關于《辭海》（18）：在線版在文獻學研究中的應用

岳臣

（AI搜索）一、《辭海》在線版的特點和功能《辭海》在線版以《辭海》（第七版）紙質版的13萬條、2350萬字內容為基礎構建，具有豐富的特點與功能。（一）支持多端使用它可以在電腦網頁、手機平板應用、微信公眾號中使用。這使得使用者能夠根據自己所處的不同場景，方便地選用不同的終端進行查閱。比如，在圖書館使用電腦時，可以通過網頁端查詢；而在戶外或者移動狀態下，手機平板應用就能滿足隨時查閱的需求，很好地適應了現代移動互聯網時代的使用習慣，實現了隨時隨地隨手查閱的便利性，堪稱可隨身攜帶的《辭海》掌中書。（二）檢索方式多樣1.多種檢索方式可以檢索詞目或者釋文。例如，當需要深入了解某個詞語時，不僅可以查詢該詞目的基本定義，還能進一步查看其詳細的解釋內容中的特定信息。能夠按學科瀏覽。《辭海》涵蓋眾多學科領域，按學科瀏覽有助于系統地研究某學科相關的詞條內容，使用者可以快速定位到自己研究學科內的詞條，提高查找效率。支持單一關鍵詞檢索，也支持多個關鍵詞組合檢索。對于存在多個概念關聯的復雜研究內容，多個關鍵詞組合檢索能夠精準地定位到想要的結果。例如研究“古代文學中的詩歌流派”，就可以將“古代文學”和“詩歌流派”組合起來檢索。2.特殊功能檢索手機用戶還可使用語音識別檢索、拍照識字檢索。語音識別檢索方便了在不方便手動輸入詞條的情況下進行查詢，而拍照識字檢索對于識別紙質文獻中的生僻字、古文字等非常有幫助，提高了查詢的靈活性和效率。（三）內容呈現豐富1.標注與朗讀所有詞目均有拼音標注和人聲朗讀，由著名主播海霞領銜的團隊配音。這對于準確認識字詞的讀音以及特殊情況下（比如視力不佳等）獲取詞條內容有很大的幫助。2.多維度信息展示字詞方面，詳實生動。為所有詞條增加了拼音標注和人聲朗讀，方便用戶了解字詞標準讀音。同時源流精選26000多個取自甲骨文、金文、簡帛等的字形，展示7400多個漢字的遠古形態和演變軌跡，這對于研究漢字的發展以及古文獻中字詞的準確理解非常有意義。并且還收錄了秦漢以來近千位歷代書法名家所書漢字16萬余幅，既展現了漢字的篆、隸、草、行、楷5種書體字形，也帶給用戶較高的書法藝術享受。百科部分，多維立體。例如增加了大量圖片、音頻、視頻，并制作了近500個三維動態模型，直觀展示遠古生物、歷史建筑和部分天體的形態，呈現更加多維立體的百科知識，有助于文獻學研究中的形象化理解，特別是對于考古學、歷史學等涉及實物、場景研究的學科方向的文獻研究意義重大。 （四）內容更新及時辭海網絡版上線后，將利用用戶使用數據反饋，將會每年定期更新。相較于紙質版《辭海》，能更加及時、準確、全面地反映社會面貌和時代特征。這一特性使得《辭海》在線版能夠在知識內容的時效性上滿足文獻學研究緊跟時代步伐的需求，例如對于研究當代文化、科技發展等方向的文獻時，能獲取最新的術語、概念等。（五）其他特色功能1.標準筆順顯示為8105個通用規范漢字提供了標準的書寫動態筆順，這對于古文獻中手寫文字內容的研究，分析作者的書寫習慣或者考證字跡來源等可能會有一定的輔助作用。2.術語查詢功能由全國科學技術名詞審定委員會提供權威內容支持的術語查詢功能，則為用戶開辟了一條獲取專業術語、深入了解知識的便捷途徑，進一步豐富了辭海App的內容，為文獻學研究中涉及到專業性強的術語查詢提供了更有針對性的查詢渠道。3.