<p class="ql-block">尊敬的家長、親愛的同學們：</p><p class="ql-block"> 二月已至，雖寒氣未消，然風已染春色。快樂的寒假即將結束，新學期馬上就要到來啦！同學們要慢慢開始收心，從“寒假模式”轉換到“開學模式”。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">溫馨提示</b>:</p><p class="ql-block"> 根據省教育廳及各地市寒假與開學安排，我校學生定于<span style="color:rgb(237, 35, 8);">2月13日</span>（星期四）正式開始回校上課，提醒孩子穿<span style="color:rgb(237, 35, 8);">橙色校服</span>回校哦。為確保學校春季學期平穩有序開學，高平小學為您準備了以下溫馨提示，請仔細閱讀并提前做好準備。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">一、家長篇</b></p><p class="ql-block">1.與孩子一起回顧假期生活</p><p class="ql-block"> 家長和孩子可以一起把假期生活“倒電影”式地回放一遍，對照假期計劃，看哪些已經完成，哪些尚未完成。可以一起分享下收獲和遺憾（讀書、戶外、休息、娛樂、交往等各方面），并及時總結經驗或分析原因。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.幫助孩子收心，回歸日常狀態</p><p class="ql-block"> 假期中的孩子，心態通常較為松弛，而開學后則相對緊張，兩種狀態的轉換往往需要一段時間。對此，家長不能操之過急，應循序漸進地幫助孩子把心收回來，多了解孩子內心的想法，讓孩子的心慢慢沉靜下來。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.檢查作業完成情況，查漏補缺</p><p class="ql-block"> 提醒孩子檢查回顧作業的完成情況，還有哪些未完成，尚有時間予以完成。很多孩子經常將作業拖延至正式開學前一晚，挑燈夜戰，通常在身心俱疲的狀態下，草草應付。因此，建議家長和孩子一起合理規劃和安排開學前期的這段時間，及時查漏補缺，高質量完成作業。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4.引導孩子調整生物鐘</p><p class="ql-block"> 很多孩子在假期形成了晚睡、晚起等不良的生活習慣，如果不提前調節，開學之初通常會出現注意力不集中、精神不佳的狀態，影響孩子的學習適應。家長們不妨和孩子一起在這段時間制訂一個和學校生活接近的作息時間表，按照平日上學的時間起床、睡覺、學習、運動，有規律地作息，從而更好地適應接下來緊張的學習生活。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">5.制定新學期的目標和計劃</p><p class="ql-block"> 新學期、新氣象。家長和孩子可以一起根據實際情況，制定一些目標和計劃，例如下學期要提高哪幾門課的成績，要掌握哪一門新特長等。目標和計劃不能好高騖遠，一定要可落實。這樣做可以幫助孩子明確方向，消除盲目感，也能幫助孩子更好地進入學習狀態。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">6.鼓勵孩子學會分享</p><p class="ql-block"> 通過一個長假的分離，同學們之間可能都會有一些變化。家長可以鼓勵孩子互相分享假期見聞和“新鮮事”，相互關心，相互表達彼此的想念和對新學期的期待，不僅能增進同學、師生之間的感情，也有利于培養孩子的人際交往能力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">7.帶孩子逛逛圖書館和書店</p><p class="ql-block"> 開學前，時間尚能自主支配，家長們可以結合新學期計劃，陪孩子去圖書館、書店等地方，感受一下濃濃的書香，也可查閱和購買一些孩子喜歡的書籍資料，培養孩子讀書的興趣，也為新學期適當做些準備。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">8.引導孩子進行適度的復習和預習</p><p class="ql-block"> 經過一個假期，孩子可能對上學期的知識有所遺忘，不妨抽空回顧一下主要知識內容。同時，也可以提前瀏覽新學期的教材，適當做些預習，有利于實現新舊知識的順暢銜接。但提醒家長，孩子提前預習要適度，不建議提前把新知識學一遍，這樣容易致使孩子在正式學習時喪失新鮮感和興趣。