<p class="ql-block">能上老年大學(xué),成為我退休生活不可缺少的一部分。2024年總算是不被社會大環(huán)境干擾,老年大學(xué)按部就班正常報名。跟著葉老師的古典舞班已有第二個學(xué)期,依然是對葉老師課堂情有獨鐘。本學(xué)期,除了跟班學(xué)習(xí)當(dāng)期內(nèi)容,還得多多練習(xí)上學(xué)期的缺口,把上學(xué)期耽誤沒完成的兩個“尾巴”,給找補回來。</p><p class="ql-block">上學(xué)期的兩支舞蹈和本學(xué)期的兩只舞蹈,葉老師在教學(xué)要求上,均相應(yīng)做了簡化處理,稍微調(diào)整了里面的部分動作。一是,考慮到安全問題,老年大學(xué)的同學(xué)年紀(jì)偏高,避免幅度過大轉(zhuǎn)圈過多等,擔(dān)心出現(xiàn)意外。二是,拉伸過度過度軟度過度強度的動作,加以簡化,避免老年同學(xué)誤解,過度追求美好而忽略自身身體條件。三是,個別有能力的同學(xué),可以按原版努力完成。為葉老師因材施教的細心教學(xué)點贊??。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">第一支舞蹈:蒙舞《海然海然》</p> <p class="ql-block">第二支舞蹈:敦煌《古蘭朵》</p> <p class="ql-block">第三支舞蹈:秧歌《九兒》</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">本學(xué)期,把春季班翹課未完成的《再回去》舞蹈,和同學(xué)們一起,學(xué)習(xí)原創(chuàng)視頻,模仿原版視頻,把課堂上簡化的部分給找補回來。模仿也是一種學(xué)習(xí)的方式。盡管有好多不如意,但多流的汗多花的精力,對該品劇目的演繹,對劇目舞蹈的理解及舞蹈能力的提高,總歸是有所幫助有所感悟有所收獲的。</p><p class="ql-block">上學(xué)期的缺口一:形體舞《再回首》</p>
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