<p class="ql-block ql-indent-1">春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，新年伊始，美育啟航。為深入貫徹和落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，系統(tǒng)地理解新教材內(nèi)容，積極踐行創(chuàng)新教學(xué)理念，全面提升區(qū)域教學(xué)質(zhì)量，2025年2月10日上午，市南區(qū)中小學(xué)美術(shù)學(xué)科寒假教學(xué)研討活動(dòng)在青島南京路小學(xué)如期舉行。市南區(qū)美術(shù)教研員臧旭東老師及市南區(qū)初中、小學(xué)全體美術(shù)教師參加了本次活動(dòng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活動(dòng)由美術(shù)中心組馬妍老師主持，以“美育教研同啟航，篤行致遠(yuǎn)共成長(zhǎng)”為主題，精心設(shè)計(jì)了六個(gè)板塊：學(xué)科基地建設(shè)和星級(jí)教研組交流、經(jīng)驗(yàn)分享、新教材分析、上學(xué)期總結(jié)與新學(xué)期計(jì)劃、一年級(jí)新教材分組集備安排及相關(guān)要求、活動(dòng)總結(jié)。本次教學(xué)研討活動(dòng)旨在通過經(jīng)驗(yàn)分享，促進(jìn)教師間的交流與合作，共同推動(dòng)區(qū)美術(shù)教育發(fā)展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在第一板塊中，青島市南區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的孫亮星老師，以“創(chuàng)新美育方式，賦能學(xué)生成長(zhǎng)”為主題，介紹了學(xué)校美術(shù)教研組在美育實(shí)踐方面的探索。在美育實(shí)踐中，秉持“全面融合，立德樹人，創(chuàng)新發(fā)展”的大美育觀，深度學(xué)習(xí)生活化美育理念，深入研究教育理念，打破課堂局限，將創(chuàng)作空間延伸至校園、家庭和社區(qū)。推動(dòng)藝術(shù)學(xué)習(xí)主題化，依據(jù)課標(biāo)變革課堂，聯(lián)合其他學(xué)科開展主題單元課程。同時(shí)，通過多維教研融合提升教師教學(xué)能力，提升團(tuán)隊(duì)合力，打造個(gè)性化與多元化美育體系，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，共筑美育新高地。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在第二板塊中，青島市南區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的夏歡歡老師以“聚焦課題研究，攜手砥礪前行——一線教師如何開展課題研究”為主題，進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流。一線教師最好的教育科研是帶著思考工作，從教育教學(xué)問題出發(fā)。在選擇課題方面，可以從教學(xué)事件、教學(xué)困境、跨學(xué)科等方向進(jìn)行選題，同時(shí)結(jié)合自身實(shí)踐與教育理念、政策導(dǎo)向確定課題。夏歡歡老師還以小學(xué)“陶藝空間”校本課程開發(fā)與實(shí)踐研究為例，介紹了研究?jī)?nèi)容、策略和指向。強(qiáng)調(diào)實(shí)踐探索中“數(shù)據(jù)為王” ，為一線教師開展課題研究提供了系統(tǒng)的指導(dǎo)和實(shí)用的方法。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">青島南京路小學(xué)的葉芃朋老師以“墨香潤(rùn)心 妙筆生花——新課標(biāo)引領(lǐng)下的書法社團(tuán)實(shí)踐初探”為主題，進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流。新課標(biāo)藝術(shù)教育旨在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力與審美力提升人文素養(yǎng)，書法作為傳統(tǒng)藝術(shù)重要部分被納入其中。在書法社團(tuán)建設(shè)方面，精準(zhǔn)定位，設(shè)定培養(yǎng)學(xué)生書法興趣、提升書寫技能、推動(dòng)學(xué)科融合等目標(biāo)。教學(xué)上因材施教，分組制定個(gè)性化計(jì)劃，并運(yùn)用多媒體展示創(chuàng)新開展書社競(jìng)賽、講述名家故事，定期舉辦書法展覽展示學(xué)生成果。展望未來(lái)，葉老師將進(jìn)一步強(qiáng)化書法在學(xué)科融合以及生活中的應(yīng)用，讓書法更好地潤(rùn)澤學(xué)生的心靈。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在本次教研活動(dòng)的第三板塊中，青島太平路小學(xué)的曲聰聰老師和青島海信學(xué)校的尹婷婷老師就新教材初始年級(jí)內(nèi)容進(jìn)行了解析。曲老師指出，新教材的設(shè)計(jì)遵循“快樂美術(shù)”的理念，以“發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美”為主線，進(jìn)一步拓展學(xué)生的美術(shù)視野，從理論的應(yīng)用上來(lái)看，它展現(xiàn)了第一學(xué)段學(xué)習(xí)任務(wù)的特點(diǎn) “圖式期”的發(fā)展規(guī)律，即：以概括的方法認(rèn)識(shí)、表現(xiàn)事物。曲老師從“趣”探教材內(nèi)容，聚焦全新知識(shí)；“趣”探單元統(tǒng)整，強(qiáng)調(diào)學(xué)科融合；“趣”探真實(shí)情境，貫穿自主探究；“趣”探學(xué)生差異，彰顯時(shí)代特色四個(gè)方面分別進(jìn)行了深入探討。