用戶界面優化條目詳情頁新增學科分類，幫助用戶迅速了解條目所屬學科，使知識查詢更為專業可信；并且各端新增“信紙黃”和“護眼綠”兩種閱讀背景，用戶可根據個人喜好調整背景顏色以提高閱讀舒適度；同時在條目瀏覽界面新增的工具欄中包含“瀏覽歷史”“目錄導航”“回到頂部”三個功能按鈕，便于用戶深度瀏覽，提供更為豐富且便捷的智能知識查檢體驗。二、文獻學研究的方法和重點（一）文獻學研究的主要方法1.搜集這是文獻學研究的基礎步驟。需要從廣泛的來源搜集相關文獻資料。來源包括圖書館的藏書（涵蓋各個時期、各種版本、不同學科領域的書籍）、各種學術數據庫（例如知網、萬方等收錄各學科論文的數據庫等）、歷史檔案（官方的、民間的等各種涉及史事記錄的檔案資料）以及網絡資源（例如專業的學術網站、在線圖書館等）。在搜集過程中要注重全面性，以確保盡可能獲取到與研究主題相關的所有資料。2.鑒別主要是對搜集到的文獻資料的真實性、可靠性進行判斷。對于古代文獻，要考慮版本的權威性、流傳過程中的訛誤情況等。例如在中國古代文獻中，同一部書可能有多個版本，不同版本之間文字、內容可能存在差異，像《紅樓夢》就有眾多版本，在研究時就需要鑒別哪個版本更接近原著或者哪個版本在某一研究角度更具參考價值。對于現代文獻，則要判斷作者的可信度、研究成果的科學性等。比如判斷科學研究論文是否經過科學的研究過程、數據是否準確等。3.整理對搜集且鑒別的文獻資料進行系統的整理。可以按照時間順序，將不同時期關于某一主題的文獻排列起來，以觀察其發展脈絡；也可以按照類型，如將專著、論文、報告等分類整理。在整理過程中，還可以對文獻進行初步的標注，如標記出重點內容、關鍵觀點等，以便后續分析。4.分析與綜合分析是對單獨一篇文獻或者一組同類文獻內部的內容進行深入剖析。例如研究一篇古代文獻的結構、主題思想、論證邏輯等。綜合則是將多篇文獻的研究成果進行匯總融合，形成對研究問題的全面認識。比如研究某一歷史時期的文化現象，需要綜合不同學者從各個角度（社會學、歷史學、文學等）的研究資料，得出綜合的結論。（二）文獻學研究的重點1.文獻的特點與功能研究涉及到文獻的性質和定義的探討。例如研究古代文獻，了解其作為文化傳承和記錄歷史的載體性質，不同類型文獻在功能上存在差異，像史書主要功能在于記錄歷史事件，詩歌則更多在情感表達、文化審美方面具有功能。同時要研究文獻整體、不同類型文獻乃至個體文獻在發展和流傳過程中的內容形式、特色及價值。例如研究《詩經》，探究其從古代口傳文學到被編訂成書的形式變化，其中的風、雅、頌的特色以及在文學、文化、歷史研究中的價值。 2.文獻類型研究運用多種標準對文獻群進行劃分并研究各文獻類型間的相互關系。按照載體可以分為紙質文獻（如簡牘、紙質書籍等）、電子文獻（如在線數據庫中的論文、電子書籍等）；按照內容性質可分為文學文獻、史學文獻、哲學文獻等。明確不同類型文獻之間的聯系與區別，有助于在研究中選擇合適的文獻類型，并理解其在整個文獻體系中的地位。例如史學文獻對于文學研究可能提供歷史背景資料等聯系。3.文獻及文獻學發展歷史研究探究文獻從產生到發展至今的全過程。了解古代文獻的起源，如中國古代甲骨文等早期書寫形式的誕生及演變，同時關注文獻學作為一門學科在不同歷史時期的發展狀況。從中國古代文獻研究的情況來看，許多學者在開展學術研究的同時，進行了大量文獻整理和研究工作；歷代文獻收藏家也積累了豐富的經驗，從這些實踐中逐漸形成了文獻學的理論和方法。