個環節都行云流水，展現了極高的專業水準和敬業精神，受益匪淺，令人震撼，令人印象深刻。1. 組織周密，流程順暢 此次直播大課的組織工作堪稱典范。從前期策劃到現場執行，每一個細節都安排得井井有條。無論是時間管理、場地布置，還是學員們的協調出入場秩序，都體現了極高的組織能力和團隊協作精神以及每一位學員的高度自覺。整個活動流程順暢、安全有序，給所有參與者帶來了極佳的體驗。2. 主題突出，案例典型 此次大課質量水平高，內容豐富、案例典型，既有深度的理論傳授，又有生動的案例展示；既展現了深厚的文字與演講素養，又充滿了感染力，牢牢抓住了聽眾的注意力。充分體現了海南班組織者對主題的深刻理解和獨到見解。大課的聽覺和視覺效果也非常出色，極大地提升了“海南班”信息的傳達效果。3. 演講精彩，感染力強 從三位老師的講座，到每位學員的演講風格都自信從容，語言表達流暢自然，能夠將復雜的內容以通俗易懂的方式呈現給線上線下學員，不僅傳遞了知識和豐富的信息，更激發了大家的思考和共鳴。 此次直播大課的三場講座分享，堪稱為一次成功的互動交流，這離不開海南班核心成員辛勤付出和卓越能力，是成功背后的精心準備與精彩呈現，海南班團隊和組織贏得了榮譽。再次為海南班的努力與貢獻和精彩的表現點贊！ 呼和浩特學員張鵬 2025年2月20日? 安玉冰撰寫的散文 《心靈家園》 　　安玉冰畢業于西北民族大學，裕固族，他曾任肅南縣政協主席。 他學識淵博、文采斐然，他的智慧與才情相互輝映，讓人感受到他獨特的人格魅力與智慧之光。 下面我把安玉冰的散文《心靈家園》整章分享給大家以饗讀者。 心靈家園 ——安玉冰 終于走進了心中祈盼已久的地方——鄂前旗阿吉泰養生園。 養生園的大門普普通通，沒有招牌，沒有門樓，除了小小的門衛房和隨處可見的電動門，一切都被綠色包圍著，樹木成蔭，花香滿園，鳥聲四起，車開進園中都讓人全然不知。 進入養生園，首先映入眼瞼的是高高的阿吉泰健康傲包，取自各地的五色石塊堆砌成一座小山，多彩的經幡扎滿山包，綠色的香柏林帶和一條絳紅色的路環繞著熬包。香爐中燃燒著五谷百葉，點燃的藏香飄繞起悠長的夢想，與幾朵潔白的云融合在一起。在萬千五色哈達的簇擁中，熬包高大、威嚴、神圣，站在傲包前仿佛被雪域高原的陽光洗禮，心中一片寧靜安祥，干干凈凈純潔的沒有一絲雜念恩怨。 幾個轉傲包的學員追趕著溫暖的太陽，被獵獵飄動的經幡引領。干凈平坦的小道通往四周，廣播里播放著蒙古歌曲，把每個人的心帶到了遼闊的綠色草原。 園內的建筑不高，都是三四層的設計，住宿樓有五六幢，中心是綜合樓，主要有辦公區、報告廳、餐廳，大蒙古包是接待室，四周還有幾頂小包用來做展示廳和超市。各樓之間小路相互連通，房間內設施齊全，滿足了不同人的需求。 園內植物繁多品種多樣，正是盛夏時節，枝繁葉茂碩果累累，成熟的果子掛滿枝頭，每根枝條都深深的低下頭。紅的綠的紫的果實招引來成群的鳥兒在樹林間飛來飛去，驚起一陣陣果香撲面而來。園里的花美麗鮮艷風姿綽約，吸引人們久久住足品味拍照留戀。天空湛藍高遠，白得燃燒般的云有些讓人透不過氣來，仿佛走進了夢中天堂。 園里的早晨是最美的。不愿早早離去的月亮，把柔和的思念之光撒滿每個角落，風羞澀的不忍起來。寧靜的園就是一池熟睡的水，每個人都不敢急促的喚氣。 太陽從傲包后的地平線慢慢升起，給園里鋪上一層金黃色的光芒，哈達和經幡在晨風中開始飛舞，把園的早晨喚醒。 我踏著被陽光溫暖的紅色小道，圍繞和太陽一起燃燒的熬包默默轉了三圈，把手中緊握的哈達系在熬包上，虔誠站立著一次次祈禱，愿天下所有人平安健康幸福。飄繞的香煙緩緩升向高高的天空。 早起的學員陸續開始晨練，有打八段錦的，有打太極拳的，從來不跳舞的我也拿起了紅綢帶，和著優美的蒙古安代舞曲翩翩起舞。 許多人走進養生園對面的公園，公園建設的非常漂亮，樹木成林百花齊放，半月湖在晨光中閃耀著銀色的光芒，木質棧道彎彎曲曲的線條和行走的游人倒影在明鏡的湖面上，布谷鳥鳴唱著在樹林間穿索。遠處圣火壇與太陽遙遙相望，祭火鍋被圣壇高高托舉，晨霧中白海螺和羊胸叉組成的雕塑纏繞在圣壇四周，松柏花草圍繞成墻，圣壇越來越高越來越大，高聳的屹立在廣場的中心，把無際的樓群田野盡收懷中。 在養生園我們最期盼的還是早晚的課程，大多數人都會聽完早晚的蒙語和漢語兩堂課。這里是世界上獨有的特殊課堂，有的人走著進來，有的人坐著輪椅進來，也有的人被抬著進來。