<p class="ql-block">一席教育工作者小良老師2025-2-17晨讀筆記</p> <p class="ql-block"><b>一、劉建瓊的個人簡歷?</b></p><p class="ql-block">?劉建瓊?，1964年出生于湖南省寧遠縣，本科就讀于北京師范大學中文系，并在湖南師范大學文學院進行研究生課程進修。他是知名特級教師，二級教授，現任湖南省教育科學研究院基礎教育研究所所長，同時擔任教育部基礎教育語文教學指導專委會委員、教育部基礎教育教材審查專家、教育部普通高校師范專業認證專家等多個重要職位。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>教育背景和職業經歷</b></p><p class="ql-block">?教育背景?：本科就讀于北京師范大學中文系，并在湖南師范大學文學院進行研究生課程進修。</p><p class="ql-block">?職業經歷?：</p><p class="ql-block">現任湖南省教育科學研究院基礎教育研究所所長。</p><p class="ql-block">教育部基礎教育語文教學指導專委會委員。</p><p class="ql-block">教育部基礎教育教材審查專家。</p><p class="ql-block">教育部普通高校師范專業認證專家。</p><p class="ql-block">教育部教師系列國培專家。</p><p class="ql-block">教育部校長園長系列國培專家。</p><p class="ql-block"><b>主要成就和出版物</b></p><p class="ql-block">劉建瓊在教育和學術領域取得了顯著成就，出版了多部專著和學術書籍，包括《語文的境界與追求》《新課程實施與教師專業發展研究》《重建學校生活秩序——校長課程領導力敘述》等19部專著，主編和策劃了多套學術叢書和教材。此外，他還發表了202篇學術論文和隨筆，參與了多項重大教育項目的研究。</p> <p class="ql-block"><b>二、黔陽一中講座</b></p> <p class="ql-block">“教育者，非為已往，非為現在，而專為將來。” </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 在教育改革浪潮奔涌向前之際，洪江市黔陽一中以積極進取的姿態，于2025年2月15日邀請到湖南省教科院劉建瓊教授到校開展了一次意義深遠的“推進教學方式變革--探索新教材大單元教學性之特質”教師專題培訓活動，為教育創新注入了新的活力。</p> <p class="ql-block">講座中，劉教授以高瞻遠矚的視野，深入剖析了基礎教育改革的邏輯譜系與課程方案。他表示，新教材大單元教學恰似繪制知識藍圖的妙筆，教師應站在全局高度，精準把握學科核心素養的培育路徑。在劉老師的精彩講解中，大單元教學從抽象的概念化為生動的實踐指南。他強調，教學不能僅僅教授專家結論，而是要培養學生的專家思維，應遵循整體觀，從“寬而淺”轉向“少而深”；隨著教學改革的不斷推進，應準確理解不同教學概念的內涵并加以融通，以確保素養目標的真正落實。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">培訓過程中，老師們全神貫注，如沐春風，專注聆聽劉教授的每一句講解，手中的筆不停揮灑，細致記錄下每一個寶貴的教育智慧瞬間，他們深深沉浸在專家的務實指導與深刻洞見之中。</p> <p class="ql-block">此次培訓活動是黔陽一中深化教育改革的創新實踐，更是新時代育人模式的重要探索，有效幫助教師構建起科學的教學認知體系。未來，學校將持續推動培訓成果向教學實踐轉化，激勵教師以深耕課堂的匠心精神，將前沿理念轉化為生動的教學圖景，用教育智慧鋪就學生成長之路，讓教育之花綻放出更加璀璨的光芒。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 培訓吸引了周邊各學校踴躍參與，共有300余人參加。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">三、課件</p>
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