例如南宋的鄭樵在《通志·校讎略》中從理論上闡述了文獻工作中的文獻收集、鑒別真偽、分類編目、流通利用等問題，反映了當時文獻學在理論方面的發展階段。4.文獻流的研究關注文獻在不同地區、不同文化、不同時期之間的傳播與交流情況。例如佛教文化傳入中國后，帶來了大量的佛教經典文獻，研究這些文獻如何在中國傳播、與本土文化融合過程中的文獻傳播方向、影響因素等屬于文獻流的研究范疇。三、《辭海》在線版對文獻學研究的輔助作用案例（一）古代文獻字詞釋義方面的案例在研究中國古代文學作品中，常有一些生僻字或者字詞的古代用法難以理解。比如在研究《楚辭》時，其中有許多充滿地方特色和古代文化內涵的字詞。《辭海》在線版中的源流精選能展示漢字的遠古形態和演變軌跡，有助于理解這些字詞的本義以及在古代的用法。同時，其字詞部分提供的詳細釋義、拼音標注和人聲朗讀功能可以幫助研究者準確把握字詞的讀音和意義，為深入解讀《楚辭》等古代文獻提供了基礎。例如“扈江離與辟芷兮”中的“扈”字，通過《辭海》在線版可以查詢到其在古代的具體含義和用法，其讀音標注也有助于正確朗誦經文，進而更好地理解《楚辭》的文學意境和文化內涵。（二）歷史人物及事件研究的案例當研究某個特定歷史時期的人物或者事件時，《辭海》在線版可提供多維度的資料輔助。以研究明代鄭和下西洋這一事件為例，《辭海》百科部分中的多維立體展示功能可能會提供關于那個時期的航海知識、地理信息（如涉及到啟航地、途經地等的相關地理情況）、朝貢貿易制度相關的概念等，同時可能會有相關的圖片、音頻、視頻資料補充，使研究者能夠更全面地了解鄭和下西洋背后涉及到的政治、經濟、文化、航海技術等多方面的元素，有助于從更宏觀、全面的角度對這一歷史事件進行研究和分析。（三）學科概念理解方面的案例在文獻學研究中，經常會涉及到跨學科的研究內容，對一些學科概念的準確理解至關重要。例如在研究科技史文獻時，會遇到如“量子糾纏”這樣的物理學概念。《辭海》在線版通過提供清晰準確的定義，并且可能配備相關的簡單解釋圖形、視頻等多媒體內容，幫助文獻學研究者在研究相關科學技術發展的歷史文獻涉及到這些概念時能夠準確把握其含義，避免因概念誤解而造成的對文獻解讀錯誤。四、如何有效利用《辭海》在線版進行文獻學研究（一）查詢策略方面1.精準關鍵詞選擇根據研究的主題和內容精確提煉關鍵詞。如果研究的是唐代詩歌風格的發展，關鍵詞可以選擇“唐代”“詩歌”“風格發展”等。對于多學科交叉的研究，要考慮不同學科對于同一概念的表述方式，選擇合適的關鍵詞組合。例如在研究文學與心理學交叉領域中關于人物性格塑造在文學作品中的體現時，關鍵詞需要包含“文學”“心理學”“人物性格塑造”等。 2.利用高級檢索功能在《辭海》在線版提供的高級檢索選項中，按照需要進行設定。如按學科分類縮小檢索范圍，當研究歷史文獻時，可以將檢索范圍設定在歷史學相關學科內。對于多個關鍵詞的邏輯關系，如“與”“或”“非”關系也要準確運用，這樣可以更精準地定位到與研究相關的詞條內容。3.根據檢索結果調整策略如果初次檢索結果過少或者過于寬泛，需要對關鍵詞或者檢索條件進行調整。例如在研究宋代文學中的市民文化，如果搜索結果中包含太多無關的內容，可以增加關鍵詞如“宋代文藝作品”“市民階層”等，對檢索結果進行優化；如果檢索結果太少，可以嘗試擴大關鍵詞的內涵，如將“市民文化”擴展為“宋代文化”等大概念，然后再對結果進行篩選。（二）資料整合方面1.