回憶我的學歷教育和晉升職稱之路袁昆華 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"> 學歷教育</b></p> <p class="ql-block">1970年1月10日至1972年2月10日在安義縣共產主義勞動大學就讀草醫草藥班</p> <p class="ql-block">根據江西省教育廳文件縣辦共大1971年以后畢業生其學歷屬<b style="color:rgb(237, 35, 8);">職業高中</b>。</p><p class="ql-block">共大<b style="color:rgb(237, 35, 8);">草醫草藥班半農半讀兩年</b>，畢業后分配在安義縣衛生防疫站工作，1979年11月調去組建縣藥品檢驗所，1984年7月調回縣衛生防疫站工作。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">高等教育自學考試</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">馬列主義基礎理論專業【12門課程，每場考試時間為3小時】</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">《政治經濟學教材》（政治經濟學）</b>1986.10.25 下午 南昌八中考試</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">《辨證唯物主義和歷史唯物主義原理》（哲學）</b>1986.10.26 下午 南昌八中考試</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">《中國革命史講義》上下冊（中國革命史）</b>1987.4.25 上午 南昌三中考試</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">《法學概論》</b>1987.4.26 上午 南昌三中考試</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">《形式邏輯》（邏輯學）</b>1987.10.23 下午 南昌十九中考試</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">《科學社會主義原理》（科學社會主義）</b>1987.10.25 上午 南昌十九中考試</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">《自然科學概要》（自然科學基礎知識）</b>1988.4.23 上午 南昌七中考試</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">《文學概論》</b>1988.4.23 下午 南昌七中考試</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">《寫作通論》（寫作）</b>1988.4.24 上午 南昌七中考試</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">《國民經濟管理學》（國民經濟管理概論）</b>1988.10.29 上午 南昌十一中考試</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">《從鴉片戰爭到五四運動》上下冊（中國近代史）</b>1988.10.30 上午 南昌十一中考試</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">《國際共產主義運動史筒要讀本》（國際共運史）</b>1989.10.28上午 南昌八一學校考試</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">1989.12 馬列主義基礎理論專業專科畢業證書</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">自學考試是一種需要高度自律和毅力的學習方式，這是非常寶貴的人生體驗。在業余時間學習，需要在工作、生活和學習之間找到平衡。熬夜看書更是對身體和精神的雙重考驗。這種堅持本身就是一種磨礪，鍛煉了自己的意志力和時間管理能力。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">馬列主義基礎理論專業涉及哲學、政治經濟學、科學社會主義等多個領域，內容豐富且深奧。理解這些理論需要反復思考和鉆研，這個過程會讓自己感到困惑和疲憊，但正是這種挑戰推動了自己的成長。每讀懂一段經典著作，都會感到充實和滿足。這種知識的積累是自己成長的見證，也是堅持不懈的動力源泉。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">通過學習，自己對社會、經濟、政治等問題有更深刻的理解，學會用辯證的思維方式看待問題，這種思想的啟迪延伸到生活和工作中。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">完成自學考試并拿到了文憑，是對自我努力的最好回報。這種成就感會讓自己更加自信，也讓自己明白，只要努力，沒有什么是不可能的。自學考試的過程雖然艱辛，但收獲的感悟和喜悅是無價的。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">北京醫科大學函授學習</b></p> <p class="ql-block">北京醫科大學（現北京大學醫學部）的函授教育是其繼續教育體系的重要組成部分，1988年由衛生部批準成立預防醫學函授部，與11省合作舉辦了<b style="color:rgb(237, 35, 8);">預防醫學</b>和營養與食品衛生專業函授教育<b style="color:rgb(237, 35, 8);">專業證書班</b>。面向在職的衛生技術人員，尤其是基層公共衛生人員。