<p class="ql-block"><b>近體詩句式的主要格律病</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">近體詩必須嚴(yán)格遵守平仄格律，要平仄交替、相對、相粘，押韻并一韻到底，還要求中二聯(lián)對仗，這是格律詩的最低要求。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">近體詩的詩病有很多種，有格律方面的問題，有用韻的問題，還有文法修辭和意境方面的問題。在這些問題中，有些是原則性問題，一旦有了，就不成其為格律詩。有些則是小毛病，只是使作品讀起來不那么流暢自然，也要盡量避免。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">籠統(tǒng)地說，格律詩不允許失替、失粘、失對。在這個大前提下，不允許有落韻、孤平、三平尾、踩腳。在日常評審中，管理組發(fā)現(xiàn)這些問題會判定為“不合格”。此外，對重韻、連韻、撞韻的要求也較嚴(yán)格。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">其他詩病還有四平頭、同構(gòu)、摞眼、擠韻、上尾、不規(guī)則重字等。群內(nèi)培訓(xùn)時，會要求將有上述問題的作品修改后再收錄。話題評審中，如果問題不嚴(yán)重，管理員會判為基本合格。<span style="font-size:18px;">作品同時有幾個問題，例如“平頭+同構(gòu)”，才判為“不合格”。在征文比賽等活動或大型展示時，因為優(yōu)中選優(yōu)，也可能收緊評審尺度。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">對于句首八個字的平仄均衡，白腳字的聲調(diào)要求（四聲遞進(jìn)），平聲韻字的陰陽均衡等，評審中暫時沒有進(jìn)行嚴(yán)格要求，只是提請詩友們注意。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">近體詩句式的有關(guān)問題</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>一、平頭的認(rèn)定</b></p><p class="ql-block">中二聯(lián)的前兩個字（詞組）結(jié)構(gòu)相同，第二個字詞性相同。它讀起來讓人感到重復(fù)枯燥。它產(chǎn)生原因是，人們說話習(xí)慣性地把要說的物體放在最前面。例如：</p><p class="ql-block">【七律】驚蟄</p><p class="ql-block"><b>驚蟄</b>雷霆青帝臨，<b>風(fēng)云</b>變幻雨甘霖。</p><p class="ql-block"><b>桃枝</b>綻蕊香盈徑，<b>柳線</b>垂絲綠滿林。</p><p class="ql-block"><b>紫燕</b>穿梭尋舊壘，<b>黃鶯</b>婉轉(zhuǎn)喚春心。</p><p class="ql-block"><b>田家</b>此際忙耕種，盼得秋來谷滿襟。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>＊古例（有問題的范例）</b></p><p class="ql-block"><b>驚風(fēng)</b>亂颳芙蓉水，<b>密雨</b>斜侵薜荔墻。</p><p class="ql-block"><b>嶺樹</b>重遮千里目，<b>江流</b>曲似九回腸。</p><p class="ql-block">驚風(fēng)/密雨/嶺樹/江流，中二聯(lián)前四結(jié)構(gòu)完全相同，都是偏正短語組成的主謂結(jié)構(gòu)。是典型的四平頭。</p><p class="ql-block"> ——??????????——</p><p class="ql-block"><b>錯例1：作業(yè)收集</b></p><p class="ql-block">夭桃艷艷枝頭綻，喜鵲喳喳檐下來。</p><p class="ql-block">漁父垂綸依石磡，樵夫挑擔(dān)走山隈。</p><p class="ql-block"><b>夭桃/喜鵲（偏正名詞詞組）</b></p><p class="ql-block"><b>漁父/樵夫（偏正名詞詞組）</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>修改：</b></p><p class="ql-block"><b>杏桃</b>艷艷枝頭綻，<b>鳥雀</b>喳喳檐下來。</p><p class="ql-block"><b>漁父</b>垂綸依石磡，<b>樵夫</b>挑擔(dān)走山隈。</p><p class="ql-block"><b>杏桃/鳥雀（并列名詞詞組）</b></p><p class="ql-block"><b>漁父/樵夫（偏正名詞詞組）</b></p><p class="ql-block">這樣可以寬過，但并不是最好的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>進(jìn)一步修改</b></p><p class="ql-block">喳喳<b>鳥雀</b>檐頭唱，艷艷<b>杏桃</b>枝上開。</p><p class="ql-block"><b>漁父</b>垂綸依石磡，<b>樵夫</b>挑擔(dān)走山隈。</p><p class="ql-block"><b>這樣把名詞錯開，完全避開了平頭。