家校共育啟航未來

惠風和暢劉惠民

參加西安市未央區西航二校四年級開學家長會見聞 　　正月十六日，是小學生寒假后的開學報到日，學生們身穿校服，排成整齊的方陣，挺起胸膛，向冉冉升起的五星紅旗行注目禮。 西安市未央區西航二校也不例外，清晨，孩子們興致勃勃、精神抖擻的背著書包走向自己的學堂，臉上綻放出快樂的笑容，班主任老師早已在教室的門口喜迎孩子們的到來，向孩子們招手致意，并致以新春的祝福和新學期美好的寄語，開啟學子們新學期校園生活的快樂篇章。 接下來，學校安排學生家長們召開座談會，四年級的學生家長們靜靜地坐在綜合樓的五樓會議室，該校校長葉平凡老師做了熱情洋溢的致辭。首先，葉校長向各位家長們介紹了學校的教學規劃、校園建設、師資力量以及教學方向，從有利于孩子們成長的角度，葉校長對家長們也提出了殷切的希望和要求，通過家校共育，培養學生的自我管理、自我規劃能力，在新學期書寫孩子們的精彩篇章，為未來的人生發展奠定堅實基礎，為國家培養出有用之才。 　　在家校共育方面，葉校長提出：家庭是孩子們第一任老師，要多關注孩子、陪伴孩子、了解孩子、鼓勵孩子用心對待孩子，給孩子們情感上的關懷，讓孩子們感受到更多溫暖。陪伴是最好的家庭教育，高質量的親子陪伴不僅關乎孩子的認知水平、心理健康，還直接影響到良好習慣的養成及綜合素質能力的提升。陪伴，首先不只是形式上的“陪著”，現實中常會看到這樣的場景，孩子們在興致勃勃的玩耍，家長雖坐在旁邊，眼睛卻緊盯屏幕，或忙于工作，或自顧自刷手機，對孩子的需求只作敷衍回應，這種心不在焉的陪伴，缺乏有效互動，難以構建起親子間的情感連接，家長不妨從放下電子設備做起，或專注地聽一次孩子分享的趣事，這樣的時刻或許平凡，但一定能成為孩子心中的溫暖記憶和品德教育、挫折教育的支點。對廣大家長而言，在用心陪伴中，關照孩子每一個點滴進步，感知孩子每一次欣喜與失落，發掘孩子每一項熱愛與創造，就會為孩子帶來更多健康成長的可能。 學校是孩子們獲取知識、增長智慧的重要方式，學校將因材施教，構建“以學生為主體，以教師為主導”的互動課堂，構建師生之間輕松、便捷、穩定的交流渠道和互動方式，在傳道、授業、解惑中引導學生扣好人生第一?？圩印?lt;/p> 健康是孩子們的首要任務。西航二校葉校長葉講到，為了確保孩子們的身心健康，學校增加了體育課時長，延長了課間休息時長，每天除過早上集體操之外，還增加一節體育課，這樣即讓孩子們得到了鍛煉，也感受到了快樂，體現了該校對學生們“健康第一”的理念，促進學生身心健康，全面發展。 　　為了培養學生的自我管理、自我規劃能力，鼓勵孩子們勇敢突破自我局限，挑戰更高目標，實現從知識積累到品格塑造的全面提升，西航二校專門為學生開設了“社團課程”，社團課程包括：硬筆書法、播音主持、乒乓球、圍棋、少兒街舞、人工智能機器人、微景觀設計、3D打印筆創意、烘焙、科學實驗、魔術、古箏、建筑模型、足球、擊劍、創意美術、卡通漫畫、航模、計算機軟件編程等課程，從小培養青少年的科學精神、科學素養和創新思維，支持青少年在科技創新領域上成長、成才、成功。 耕好小學教育這塊田，在育人方式、辦學模式、管理體制、保障機制等方面，西航二校辦出了特色和水平，必將引領小學教育高質量發展，祝愿西航二校在新的一年里創造更多輝煌。

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家校共育啟航未來

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