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">9.配合學校開展新學期準備工作</p><p class="ql-block"> 一些學校通常會在正式開學前，開展學生心理調查、家長會等方面工作，需要家長的參與和配合。研究表明，良好的家校合作，對孩子的學習和心理發展都有積極的影響。因此，建議家長積極配合學校和老師，積極參與到學校的教育中，家校聯手共同致力于孩子的成長與發展。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">10.置辦開學裝備</p><p class="ql-block"> 家長要幫孩子提前準備好新學期的學習必需品。條件允許的話，給孩子置辦幾樣東西，如黑色簽字筆、紅筆、練習本，文具盒等，提醒孩子要開學了，增強孩子對新學期的新鮮感，期待感。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">二、學生篇（學習及其他用品準備）</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">（一）儀容儀表：</span></p><p class="ql-block">1. 校服：冬裝運動服(做好標記)；</p><p class="ql-block">2. 校卡（如校卡遺失要提前打印好學校的臨時校卡，并配上校卡套及佩戴繩)</p><p class="ql-block">3. 紅領巾；</p><p class="ql-block">4. 男生不留長發，女生頭發及劉海要扎起。</p><p class="ql-block">（二）生活用品：</p><p class="ql-block">1. 水壺：可帶大容量的，不燙手、不漏水、易開合，上學時可插在書包側袋，到校后擺放到指定位置；</p><p class="ql-block">2. 坐校車中午在校午餐的同學需要提前準備好一個飯盒（含勺子等）；</p><p class="ql-block">3. 天氣多變，可依情況準備便攜式伸縮雨傘。</p><p class="ql-block">（三）學習用品：</p><p class="ql-block"> 文具用品應當簡單實用，不可過分花哨和追求時髦，避免分散孩子上課的學習注意力，也杜絕了孩子養成攀比、虛榮的心理。</p><p class="ql-block">1.書包：大小合適（學校課本或練習冊最大為A4大小），輕便為宜，請勿使用拉桿書包；</p><p class="ql-block">2.筆袋（文具盒）：實用耐用，不建議使用硬的、多層的鉛筆盒；</p><p class="ql-block">3.黑筆紅筆：黑筆2-4支，紅筆至少一支，不能帶修正帶涂改液等；2B鉛筆至少一支；</p><p class="ql-block">★練習簿：作業登記本、漢語拼音寫字簿、田字簿、課文簿、作文簿（B5規格、牛皮紙封面的，有修正欄的）、積累本（軟皮抄）、單行本、數學簿、英語簿（具體數量可參考本班科任老師的建議，以上僅供參考，不做硬性要求）。</p><p class="ql-block">4.直尺：15厘米以內；</p><p class="ql-block">5.橡皮：淺色，無特殊形狀或圖案；</p><p class="ql-block">6.課外書：一至兩本，便于孩子在等候或自習時自由閱讀</p><p class="ql-block">7. 課本：開學后核對課本總數和名稱，用透明、無花紋圖案的塑料書皮（書套）包好書；</p><p class="ql-block">8. 文件袋：開學后將同一學科的課本、練習冊、作業本等放在同一個文件袋中，便于整理和尋找，先期準備語文、數字、英語三個。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 以上所有物品，請寫好或貼好孩子的班級、姓名，便于找尋，教育孩子管理好自己的物品。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">學校寄語：</b></p><p class="ql-block"> 新學期的號角已吹響，愿同學們在新的學期，能夠蕩起奮斗的雙槳，在學海中泛起輕舟，時光恰好，微風不躁，鰲頭鎮高平小學期待與同學們在美麗的初春相見！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">鰲頭鎮高平小學</p><p class="ql-block">2025年2月10日</p><p class="ql-block">編輯:楊冬玲、張藝強</p><p class="ql-block">審核:校長室</p>
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