旨在通過函授教育方式，為基層衛生機構培養具備扎實理論基礎和實際工作能力的專業技術骨干。北京醫科大學依托其雄厚的師資力量和豐富的教學資源，負責編寫函授教材和課程設置；各省負責集中面授<b style="color:rgb(237, 35, 8);">（每個學期面授2周時間）</b>、自學指導、組織考試。學生通過自學教材、參加集中面授輔導、完成作業和參加考試等方式完成學業。經過培訓后，所有學員均獲得了<b style="color:rgb(237, 35, 8);">專業證書</b>。</p> <p class="ql-block">1989.6.15 集中面授期間江西省衛生廳汪忠武副廳長和江西醫學院、省衛生防疫站、省衛生監督所的任課老師同<b style="color:rgb(237, 35, 8);">江西省170名學員</b>合影留念</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:15px; color:rgb(22, 126, 251);">↑照片很長，只顯示部分</b></p> <p class="ql-block">預防醫學11門課程</p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">其中考試科目：</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">《預防醫學概論》《衛生學總論》</b>1989.11.19 南昌市衛校考試</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">《衛生統計學》</b>1989.11.19 南昌市衛校考試</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">《衛生微生物學》</b>1989.11.19 南昌市衛校考試</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">《人體寄生蟲學》</b>1990.2.25 南昌市衛校考試</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">《營養與食品衛生學》</b>1990.2.25 南昌市衛校考試</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">《流行病學》</b>1990.8.25 南昌市衛校考試</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">《勞動衛生與職業病學》</b>1990.8.25 南昌市衛校考試</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">還有考查科目：</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">《環境衛生學》</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">《放射衛生學》</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">《兒童少年衛生學》</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">《社會醫學》</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">1990.12 預防醫學專業成人高等教育專業證書</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">函授學習主要是自學教材，在業余時間看書、熬夜學習的過程中，可能會遇到各種困難和誘惑，工作比如繁忙、身體疲憊等。當一次次克服這些困難，堅持下去的時候，會深刻體會到堅持的力量。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">預防醫學涉及到疾病的預防、控制和健康促進等方面。在學習過程中，接觸到許多前沿的醫學知識和理念，了解到預防工作對于保障公眾健康的重要意義。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">通過函授學習，不僅在專業知識上得到了提升，還在學習能力、思維能力、解決問題的能力等方面有了很大的進步。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">經過兩年的努力和堅持，最終拿到預防醫學專業的證書時，那種成就感是無法用言語表達的。這不僅是對自己學習成果的肯定，也是對自己付出的辛勤努力的回報。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">函授學習是一段獨特的人生經歷，它讓自己在忙碌的生活中找到了一個學習和成長的空間。在這個過程中，結識許多志同道合的同學和老師，與他們一起交流學習心得，分享生活感悟。這些經歷豐富了自己的人生，讓自己的生活更加充實和有意義。當回首這段經歷時，會發現它是一段美好的回憶，充滿了快樂和溫暖。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"> 專業技術職稱</b></p> <p class="ql-block">1980年經宜春地區衛生局統一筆試考試合格〔96分，衛生防疫專業全區第一名〕，安義縣衛生局考核后10月20日定為“<b style="color:rgb(237, 35, 8);">衛生醫士</b>”。</p> <p class="ql-block">1982年經宜春地區衛生局批準，安義縣人民政府授予，江西省科學技術干部局1983年1月10日頒證“<b style="color:rgb(237, 35, 8);">藥品檢驗技士</b><span style="color:rgb(1, 1, 1);">”。