逐夢教育潤物無聲——寧陵縣第一實驗小學語文隨堂聽課活動

【一小】郭琳英

為了更有效地落實和推行“雙減”政策，加強對課堂教學常規的檢查與指導，全面提升課堂教學效率，不斷提升教師執教能力，解決教學和教學管理工作中存在的問題和疏漏，推動課堂教學改革的深化，保證教學質量的穩步提高，寧陵縣第一實驗小學一直堅持開展聽隨堂課的活動。2025年2月19日，業務校長李霞帶領課改組全體老師一起走進了六1班李蘭英老師的課堂，感受了中國傳統節日——春節的溫馨與美好。 　　教學過程中，李老師深入解讀文本，大膽取舍，創造性的使用教材，引領學生對文本進行解讀。通過創設情境，重點引導學生精讀抓關鍵詞感受中國的傳統習俗，從而領悟春節背后更深層次的文化內涵，自然滲透了中華禮儀文化。 李老師以歌曲《春節童謠》開篇，把孩子們帶進一種輕松愉快的氛圍之中。通過讓孩子們看視頻、談感受，充分調動學生的學習興趣。 　　“自主學習”環節，李老師指導學生自由朗讀課文，完成生字詞的學習，了解課文主要內容，為深入學習課文打下堅實的基礎。 　　課堂中，李老師以“找出文中描寫了老北京春節的哪些傳統習俗”這一開放性問題為主線，讓學生合作學習，積極討論完成表格，并匯報交流，感情朗讀喜歡的習俗。 　　“整理提升”環節，李老師讓學生分享課前搜集的“全國各地不同的春節習俗”，接著通過視頻讓學生親身感受不同地區的春節習俗，進而引出寧陵春節特有的傳統活動，感受這一傳統節日的喜慶熱鬧。 最后，李老師拋出“春節作為中國的傳統節日，那么作為新時代好少年，我們應該繼承和發揚呢？”這一蘊含深刻思想教育的問題，并在高潮處宣誓，讓學生感悟價值觀所在。 　　李校長和課改組成員認真聽講并仔細記錄，沉浸在李老師的課堂之中。 　　課后李校長和課改組全體成員對李老師的這堂課進行了評課研討。每一位老師都對這節課行了深入淺出的剖析，對于這節課總結出了優點和不足，李老師虛心接受并認真記錄，以期讓課堂更完美。 　　希望通過聽課、自我反思，促使大家相互學習，取長補短，有效地促進老師們的積極性。每一次的隨堂聽課活動都將為老師們搭建一個實踐教學理念、鍛煉自己、交流學習的平臺，為寧陵縣第一實驗小學的教育教學質量得發展貢獻自己的力量。

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