與其他文獻資源配合在使用《辭海》在線版查詢到一些基礎的概念定義、人物事件梗概等信息后，再去查找更深入、更專業的文獻資料。比如在研究古典建筑文化時，先從《辭海》在線版中獲取古典建筑中關于榫卯結構的基本概念，然后再到專業的建筑學文獻數據庫或者專業書籍中查找關于榫卯結構的力學原理、工藝特點等更深入的內容。2.分類整理檢索結果將從《辭海》在線版中獲取的資料按照研究內容的板塊進行分類。如研究古代文化史時，可以將文化思想類、藝術表現類、社會風俗類等不同方面的詞條內容分別整理，這樣有助于建立清晰的研究框架，方便后續分析與綜合研究。（三）持續更新利用方面1.關注內容更新由于《辭海》在線版會定期更新，所以研究者要關注其更新內容。當有新的研究方向涉及到當代概念或者近期研究成果時，更新后的內容可能會提供有用的信息。例如在研究新興的文化產業與傳統文化傳承的關系時，可能由于這是一個較新的研究領域，《辭海》在線版更新后的詞條可能會包含新的文化產業模式、傳統文化傳承的新特點等信息。2.動態查詢過程在整個文獻學研究過程中，將《辭海》在線版的查詢作為一個動態的過程。即在研究的不同階段，根據對研究問題理解的不斷深入，反復查詢相關內容。例如在研究一部歷史著作的初期可能只是查詢一些基本的人物、事件概念，隨著研究深入到歷史背景的政治制度層面，又可以重新到《辭海》在線版查詢關于相關政治制度的概念、演變等信息。五、《辭海》在線版在文獻學研究中的局限性（一）內容深度與專業性的局限1.相對于專業專著在部分學科領域，雖然《辭海》涵蓋的知識面廣泛，但與針對某個專業領域深入研究的專著相比，其內容深度有限。例如在研究古代文學中的《紅樓夢》時，雖然《辭海》在線版可以提供關于《紅樓夢》的基本人物介紹、故事梗概、創作背景的一般性信息，但對于《紅樓夢》的文本深度解讀，如其中詩詞的隱喻、人物關系的復雜內涵等，就不如專門研究《紅樓夢》的學術專著深入和全面。2.相對于專業學術論文在當今高度細分的學科研究領域，專業學術論文會專注于某一特定小領域或者新的研究點進行深入挖掘。例如在當代物理學研究中如超弦理論這樣新興的研究方向，《辭海》在線版可能只是提供一個較為淺顯的概念定義，無法像專業的物理學學術論文那樣，對超弦理論的數學模型、實驗驗證過程、當前研究的爭議點等進行深入細致的闡述。 （二）時效性盡管相對紙質版有提升但仍有滯后1.新興學科或領域在新興學科和當代快速發展的領域，如隨著人工智能、區塊鏈技術等新興技術的快速發展，行業內的新知識、新現象不斷涌現。《辭海》在線版的更新速度雖然比紙質版快，但相較于這些領域知識的更新速度，可能還存在一定程度的滯后。例如在研究區塊鏈技術在金融領域的最新應用模式時，可能在《辭海》在線版還不能第一時間獲取到最前沿的應用案例和最新的監管政策等信息。2.社會快速變化內容對于一些反映社會快速變化的內容，如流行文化中的最新潮流文化現象（像某些新出現的網絡文化熱詞、新興的娛樂文化模式等），《辭海》在線版不能及時地收錄并給予準確的定義和解讀。在研究當代文化傳播中的流行文化成分時，《辭海》在線版可能無法滿足對最新流行文化現象進行深度分析的需求。（三）缺乏交互性與學術社群功能1.缺乏互動交流平臺在《辭海》在線版中，用戶不能像在一些學術社交平臺或者專業研究論壇那樣與其他學者進行即時互動交流。例如在研究某個歷史學術問題時，不能在《辭海》在線版里發起關于某個歷史事件的不同解讀的討論，而在專業的歷史研究論壇或社交群組里，可以與眾多歷史學者或愛好者交流不同的觀點、分享研究資料等。