高考臨近時我家沒有改變原有的做法

泠風思語

文圖原創:高英〔美篇號27824435〕 在孩子升入高三后，除非是勝券在握的學生家長或是給孩子另選賽道的學生家長可能在心態上沒有什么波動之外，絕大多數家長會隨著高考的日益臨近而在心態上有所起伏。 我算是相對淡定的家長。作為一個曾在九年義務教育階段與孩子朝夕相處時間頗多的媽媽，我對自己的女兒從小到大都了解較深，而我家女兒從小到大也習慣了出校門一見到我就說個不停。盡管在我家女兒上高中后因住校導致母女聊天的頻次與內容明顯變少，我也還是屬于因了解孩子多一些而會相信孩子的那類家長。 這并不意味著我一直毫無焦慮，也不意味著我對孩子放任自流。偶爾我也會突然產生焦慮的情緒，有時我也會對女兒不夠放心。因此，我既會有提要求的時候，又會有嘮叨的時候，只是這些時候在長期的親子關系中占比很小罷了。 上了市重點高中以后，我家女兒依然屬于優秀學生，但是除了新高考“3+3”六門中的四門單科成績有過優異表現、一門成績保持優秀之外，因數學拖后腿導致總成績一直難以出現新的突破——假如我家女兒的數學成績能夠進入優秀行列，那她的總成績就是優異成績無疑。 在初中的時候我家女兒就出現過數學拖后腿的現象，但在中考前問題得到了解決。我以為從此以后我家女兒就會接受教訓，不會在高中階段重蹈覆轍，誰料卻是重蹈覆轍。 我家女兒一直在自己想辦法提高數學，可就是不喜歡刷題。我也一直在耐心地等她突破數學瓶頸，可等到了高三第一學期結束時依然沒有看到這個突破。 在高三寒假的一天晚上，我看著女兒的期末市統考成績單倍感遺憾，雖然這次據說考試題目很難，但我還是難以安心。我第一次對我家從來沒讓女兒上過課外輔導班的做法有所質疑。 我決定讓情緒比我穩定得多的我家先生去跟女兒談談這個問題，那就是即使現在去上輔導班有些晚，也要問問女兒是否考慮上輔導班。 我家女兒依然選擇了不上輔導班，她覺得自己上高中后回家時常在網上看人講學習方法，到了高三也會找些講數學的視頻看看，還會通過看心理學的東西來調節心態就足矣。 另外，我家女兒覺得自己班的數學老師水平很高，有問題問自己的數學老師就好。 我選擇了相信女兒的選擇。后來我對女兒說：“咱們一直瀟灑地不上輔導班是否犯了為瀟灑而瀟灑的錯，這得等你成年后再來評判。”女兒聽后看了我一眼，什么也沒說。 除了上不上輔導班的事，我還有件不夠安心的事。那就是隨著高三的到來，選擇走讀的人越來越多，原本住校的人選擇走讀，基本就是在學校附近租房住，房租當然不會便宜。 在租房走讀的學生中，有的是由家長陪讀，有的是與同學結伴合租，既沒有家長陪伴又沒有同學結伴而在校外獨自租房走讀的人則很罕見。 走讀的好處很明顯。首先在于脫離集體住宿環境，可以確保休息的質量；其次無需糾結舍友之間的人際關系，可以減少心理能量的消耗。 另外，對于自律的學生來說，走讀可以做到每晚利用電子設備來自行學習；對于有知心家長陪伴的學生來說，走讀可以及時地跟家長交流，減輕高強度學習帶來的精神壓力。 我不想讓女兒誤以為我家是出于經濟拮據才不租房讓她走讀的，若她歸因于此，那就容易產生自卑心理。雖說我家的確不寬裕，但是非要租房的話也可以做到。 我家女兒雖然表示會羨慕一下走讀的同學，但是她強調只是羨慕一下而已，并不覺得自己有必要租房走讀。 在高三的寒假里我對于我家女兒繼續住校到高考的決定做了總結式發言，那就是不選擇住校的理由有三個：首先，高中不陪讀是女兒考上高中后我們母女達成的共識；其次，女兒已經年滿十八周歲，她能夠理解自己的家境并體諒自己的父母；還有，女兒覺得住校并不會對學業成績的提升造成消極影響，認為自己沒必要走讀。 其實我家女兒不選擇走讀還有第四個原因，那就是在她當舍長的宿舍里，舍友們不僅團結友愛還都在積極地學習——為了學習她們還申請了延時，把宿舍變成了可以在統一熄燈后多出半個小時用以自主學習（自備燈具）的延時宿舍（這體現了學校管理的人性化）。 就這樣，關于上輔導班與否和走讀與否這兩個問題帶給我的焦慮持續了兩天后，就在我家女兒自主選擇的堅定態度面前煙消云散，我們一家人高高興興地過了年，前所未有地感受到了新春的寧靜與祥和——心定氣自和。 過完年，內卷時代的高三學生都會提前開學，大家都能理解。我家女兒大年初九一早返校，正月十四下午放學后回家過元宵節。 沒想到，返校才短短六天的時間，我家女兒就有了新的突破。這個突破還沒體現在成績上，卻體現在了她學習數學的感受上。 我家女兒終于坦承，之前她既在數學課上跟不上老師的思路又在數學課下不知該問什么問題，如今她終于通過自己積極地想辦法應對而做到了這兩點。 不過，事實上這兩個問題是一個問題，那就是當學生在課上跟不上老師的思路時，也就不知道該怎么問問題。當一個學生既知道自己面臨什么問題又能清晰地表達出自己的問題時，就意味著有所進步，也即將在該科目上有所突破。 這真是一個驚喜。我變得更加安心了。 竊以為高考重在努力的過程，結果則要順其自然。在我家女兒一直致力于千方百計地提高學習成績的過程里，無論是學業方面還是心理層面獲得的自我成長都是大有裨益，會積極地影響到她今后長遠的人生發展，這一點毋庸置疑。 <h5>高英寫于2025年2月14日，正月十七，周五巳時</h5><a href="http://www.xsjgww.com/5anini9c" target="_blank">孩子的高三，家長的心坎</a><a href="http://www.xsjgww.com/5anzf22w" target="_blank">如果說人的一生重在體驗，那就意味著要懂自我建設</a><a href="http://www.xsjgww.com/5aadwrh8" target="_blank">與其找人傾聽自己，不如與人交流互動</a><a href="http://www.xsjgww.com/5a8iekd9" target="_blank">人生的第四大關系，本該位列第一</a><a href="http://www.xsjgww.com/5a7dm2qr" target="_blank">無能的人愛抱怨，有力的人在行動，反省的人能成長</a> <h5>本文圖系作者高英原創作品，侵權必究。</h5>

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