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">尹婷婷老師提出，中學(xué)美術(shù)新教材重點(diǎn)梳理了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化內(nèi)容，在“綜合探索〞藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)中增加科技建設(shè)成就、新農(nóng)村建設(shè)成就等方面內(nèi)容。為了深刻領(lǐng)會(huì)新時(shí)代偉大變革的重大意義，新教材融入了反映社會(huì)主義新時(shí)代成就的美術(shù)作品。其中包括反映國(guó)防、教育，文化、科技、醫(yī)療等各個(gè)方面突出成就的美術(shù)作品欣賞，對(duì)美術(shù)教育提出了更高的要求。教材編寫按照由淺入深原則，符合學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，融入生活實(shí)際，確保革命傳統(tǒng)教育貫徹始終。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第四板塊中，由青島八大峽小學(xué)張娜老師和青島寧夏路第二小學(xué)由夢(mèng)娜老師進(jìn)行上學(xué)期總結(jié)與新學(xué)期計(jì)劃。張娜老師以“新課標(biāo)指引·新教材助力”為主題展開了市南區(qū) 2024 下半年美術(shù)學(xué)科工作總結(jié)。市南區(qū)美術(shù)學(xué)科在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)下，充分利用《藝術(shù)·美術(shù)》新教材，挖掘優(yōu)質(zhì)資源，提高研究質(zhì)量，在教學(xué)基本功、專業(yè)素養(yǎng)、教育科研等方面開展研究，通過教材教法研究、主題研討、課例研磨、專家指導(dǎo)、教師特長(zhǎng)培養(yǎng)等方式，提升教師素養(yǎng)和區(qū)域美育品質(zhì)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">由夢(mèng)娜老師以“美育教研同啟航·篤行致遠(yuǎn)共成長(zhǎng)”為主題展開市南區(qū)2024-2025 學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃交流。從落實(shí)“走研”計(jì)劃，推進(jìn)大單元跨學(xué)科研討；數(shù)字化賦能教學(xué)，打造新型教與學(xué)；深研美術(shù)課程開發(fā)，助力學(xué)科新發(fā)展；優(yōu)化教學(xué)評(píng)分機(jī)制，落實(shí)“才藝鏈“測(cè)評(píng)；落實(shí)悅動(dòng)課堂指標(biāo)，實(shí)踐新樣態(tài)教學(xué)法等方面進(jìn)行分析探討，為新學(xué)期美術(shù)教育工作指明方向。同時(shí)，以“真”字為核心，通過真實(shí)性教學(xué)研討和任務(wù)驅(qū)動(dòng)、主動(dòng)探究等方法，讓美術(shù)課堂“活”起來(lái)，提升學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)，落實(shí)核心素養(yǎng)，抓牢理論學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)科育人功能，推動(dòng)美育目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> 在第五板塊中，青島太平路小學(xué)劉軼群老師細(xì)致規(guī)劃了新學(xué)期的集備分工事宜，集備工作不僅能為新學(xué)期做好準(zhǔn)備，更是提升教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。劉老師分別從單元備課、課時(shí)備課、課件、微課、資源庫(kù)五個(gè)方面強(qiáng)調(diào)了集備的重要性，為新學(xué)期的教學(xué)提供了有力保障。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活動(dòng)最后，市南區(qū)美術(shù)教研員臧老師對(duì)上學(xué)期的工作進(jìn)行了梳理，并對(duì)新學(xué)期的工作做出了重點(diǎn)部署。臧老師強(qiáng)調(diào)，對(duì)于工作我們不光要“真”，還要“實(shí)”，老師們要著重做好自身發(fā)展的規(guī)劃，各教研組更要扎扎實(shí)實(shí)的做研究，積累經(jīng)驗(yàn)，相信因?yàn)闊釔郏蠹乙欢〞?huì)取得成功。臧老師還對(duì)青年教師提出了明確的要求和期望，在新課標(biāo)的引領(lǐng)下，優(yōu)化教學(xué)，提升自身專業(yè)素養(yǎng)并長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，在新學(xué)期開啟新篇章。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在本次教學(xué)研討活動(dòng)中，市南區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師們圍繞主題共同研究，共同探討。將研討成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐的動(dòng)力，為即將到來(lái)的新學(xué)期做好充分的準(zhǔn)備。相信在大家的共同努力下，以美育人，以美潤(rùn)心，充實(shí)青少年的精神素養(yǎng)和審美意識(shí)，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)科核心素養(yǎng)的全面落地，讓市南區(qū)中小學(xué)美術(shù)教育邁向更高臺(tái)階。</p>
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