不要問每個人的病因，我們的目的是相同的，那就是健康路上我們一起走。七八百人的課堂，有坐著的，有爬著的，有躺著的，有人在寫筆記，有人已昏昏入睡。有的人為匯報者千辛萬苦心酸苦難的生命之路落淚，有的人被匯報者不畏艱難頑強不屈的拚博精神感染。這個課堂淚水最多，這個課堂掌聲最多，這個課堂驚喜最多，是頻幕中的故事太感人，還是心底的故事被喚醒，每個人都完全融入故事之中，演義著自己的生命之歌。 養生園是一個大家庭，這里每時每刻都有許多感人的故事發生。那對年近八旬的老夫婦相互攙扶著在圍繞傲包的道路上散步，腳步是那么的沉重，曾經走過的艱難歲月都停留在了那布滿深深皺紋的臉上，兩雙手樹藤般緊緊相握在一起，已經與癌癥斗爭了二十多年，是堅貞而偉大的愛情護佑他們勇往之前。那個癱瘓的年輕人終于扔掉了拐杖，用還在顫抖的雙手迎接早晨第一道金色的陽光，從躺在輪椅上到今天邁出第一步，他整整付出了三年的汗水，身上摔倒留下的傷疤還沒有愈合，但已經是頂天立地的男子漢。那群在黑夜中就出發做郭林氣功的癌癥患者，用不變的姿態譜寫出生命的精彩，他們踏遍了園內園外每一塊大大小小的石磚，撫摸過陽光明媚的夏日，抵抗過白雪飛舞的寒冬，用堅定不變的信念打造成追趕太陽的一道風景。還有那尚未成婚就受傷的軍人，在愛人推動的輪椅上陽光般燦爛的笑臉；還有那疲憊的躺在母親懷中靜靜聽課的美麗女孩，眼睛渴望的訴說對未來的夢想；還有那剛剛出生就和搖籃一起走進園里的嬰兒，抻出的稚嫩小手撲捉著陌生的世界。那怕是溫暖的一句問候、信任的一張笑臉、輕輕的一把攙扶、關切的一次幫助，讓心中滿滿的都是感恩和幸福。 在園里，老師與學員、家人與病人、老人與孩子，民族與民族、熟人與陌生人之間都沒有隔闔，大家互相關心，互相幫助，相互鼓勵、相互點贊，齊心協力與病魔斗爭。在園里醫生把病人當親人看待，無微不至的關心照顧，成為每個人幸福的大愛家園。 這是一個可以療愈身心的地方，這是一個可以洗禮靈魂的地方，這是一個夢想可以重新起飛的地方，這是一個可以終身寄托健康的地方。 一個大療程不知不覺過去了，離開的晚上治愈的失眠又回來了，我一夜無眠。 在濛朧的月光里，我孤獨的在園里慢步，只有高高的傲包安靜的為人們祈福。雨后的夜晚多了些涼意，路上的積水里有星星閃爍，風輕輕的搖動果樹的枝頭，好像在向我訴說一些什么話語。心中不舍的情緣在升騰，化做兩行滾燙的淚水，落入靜靜的夜色之中。 結束語： 2025年是個美好的年份，年味未盡卻迎來了納老師及他的團隊來海南興隆康養班現場授課，這真是一份幸福的新春大禮。 來自全國各地聽課的學員們紛紛而至，不論是南方的朋友還是北方的嘉賓帶著執著的夢想來興隆聆聽納老師的精彩授課，現場直播在宏偉壯觀的興隆康樂大劇場進行，全場安排了三場講座，現場21位學員分享了各自患病康復后的精彩匯報，課間有哭有淚有掌聲，聽眾朋友們在學員們匯報的傷心之處落下了同情的熱淚，為她們康復后的喜悅給予鼓掌和鼓勵，每個學員匯報結束后都有納老師幾分鐘的溫馨點評，精彩之處搏得劇場四座滿場掌聲。 非常高興遇到了老同學安玉冰夫婦來老榕樹聽課，更慶幸的是現場聆聽了安玉冰給大家帶來的精彩分享，他的匯報給肅南縣全縣聽課學員帶來了巨大的精神動力，在此非常感謝玉冰同學，并借此機會祝福玉冰在阿吉泰心身互動課堂取得的良好效果，祝你聽課成功！ 不是每個人都有機會來到海南興隆聽課，大家知道大課票真的是一票難求，只有有幸的人可能搶到了票，大部分人都是通過音頻聽課，所幸的是肅南縣民族醫院心身課堂開啟了現場直播大課，讓全縣干部職工及農牧民群眾能坐在家鄉的課堂感受大課帶來的效應，在此我們大家再次感謝肅南縣各級領導為開設肅南課堂所付出的艱辛和努力，也身為一個肅南人而高興和自豪！ 由于課堂不能拍照，美篇里的照片都是用手機搶拍的，片子不夠清晰，非常抱歉。 我是有幸的，能在海南班親臨現場感受了現場氛圍，把這篇愚作分享給大家，讓大家共同感受其中的樂趣并其受益！ 盼望納老師能在今年七八月份親臨肅南授課，也期待玉冰同學的歌詞早日進入阿吉泰音樂殿堂，天天在音頻課里就能聽到那熟悉而又親切、美妙、動聽的音符，那該是多么高興的事啊，祝全體學員們早日安康，我們堅信，有阿吉泰給我們保駕護航，所有人的病都會好的！

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