活動背景 <p class="ql-block ql-indent-1">新學(xué)期伊始，為了提高教學(xué)質(zhì)量，打造高效課堂，四年級語文組的教師們積極開展了下冊第一單元的集體備課活動。</p> 活動時間與地點 <p class="ql-block">活動時間：2025年2月17日</p><p class="ql-block">活動地點：四年級語文辦公室</p> 參與人員 <p class="ql-block">四年級語文組全體教師</p> 活動流程 <p class="ql-block">1.主備教師闡述</p><ul><li> 何尾月老師首先對第一單元的教材</li></ul><p class="ql-block">進(jìn)行了全面而深入的分析。</p><ul><li>強調(diào)本單元以“鄉(xiāng)村生活”為主題，</li></ul><p class="ql-block">排了《古詩詞三首》《鄉(xiāng)下人家》《天窗》《三月桃花水》四篇課文，展現(xiàn)了鄉(xiāng)村獨特的風(fēng)景和生活。</p><ul><li>詳細(xì)解讀了每篇課文的教學(xué)目標(biāo)</li></ul><p class="ql-block">和教學(xué)重難點。</p> <p class="ql-block">2.教師討論與交流</p><ul><li>孔敏老師提出，在《古詩詞三首》的教學(xué)中，可以讓學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，談?wù)剬υ娫~中鄉(xiāng)村景色的感受，加深理解。</li><li> 王和梅老師認(rèn)為，在《鄉(xiāng)下人家》的教學(xué)中，可以組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，交流自己心目中的鄉(xiāng)下人家，激發(fā)學(xué)生的興趣。</li><li>侯有芳老師建議，在《天窗》的教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實際，想象自己在類似情境中的感受，體會天窗給孩子們帶來的快樂和慰藉。</li><li>高芳蘭老師補充，在《三月桃花水》的教學(xué)中，可以通過多媒體展示相關(guān)的圖片和視頻，讓學(xué)生更直觀地感受桃花水的美麗和靈動。</li></ul> <p class="ql-block">3.制定教學(xué)計劃</p><ul><li>-結(jié)合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生實際情況，制定了詳細(xì)的教學(xué)計劃。</li><li>-明確了每篇課文的教學(xué)課時安排，合理分配教學(xué)時間。</li><li>-規(guī)劃了課前預(yù)習(xí)、課堂教學(xué)、課后作業(yè)和拓展延伸等環(huán)節(jié)。</li></ul> 二次備課記錄 作業(yè)設(shè)計 活動展望 <p class="ql-block ql-indent-1">期待通過本次集體備課，在實際教學(xué)中能夠激發(fā)學(xué)生對鄉(xiāng)村生活的熱愛，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，讓語文課堂充滿活力與魅力。我們將繼續(xù)努力，不斷探索創(chuàng)新，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)更多的智慧和力量。</p>
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