<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">感恩日記（二）</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">2月9日 晴</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">今天是協(xié)作體第一次聯(lián)考，首場考試前，我負(fù)責(zé)多項(xiàng)準(zhǔn)備：聯(lián)系總務(wù)處開門、檢查考場設(shè)施及協(xié)助考務(wù)。家樹作為主導(dǎo)，指揮武濤、細(xì)林和小青整理試卷袋、答題卡、條形碼和草稿紙，方便監(jiān)考老師領(lǐng)取，此次考務(wù)工作一如既往地在團(tuán)隊(duì)協(xié)作下順利進(jìn)行。年級新的管理團(tuán)隊(duì)成立后，工作明顯減負(fù)。感恩團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)協(xié)作與和諧氛圍，相信高三定能在我們帶領(lǐng)下取得佳績。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">今日學(xué)習(xí)趙玉平老師的《向歷史人物學(xué)智慧》，收獲頗豐。趙老師通過歷史人物事例講解管理要點(diǎn)：比如，諸葛亮因凡事親力親為，過勞而死；司馬懿則事業(yè)有成且長壽，從而提醒管理者需把握工作節(jié)奏，注重勞逸結(jié)合與可持續(xù)發(fā)展。再比如，宋江成為領(lǐng)袖，在于他給尊重（見到人就作揖）、給感情（與下屬稱兄道弟）、給任務(wù)（一百零八將個個有事可干，都各盡其能）。趙老師風(fēng)趣幽默、抑揚(yáng)頓挫的講述方式，激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣，提升了我的認(rèn)知水平。特別感恩遇見這么好的課程，感謝趙老師的精彩授課。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">外甥女即將返校并可能出國深造，女兒對此深感不舍。為此，我們特地邀請了妹妹一家來鷹潭，在天虹一家頗受歡迎的肉蟹煲店共聚晚餐。餐桌上，我們邊吃邊聊，享受著難得的團(tuán)聚時光，氛圍溫馨而愜意。一直以來，我們兄弟姐妹間的關(guān)系都極為親切和諧，這份深厚的親情始終滋養(yǎng)著我們的心田。</span></p>
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