<p class="ql-block"> 2025年2月9日晚7:00-9:30，在這個(gè)寧靜的夜晚，張寨聯(lián)合小學(xué)的老師們齊聚一堂，展開了一場(chǎng)充滿智慧與溫暖的讀書分享會(huì)。每一位老師都帶著自己的閱讀心得，分享著書中的精華與感悟，讓知識(shí)的火花在夜空中閃耀。</p> <p class="ql-block"> 新春之前，我們進(jìn)行了《撬動(dòng)學(xué)校高品質(zhì)發(fā)展的關(guān)鍵》第一次的共讀分享會(huì)，今晚我們進(jìn)行第二次讀書分享會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 宋智雙老師為我們開啟了第四章的探索，從第一節(jié)到第二節(jié)，她深入探討了教運(yùn)行困局與突圍策略和聚焦小組的實(shí)施細(xì)則。宋老師結(jié)合書中的理論，提出了如何在現(xiàn)代教育中保持對(duì)學(xué)生的個(gè)性化關(guān)注，強(qiáng)調(diào)每個(gè)孩子都是獨(dú)特的個(gè)體，教育應(yīng)當(dāng)尊重并激發(fā)他們的潛能。</p> <p class="ql-block"> 靳麗娜老師在第七章的第一節(jié)至第二節(jié)中，探討了新生態(tài)的結(jié)構(gòu)形式及其變式和新生態(tài)結(jié)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)。她分享了如何通過科學(xué)的方法進(jìn)行分組和分組方式，并強(qiáng)調(diào)了集體意識(shí)、集體榮譽(yù)感和集體情感的重要性。</p> <p class="ql-block"> 郭曉偉老師繼續(xù)第七章的旅程，從第三節(jié)到第四節(jié)，他分享了給予內(nèi)驅(qū)種子萌芽的時(shí)機(jī)和新質(zhì)學(xué)習(xí)離不開合作學(xué)習(xí)。如何通小組合作提升課堂的互動(dòng)性與學(xué)生的參與感。郭老師特別提到維果茨基的認(rèn)知發(fā)展理論，教師應(yīng)當(dāng)善于開展合作，引導(dǎo)學(xué)生深入思考。</p> <p class="ql-block"> 張歡歡老師在第七章的第五節(jié)中，帶來了新質(zhì)學(xué)習(xí)的特征及其高效發(fā)生的基本步驟。她通過具體的案例，展示了如何在“小組聚焦”，如何編寫“學(xué)習(xí)案”。張老師強(qiáng)調(diào)，組間合作和師生合作是高效教學(xué)的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 曹曉微老師在第八章的第一節(jié)至第二節(jié)中，探討了生命蓬勃生長的科學(xué)節(jié)奏和一首勵(lì)志歌曲的巨大能量。如何通過勵(lì)志歌曲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)力。她分享了如何通過科學(xué)排序，引導(dǎo)學(xué)生積極向上，拓展他們的思維邊界。</p> <p class="ql-block"> 牛鳳霞老師則在第八章的第三節(jié)激起生命的有序狂飆中，分享了如何通過《心鏡朗讀》引導(dǎo)學(xué)生思考人生的意義與價(jià)值。牛老師通過生動(dòng)的講述和暑假奧運(yùn)會(huì)樊振東奪金時(shí)刻引發(fā)學(xué)生的思考，展示了如何將抽象的人生哲理轉(zhuǎn)化為學(xué)生能夠理解并接受的具體事例。</p> <p class="ql-block"> 李要平老師在第八章的第四節(jié)中，探討了為發(fā)展提供持續(xù)動(dòng)力的評(píng)價(jià)系統(tǒng)。如何在教學(xué)中實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)的動(dòng)力。他分享了如何將科學(xué)評(píng)價(jià)，有效評(píng)價(jià)，讓積極進(jìn)取的品質(zhì)成為靈魂的深深烙印。</p> <p class="ql-block"> 顏俊娟老師在第八章的第五節(jié)中，分享了動(dòng)力系統(tǒng)的風(fēng)險(xiǎn)消解策略。如何通過“聊天本“和“評(píng)語卡”增強(qiáng)師生溝通和家校溝通。顏老師通過具體的聊天策略讓評(píng)語發(fā)揮促進(jìn)成長的功能。</p> <p class="ql-block"> 連書蘭老師為我們帶來了尾聲與后記的分享，從第一節(jié)數(shù)據(jù)是最閃亮的勛章到第二節(jié)大教育圈項(xiàng)目的六大特征，她帶領(lǐng)我們回顧了整本書的精華，并展望了未來的教育之路。連老師強(qiáng)調(diào)，教育是一個(gè)不斷發(fā)展的過程，教師應(yīng)當(dāng)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，與時(shí)俱進(jìn)。</p> <p class="ql-block"> 最后，杜校長進(jìn)行了總結(jié)。杜校長結(jié)合人工智能DeepSeek的崛起和國產(chǎn)電影《哪吒》的沖頂成功帶來的教育思考。啟示我們?cè)诠芾韺W(xué)生時(shí)，應(yīng)該從控制轉(zhuǎn)變?yōu)榻蛹{，用未來的思路解決當(dāng)前的問題。強(qiáng)調(diào)教育應(yīng)該尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性，讓他們成為更好的自己。同時(shí)，提到了教育變革的重要性，2025年是中國教育的關(guān)鍵一年。通過太乙真人教導(dǎo)哪吒的故事，以及中國自主研發(fā)的人工智能大模型，強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新的重要性。最后，強(qiáng)調(diào)大家嘗試將專家的經(jīng)驗(yàn)和理念應(yīng)用到教學(xué)生活中去。</p> <p class="ql-block"> 這場(chǎng)讀書分享會(huì)不僅是一次知識(shí)的盛宴，更是一次心靈的洗禮。每一位老師的分享都讓我們感受到了教育的力量與美好。在這個(gè)充滿書香的夜晚，我們共同成長，共同進(jìn)步，為張寨聯(lián)合小學(xué)的明天注入更多的智慧與希望。</p>
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