</span></p> <p class="ql-block">1987年開始全面啟動專業技術職稱晉升工作，由于本人按當時晉升條件相差4年工齡，本單位職改辦1987年6月11日上交《關于袁昆華破格申報醫師職稱的報告》并請省、市三位專家推薦(1987年7月11 日江西省衛生防疫站長王寶山副主任技師、南昌市衛生防疫站長沈善炎副主任醫師和原站長賈祥驊主任醫師）</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">聯合《推薦書》</b></p> <p class="ql-block">1988年6月評審通過<b style="color:rgb(237, 35, 8);">破格晉升為“公衛醫師”</b>。</p> <p class="ql-block">1994年不具備規定學歷人員晉升考試，仍然相差4年工齡，被批準<b style="color:rgb(237, 35, 8);">破格參加考試</b>，5月22日在南昌二中考試【人體解剖學85分、生理學72分、專業90分（含流行病學、診斷學、衛生統計學）三場考試】并成績合格，于1995年6月<b style="color:rgb(237, 35, 8);">晉升為“主管醫師”。</b></p> <p class="ql-block">2001年6月28日單位上交推薦報告，經層級考核和評審，8月南昌市人事局批準<b style="color:rgb(237, 35, 8);">低職高聘為“副主任醫師”</b>。</p> <p class="ql-block">2002年初上級來文，凡是低職高聘的人員，其退休前必須取得該職級的任職資格證，否則退休時按原職級辦理退休金。</p><p class="ql-block">本人由于正常晉升學歷條件不夠，2002年7月28日在南昌市“電大”教學樓人機對話考試合格，9月29日經省、市三位專家推薦(省疾控中心主任梅家模主任醫師、市衛生防疫站長左一文主任醫師和市政協副主席瞿祖一主任醫師、教授）</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">聯合推薦意見表</b></p> <p class="ql-block">2002年11月20日在南昌縣“八二八”賓館省高評委(綜合組第42號)答辯，11月22日省高評委評審通過<b style="color:rgb(237, 35, 8);">破格晉升為“副主任醫師”</b>。</p> <p class="ql-block">仍然由于學歷條件不夠，但已具備比正常晉升的<b style="color:rgb(237, 35, 8);">論文和科研課題數量翻倍</b>的<b style="color:rgb(237, 35, 8);">破格晉升業績條件</b>，2007年7月7日在江西醫學院人機對話考試合格，11月24日南昌青山湖畔?五湖大酒店（2010年2月6日爆破拆除，原地重建凱美開元名都大酒店）省高評委(綜合組第5號)答辯，12月1日省高評委評審通過<b style="color:rgb(237, 35, 8);">破格晉升為“主任醫師”</b>。</p> <p class="ql-block">但本單位未設置“正高”職位，安義縣衛生局、縣人事勞動和社會保障局向上級請示報告后，南昌市人事勞動和社會保障局特批“正高”職位。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">2008年1月授聘</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">自己在公共衛生領域40多年職業生涯中，從28歲到56歲，這28年的不斷晉升（7次變動職稱）、充電、學習、更新專業知識，是一段漫長而充實的旅程。過程充滿艱辛，在繁忙的工作中，需要在業余擠出時間來學習。這意味著要犧牲休息時間，甚至熬夜復習。這種高強度的學習節奏對身體和精神都是巨大的考驗。在這個過程中，深刻體會到知識的力量。公共衛生領域涉及廣泛的知識體系，從流行病學到衛生統計學，從健康教育到疾病預防控制，每一個知識點都可能成為守護公眾健康的有力武器。通過不斷學習，將理論與實踐相結合，能夠更好地應對各種公共衛生挑戰，這種成就感是無價的。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">撰寫論文和開展科研課題往往不是一個人的戰斗。在這個過程中，我深刻體會到團隊合作的力量。撰寫論文和開展科研課題雖然辛苦，但當研究成果得到發表，或者在實際工作中發揮作用時，那種喜悅是無與倫比的。這些成果不僅為公共衛生領域的發展貢獻了一份力量，也讓我感受到自己的價值。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">每一次晉升不僅是對自己努力的肯定，更是對專業能力的認可。我從一個初出茅廬的新人成長為一個經驗豐富的專業人士。在這個過程中，我不僅提升了專業技能，還培養了堅韌不拔的性格和良好的時間管理能力。這種個人成長的喜悅讓我更加珍惜這段經歷。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px; color:rgb(237, 35, 8);">我要特別感謝省市衛生防疫站/疾控中心領導和專家推薦我破格晉升，非常感謝縣衛生局、縣人社局領導積極推薦破格晉升、努力爭取聘用職數，十分感謝同行專家和同事撰寫論文、完成科研課題的合作、支持、幫助！</b></p> <p class="ql-block"><b>由于“文革”動亂，中斷了學業，失去了上全日制高等學府的機會，沒有經過系統正規的專業學習，只能依靠繼續教育和成人教育來作彌補啊！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">無論是自學考試、函授學習還是職稱晉升考試和答辯，它們都是一段充滿挑戰和收獲的旅程。雖然過程中充滿了艱辛，但正是這些艱辛讓我學會了自律、時間管理，也讓我更加明白學習的意義。而那些通過努力獲得的成就和喜悅，將成為我人生中最寶貴的財富，永遠是回味無窮啊！</b></p> <p class="ql-block"><b> 袁昆華</b></p><p class="ql-block"> 2025.2.22</p>