<p class="ql-block"> 春歸萬物生，策馬踏新程。2月14日，開學第一周，成外美年外語組全體教師齊聚一堂，開展新學期學科會議。從課程體系優(yōu)化到教學細節(jié)雕琢，從教師能力提升到學生全面發(fā)展，這場會議為新學期外語教學錨定了方向、注入了動能。 </p> <p class="ql-block"> 一、深耕課程沃土：構建“分級能力”外語體系</p><p class="ql-block">? 會議伊始，外語組組長羅媛老師以“深耕課程建設，賦能學科品質”為主題，全面解讀新學期外語課程管理體系： </p><p class="ql-block"> 1. 聚焦分級能力體系</p><p class="ql-block"> 基于“成外美年分級能力標準”，本學期將進一步完善分層教學目標，細化不同學段學生的語言能力培養(yǎng)路徑，實現“精準教學”。 </p><p class="ql-block"> ? 2.豐富活動課程建設</p><p class="ql-block">? 常規(guī)活動：延續(xù)晨讀、配音秀、主題演講等特色項目，夯實語言基礎； </p><p class="ql-block"> 綜合實踐：以年度“外語節(jié)”為核心，策劃跨學科主題活動（如文化市集、戲劇展演），點燃學生應用英語的熱情。</p> <p class="ql-block"> 二、雕琢教學細節(jié)：以“三化管理”護航質量 </p><p class="ql-block"> 教學質量是學科發(fā)展的生命線。羅媛老師從課堂、備課、課后三大維度，提出精細化落實要求： </p><p class="ql-block"> 1. 課堂技能提升：項目制賦能教師成長</p><p class="ql-block"> - 延續(xù)“項目制教研”模式，聚焦“情境教學”“差異化課堂”等主題，通過課例研討、微格實訓，打造高效課堂范式。 </p><p class="ql-block"> 2. 備課管理：六大內容強基固本</p><p class="ql-block">? - 以備課組為單位，強化二次備課，細化教學目標、活動設計、資源整合、分層任務、評價方案、反思優(yōu)化六大環(huán)節(jié)，確保每節(jié)課“有備而來”。 </p><p class="ql-block"> 3. 課后管理：閉環(huán)反饋提質增效</p><p class="ql-block"> - 落實作業(yè)全批全改，推行“二次改錯”機制，要求教師以年級為單位定期反饋作業(yè)學情，針對性設計鞏固練習，實現“學-練-評”閉環(huán)。 </p> <p class="ql-block"> 三、校長寄語： 練內功，用平臺</p><p class="ql-block"> 會議尾聲，成外美年鐘靈滋校長充分肯定了外語組的專業(yè)規(guī)劃，并對全體教師做出寄語。</p> <p class="ql-block"> 深耕不輟，篤行致遠。新學期，成外美年外語組將以課程為沃土，以匠心為犁鏵，在教學的田野上播撒熱忱，雕琢品質。成外美年英語組全體教師將以此次會議為契機，不斷提升教學質量，為學生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。</p>
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