</b></p><p class="ql-block"> ——??????????——</p><p class="ql-block"><b>錯例2：作業(yè)收集</b></p><p class="ql-block">水岸夭桃枝上艷，山林喜鵲陌頭歡。</p><p class="ql-block">漁父垂綸依石磡，樵夫挑擔(dān)走沙灘。</p><p class="ql-block"><b>水岸/山林（偏正名詞詞組）</b></p><p class="ql-block"><b>漁父/樵夫（偏正名詞詞組）</b></p><p class="ql-block"><b>?</b></p><p class="ql-block"><b>修改：</b></p><p class="ql-block">水畔夭桃枝上艷，林間喜鵲陌頭歡。</p><p class="ql-block">漁父垂綸依石磡，樵夫挑擔(dān)走沙灘。</p><p class="ql-block"><b>水畔/林間（副詞詞組表地點）</b></p><p class="ql-block"><b>漁父/樵夫（偏正名詞詞組）</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這樣可以寬過了，但仍然不是最理想的狀態(tài)。你能不能繼續(xù)修改？</p> <p class="ql-block"><b>以下詩句中第二字都是名詞，有人認(rèn)為是平頭，有人認(rèn)為不是，因為上下聯(lián)前兩字（詞組）結(jié)構(gòu)不同。我們審稿時可以過，</b><b style="font-size:18px;">但不是最好選擇，創(chuàng)作時盡量避開</b><span style="font-size:18px;">。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>可以通過的依據(jù)</b></p><p class="ql-block">【送瘟神】</p><p class="ql-block">綠水青山枉自多，華佗無奈小蟲何。</p><p class="ql-block"><b>千村</b>薜荔人遺矢，<b>萬戶</b>蕭疏鬼唱歌。</p><p class="ql-block"><b>坐地</b>日行八萬里，<b>巡天</b>遙看一千河。</p><p class="ql-block">牛郎欲問瘟君事，一樣悲歡逐逝波。</p><p class="ql-block">毛詩范例，中二聯(lián)的第二字都是名詞，但是結(jié)構(gòu)不同，可以過。以下均是如此。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>一、作業(yè)收集</b></p><p class="ql-block">寒風(fēng)隨棹寒侵骨，曉色凝霜曉問津。</p><p class="ql-block">破土蘆芽初得意，抽薹油菜早知春。</p><p class="ql-block"><b>寒風(fēng)/曉色（偏正）</b></p><p class="ql-block"><b>破土/抽薹（動賓）</b></p><p class="ql-block"> ——??????????——</p><p class="ql-block"><b>二、作業(yè)收集</b></p><p class="ql-block">柳眼初開春意動，梅腮已褪曉寒加。</p><p class="ql-block">山川漸覺添新綠，草木欣憐發(fā)舊芽。</p><p class="ql-block"><b>柳眼/梅腮（偏正）</b></p><p class="ql-block"><b>山川/草木（并列）</b></p><p class="ql-block"> ——??????????——</p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">三、作業(yè)收集</b></p><p class="ql-block">群芳沉睡雄雞喚，一樹開花喜鵲飛。</p><p class="ql-block">黃蕊金絲香宿釀，紅冠玉骨靚新衣。</p><p class="ql-block"><b>群芳/一樹（數(shù)+名）</b></p><p class="ql-block"><b>黃蕊/紅冠（形+名）</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> ——??????????——</span></p><p class="ql-block"><b>四、作業(yè)收集</b></p><p class="ql-block">喜鵲枝頭歌婉轉(zhuǎn)，臘梅陌上舞玲瓏。</p><p class="ql-block">水中又見鴛鴦戲，天際何堪云雨籠。</p><p class="ql-block"><b>喜鵲/臘梅（偏正名詞詞組）</b></p><p class="ql-block"><b>水中/天際（副詞詞組狀語）</b></p><p class="ql-block"> ——??????????——</p><p class="ql-block"><b>五、作業(yè)收集</b></p><p class="ql-block">由南向北添顏色，按部就班登賽臺。</p><p class="ql-block">柳線泛青冰漸化，春梅吐蕾鵲先催。</p><p class="ql-block"><b>由南向北（介賓并列）</b></p><p class="ql-block"><b>柳線泛青（主謂賓）</b></p><p class="ql-block"> ——??????????