2.缺乏個性化定制與共享功能?它沒有實現根據研究者的特定研究需求定制界面、檢索結果推送等個性化功能。并且不便于與其他研究者共享查詢結果或者詞條內容的功能。例如不同地區研究中國古代歷史文化的學術團隊在合作研究時，不能通過《辭海》在線版方便地共享針對某一古代文化概念查詢到的資料內容，而一些專門的文獻管理軟件或者云端協作平臺則能滿足這種團隊協作的個性需求。六、與《辭海》在線版類似的工具在文獻學研究中的應用對比（一）知網1.內容類型《辭海》在線版：以綜合性的字典、語文詞典和百科詞典功能為主，內容覆蓋眾多學科領域的常識性、基礎性解釋與概念等內容。知網：側重于收錄學術期刊論文、學位論文、會議論文等多種類型的學術文獻。例如，知網是許多學者發表學術研究成果的重要平臺，其中包含了最新的科學研究成果、學術理論探討等，在專業性和深入性上具有很強的優勢。2.檢索功能《辭海》在線版：有著豐富多樣的檢索方式，包括因為其多端使用特性帶來的特殊檢索方式如語音識別檢索、拍照識字檢索等，在日常便捷查詢基礎概念等方面具有優勢，且可以進行多學科瀏覽檢索等。知網：具有很強的專業檢索功能，可以進行精確的作者檢索、期刊檢索、主題檢索等，并且可以通過高級檢索設置多種條件的組合來精確篩選論文。例如在查找某一著名學者近幾年在某一特定領域的研究成果時，可以精準定位到目標論文。3.適用場景《辭海》在線版：更多地適用于在文獻學研究初期對研究對象的基本概念、背景知識等進行快速查詢和了解。比如初步了解一個不熟悉的學科概念或者一個歷史人物的基本情況時非常便捷。知網：在文獻學研究的深入階段，當需要深入研究某個專業方向，獲取特定研究專題的詳細成果、當前研究現狀分析以及最新的理論研究進展等高層次內容時，知網是學者們不可缺少的文獻資源來源。 （二）維基百科1.內容特點《辭海》在線版：內容是由專業的編輯團隊進行編輯整理，具有較高的準確性和權威性，經過嚴格的審核流程，在內容的可靠性方面具有保障，并且融合了多媒體的展示方式。維基百科：由全球眾多網民共同參與編輯，雖然有審核規則，但在內容準確性方面整體還是不如《辭海》在線版等專業編纂的作品。不過維基百科具有內容覆蓋廣、更新非常迅速等優點，能夠快速反映當下的一些新事件、新趨勢以及全球各地的信息，尤其是對于大眾文化、流行文化等內容的更新速度較快。2.使用限制《辭海》在線版：部分內容需要付費或者注冊會員才能獲取更多高級優質服務，如更多的查詢次數或者更深入的專題內容等。維基百科：在一些學術研究中，由于其編纂模式導致的準確性差異，可能不被完全認可。尤其是在一些對內容準確性要求極高的歷史、科學文獻學研究等專業領域，研究者會謹慎使用維基百科的資料。2.輔助價值《辭海》在線版：在正規、嚴謹的文獻學研究中可以作為重要的參考工具書，對專業性內容輔助價值高，對基礎性知識點的解釋清晰準確。維基百科：更多地作為一種補充性資料，在了解全球多元文化的一些新動向、新的大眾現象以及對一些跨文化研究中獲取大眾認知情況等方面有一定的輔助價值。

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關于《辭海》（18）：在線版在文獻學研究中的應用

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