<p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">孩子們常與同伴、老師、家人分享生活中發現的各種形狀，《綱要》中指出:“要善于發現幼兒感興趣的事物，把握實際，積極引導。”因此，針對孩子們的好奇心和求知欲，我們開啟了關于“圓圓和方方”的探索之旅。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">課程網絡圖</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">相識“圓方”</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">圓圓方方找一找</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">孩子們對尋找“圓圓和方方”的活動充滿了熱情，他們迫不及待地開始在教室和戶外展開了一場尋找之旅。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">教室里的圓圓和方方</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">戶外的圓圓和方方</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">尋找圓圓和方方的興趣一直在持續，這不僅僅是孩子們對形狀認知的簡單探索，更是他們好奇心、觀察力與創造力的生動展現。豐富的戶外材料，為孩子們打開了一個充滿無限可能的奇妙世界。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">家里的圓圓和方方</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">家長和孩子一起尋找家里的“圓圓和方方”，通過引導觀察各種物品的形狀特征，不僅增進了親子互動，還幫助孩子初步認識了圓形和方形，促進了他們的認知發展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">本活動從孩子最熟悉的生活物品入手，引導幼兒感知方形與圓形的基本特征，結合實際生活經驗，找找說說具有這些特征的物品。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">圓方大調查</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">孩子們和家長一起把找到的“圓圓和方方”都記錄了下來。</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">對于孩子來說，他們對周圍世界充滿濃厚的興趣，對新鮮事物具有強烈的好奇心。簡單有趣的調查表既發展了孩子們對方形和圓形的感知力，還能讓孩子們動手操作，提高了孩子們的觀察力和操作能力！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">一周計劃</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">編輯：祝 慧</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">審核：張翠龍</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">簽發：鄧作飛</p>
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