——</p><p class="ql-block"><b>六、作業(yè)收集</b></p><p class="ql-block">旖旎麥麰生紫翠，葳蕤花柳罩莓苔。</p><p class="ql-block">綿綿膏澤依稀釀，暖暖陽和始發(fā)醅。</p><p class="ql-block"><b>旖旎/葳蕤（形容詞，連綿詞）</b></p><p class="ql-block"><b>綿綿/暖暖（形容詞，疊詞）</b></p><p class="ql-block"><b>?</b></p><p class="ql-block">再次提醒，以上案例只是寬過，不是最佳。在創(chuàng)作時要盡可能地避免。</p> <p class="ql-block"><b>二、同構(gòu)（摞眼）的認(rèn)定</b></p><p class="ql-block">四平頭是七字句中前四字的問題，而“同構(gòu)（摞眼）”就是后三字的問題。須看聯(lián)中每句的后三字，下一聯(lián)結(jié)構(gòu)與上一聯(lián)結(jié)構(gòu)如果相同，就犯了同構(gòu)（摞眼）大忌。</p><p class="ql-block"><b>錯例1：作業(yè)收集</b></p><p class="ql-block">（春花綻放）<b>迎</b>/新歲（1+2）</p><p class="ql-block">（紫燕銜泥）<b>歸</b>/舊齋（1+2）</p><p class="ql-block">（縷縷和風(fēng)）<b>催</b>/幼草（1+2）</p><p class="ql-block">（綿綿細(xì)雨）<b>潤</b>/蒼苔（1+2）</p><p class="ql-block">兩聯(lián)后三字結(jié)構(gòu)完全相同，都是1+2，這是“同構(gòu)”。而第五字“迎歸催潤”都是動詞（詩眼），又都在第五字位置，這就是“摞眼”。</p><p class="ql-block"><b>修改后：</b></p><p class="ql-block">（春花綻放）新年/<b>至</b>（2+1）</p><p class="ql-block">（紫燕銜泥）舊宅/<b>回</b>（2+1）</p><p class="ql-block">（縷縷和風(fēng)）<b>催</b>/幼草（1+2）</p><p class="ql-block">（綿綿細(xì)雨）<b>潤</b>/蒼苔（1+2）</p><p class="ql-block"> ——??????????——</p><p class="ql-block"><b>錯例2、作業(yè)收集</b></p><p class="ql-block">如果摞眼的位置在句末，又叫”重位”。此例中，最后一字（包括動詞和形容詞）都做謂語，在同一位置上，就是重位（摞眼）。</p><p class="ql-block">（柳岸黃鶯）枝上/<b>唱</b>（2+1）</p><p class="ql-block">（池塘紅鯉）水中/<b>游</b>（2+1）</p><p class="ql-block">（雨來云麓）山峰/<b>翠</b>（2+1）</p><p class="ql-block">（霧漫金沙）江水/<b>流</b>（2+1）</p><p class="ql-block"><b>修改后</b></p><p class="ql-block">（柳岸黃鶯）<b>齊</b>/詠唱（1+2）</p><p class="ql-block">（池塘紅鯉）<b>盡</b>/嬉游（1+2）</p><p class="ql-block">（雨來云麓）山峰/<b>翠</b>（2+1）</p><p class="ql-block">（霧漫金沙）江水/<b>流</b>（2+1）</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> ——??????????——</span></p><p class="ql-block">正確范例說明：</p><p class="ql-block"><b>正例1、古詩</b></p><p class="ql-block">（卻看妻子）愁何/<b>在</b>（2+1）</p><p class="ql-block">（漫卷詩書）喜欲/<b>狂</b>（2+1）</p><p class="ql-block">（白頭放歌）<b>須</b>/縱酒（1+2）</p><p class="ql-block">（青春做伴）<b>好</b>/還鄉(xiāng)（1/2）</p><p class="ql-block"> ——??????????——</p><p class="ql-block"><b>正例2、作業(yè)收集</b></p><p class="ql-block">（柳絲弄色）青檐/<b>影</b>（2+1）</p><p class="ql-block">（梅蕊含姿）小苑/<b>芳</b>（2+1）</p><p class="ql-block">（未近壇前）<b>尋</b>/舊夢（1+2）</p><p class="ql-block">（先沿籬畔）<b>踏</b>/殘霜（1+2）</p><p class="ql-block"> ——??????????——</p><p class="ql-block">除1+2和2+1，還有第三種形式：1+1+1。</p><p class="ql-block"><b>正例3、作業(yè)收集</b></p><p class="ql-block">蟲封洞穴瑟而饑，稼覆絨棉甜又潔。</p><p class="ql-block">愧恥重重正待清，烽煙莽莽猶需滅。