<p class="ql-block ql-indent-1">新學(xué)期，新征程。為凝聚教師力量，明確教學(xué)方向，2月21日，西城小學(xué)召開了六年級(jí)教師座談會(huì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與六年級(jí)教師齊聚一堂，為孩子們的畢業(yè)沖刺助力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">會(huì)議伊始，牛曉燕副校長(zhǎng)針對(duì)六年級(jí)上學(xué)期期末考試成績(jī)，以詳實(shí)的數(shù)據(jù)為依托，從平均分、優(yōu)秀率、及格率等多個(gè)維度進(jìn)行了細(xì)致入微的分析。清晰地呈現(xiàn)各學(xué)科的整體表現(xiàn)，以及不同班級(jí)、不同學(xué)生之間的成績(jī)差異。通過數(shù)據(jù)對(duì)比，教師們直觀地了解到教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)與不足，明確了后續(xù)教學(xué)工作的重點(diǎn)與方向。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接著，六年級(jí)年級(jí)主任盛黎主任對(duì)本年級(jí)現(xiàn)狀進(jìn)行了分析，并對(duì)下一步努力方向做出了表態(tài)發(fā)言。劉艷玲副主任也提出了“分層教學(xué)，因材施教”的策略——為優(yōu)秀生提供拓展性學(xué)習(xí)任務(wù)；中等生強(qiáng)化知識(shí)鞏固與提升，設(shè)計(jì)針對(duì)性練習(xí)；學(xué)困生從基礎(chǔ)知識(shí)抓起，制定個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在自由交流環(huán)節(jié)，教師們紛紛暢所欲言。大家圍繞教學(xué)中遇到的困惑，如學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高、部分學(xué)生偏科嚴(yán)重等問題展開了熱烈的討論。老師們各抒己見，提出了許多切實(shí)可行的解決方案。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后， 楊雪品校長(zhǎng)對(duì)本次座談會(huì)進(jìn)行了全面總結(jié)。對(duì)六年級(jí)教師們的辛勤付出表示肯定和贊賞，并對(duì)老師們提出了殷切期望，希望大家能夠以此次座談會(huì)為契機(jī)，進(jìn)一步明確目標(biāo)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在教學(xué)中不斷創(chuàng)新方法，提高課堂效率。同時(shí)，關(guān)注學(xué)生的心理變化，做好學(xué)生的思想工作，讓學(xué)生以積極的心態(tài)迎接畢業(yè)考試。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次六年級(jí)座談會(huì)的召開，不僅是對(duì)過去工作的總結(jié)，更是對(duì)未來工作的展望。相信，在六年級(jí)的全體師生的共同努力下，一定能夠凝心聚力，砥礪前行，為孩子們的畢業(yè)沖刺畫上圓滿的句號(hào)。</p> <p class="ql-block">編輯:王韶華</p><p class="ql-block">初審:牛曉燕</p><p class="ql-block">終審:楊雪品</p>
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