</p><p class="ql-block"><b>瑟/而/饑，甜/又/潔（1+1+1）</b></p><p class="ql-block"><b>正待/清，尤需/滅（2+1）</b></p><p class="ql-block">創(chuàng)作中，將兩聯(lián)的后三字的結(jié)構(gòu)錯開，選用上述三種形式中的兩種。</p> <p class="ql-block"><b>特殊情況的處理</b></p><p class="ql-block">雷驚百蟄<b>醒</b>酣夢，春約群芳<b>備</b>盛筵。</p><p class="ql-block">村叟自能<b>平</b>秩準(zhǔn)，時禽何必<b>勸</b>耕虔。</p><p class="ql-block"><b>點評</b></p><p class="ql-block">二三聯(lián)詩眼有四個動詞“<b>醒備平勸</b>“，都在句中第五字，是摞眼。但考慮到后三字的句型不同，二聯(lián)是（1+2），三聯(lián)是（1+1+1），可以放寬接受。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> ——??????????——</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">問題句</b></p><p class="ql-block">斑竹一枝/千滴<b>淚</b>，紅霞萬朵/百重<b>衣</b></p><p class="ql-block">洞庭波涌/連天<b>雪</b>，長島人歌/動地<b>詩</b></p><p class="ql-block"><b>點評</b></p><p class="ql-block">中間二聯(lián)每句話的最后一字都是詩眼（名詞），這是摞眼。但后三字結(jié)構(gòu)不同，可以寬過。而且，前四也是四平頭。不是理想的句子。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">——??????????——</span></p><p class="ql-block"><b>一個有趣的案例</b></p><p class="ql-block">簡單看，每句的動詞（詩眼）都在第5位，肯定是“摞眼”。而兩聯(lián)的后三字都是2+1結(jié)構(gòu)，應(yīng)該是“同構(gòu)”吧？</p><p class="ql-block">（款款真情）蓮女/<b>唱</b>（2+1）</p><p class="ql-block">（悠悠越調(diào)）牧童/<b>聽</b>（2+1）</p><p class="ql-block">（蠶娘精細(xì)）蠶房/<b>理</b>（2+1）</p><p class="ql-block">（田父辛勤）田壟/<b>耕</b>（2+1）.</p><p class="ql-block">可它不見得會被判定為“同構(gòu)”。換個角度，從語法功能看，第一聯(lián)，樵子唱/牧童聽，是“主語+謂語”，第二聯(lián)，蠶房理/田壟耕，卻是“動詞+賓語”的倒裝。兩聯(lián)結(jié)構(gòu)不相同，可不判為“同構(gòu)”。但是因為摞眼，還是要修改。</p><p class="ql-block">大家看看，怎么修改才好呢？</p><p class="ql-block"> ——??????????——</p><p class="ql-block"><b>請幫這位詩友改一改后三字。</b></p><p class="ql-block">七律?驚蟄</p><p class="ql-block">（九九初過）寒靄/<b>殆</b>，</p><p class="ql-block">（雷驚細(xì)雨）仲春/<b>來</b>。</p><p class="ql-block">（燕歸柳陌）鶯聲/<b>囀</b>，</p><p class="ql-block">（杏綻桃蹊）卉影/<b>開</b>。</p><p class="ql-block">（祭虎香梨）佳味/<b>賞</b>，</p><p class="ql-block">（驅(qū)蟲勁鼓）俗情/<b>裁</b>。</p><p class="ql-block">（風(fēng)和日煦）心神/<b>暢</b>，</p><p class="ql-block">（布谷催耕）壟畝/<b>培</b>。</p><p class="ql-block"><b>修改</b></p><p class="ql-block">謝謝大海老師賜墨修改。讀一讀，看是不是更有抑揚頓挫，更有樂感和韻味。</p><p class="ql-block">（九九初過）寒靄/殆，</p><p class="ql-block">（雷驚細(xì)雨）逐/春來。</p><p class="ql-block">（燕歸柳陌）鶯聲/<b>囀</b>，（2+1）</p><p class="ql-block">（杏綻桃蹊）卉影/<b>開</b>。（2+1）</p><p class="ql-block">（祭虎香梨）<b>人</b>/競賞，（1+2）</p><p class="ql-block">（驅(qū)蟲勁鼓）<b>日</b>/相催。（1+2）</p><p class="ql-block">（風(fēng)和日煦）心神/暢，</p><p class="ql-block">（布谷催耕）又/幾回。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>小結(jié)：“平頭先查一二字，同構(gòu)先查五六字。”</b></p>
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