舉步迎新山海笑，登高望遠天地寬 223班一月記

鍛鍛

我與舊事歸于盡,來年依舊迎花開，新的一年到來了，心之所向，行之所往！ 12月31日，是個快樂的日子。孩子們早就盼望著過元旦，不僅僅是因為可以放假，最主要的是要開元旦聯(lián)歡會啦！又可以吃吃喝喝跳跳唱唱玩玩樂樂，怎能不盼望？機緣巧合，感謝??幼兒園楊老師的惦記，讓我們擁有了免費拍照道具，為我們營造了過年的氛圍，所以接下來的每張相片都是美美噠?????? 我也趕緊湊個熱鬧，多留下點回憶，抓住這短暫的歡樂時刻。 全家福是少不了的，雖然人不全，但還是要拍下2024年最后一天的笑臉，配上可愛的卡通蛇，223班來送福啦：蛇年新春，喜氣洋洋；瑞蛇送福，諸事大吉；蛇全蛇美，好運隨行；巳巳如意，前程螣螣！ 緊接著就是布置教室。我們響應號召，一切從簡，只是用粉筆寫下我們的新年愿望，期盼著來年更上一層樓?????? 我的得力助手——陳明惠，邢夢潔正在黑板上寫主題，設計圖畫。 我們總是不走尋常路。五位主持人登場了致開場白（自愿報名，有幾個算幾個，主打一個隨意。）十四個節(jié)目都是優(yōu)中選優(yōu)，精選出來的。時間只有一個半小時，不能全部都上。可見現(xiàn)在的孩子都是多才多藝，綜合能力很強。 一切就緒，聯(lián)歡準備開始！?????? 栗志華，李旻宇，趙晨皓，楊富森的小品《帝國的隕落》，這是搞笑四人組。 班長姬悅韜獻歌一首，比去年更加自如，自信。 這是瑞琪的拿手舞蹈《西廂尋他》依舊翩翩，美麗無比。 學習委員陳明惠彈了一首琵琶曲《女兒情》，只見她“低眉信手續(xù)續(xù)彈”“輕攏慢捻抹復挑”這一首動聽的琵琶曲讓我一下子就想到了白居易的《琵琶行》。“今夜聞君琵琶語，如聽仙樂耳暫明。”除了引用原句來表情達意以外，我沒有更好的句子了。 安全委員李安然的獨舞，一個字“酷”！她敢于大膽展示自己，我覺得很棒！ 衛(wèi)煜軒和楊一凌的舞蹈讓我挺驚訝。一個是潑辣的一個是溫柔的，兩個女孩兒本來是不同性格的人，但是組合到一起，卻沒有違和感，也很協(xié)調，兩個人都善舞吧！ 劉育嘉和王茜都是可愛型女孩兒，兩個人在一起跳舞就更養(yǎng)眼了，甜甜美美的，糯嘰嘰的。 衛(wèi)奕汝的勁舞《drama》，熱辣滾燙的舞蹈讓我難以置信，因為在我印象中她也是個乖乖女孩兒呢，沒想到她能把這個舞蹈跳的這么好??????厲害，佩服！ 因為美篇免費的視頻播放時間有限，所以只把她的舞蹈視頻添加進來了。搞笑的是大家注意后面的同學，那是邊看邊吃，吃得不亦樂乎呀?? 這是衛(wèi)生委員胡淑雨和王茜的合唱《愛的回歸線》好聽！胡淑雨很會調動氣氛還給觀眾撒糖，撒零食呢！ 李安然和邢夢潔的合唱《我的歌聲里》，也是非常好聽的一首歌，我很喜歡呢，兩人合作完美?????? 楊一凌不簡單啊，運動方面——乒乓球??高手，獲獎無數(shù)；聲音動聽——校廣播室主力；竟然還會彈電子樂器，這是個啥樂器？誰能告訴我？ 何夢萱和任何敏的合唱，兩個人墨鏡一帶就是大姐大的感覺，卸了墨鏡??還是清純可愛的小女孩兒，還是那句話，只要敢于展示，你們就是最棒的！ 壓軸舞蹈，李思垚和苗語涵的舞蹈《寄明月》，這應該是組合舞蹈，自己編輯的曲子，動作。李思垚不僅有深厚的舞蹈功底而且還對音樂熱愛無比，班里有啥節(jié)目都是她自己組織并編排，把特長發(fā)揮到了極致！苗語涵能配合她跳舞也是我比較意外的，因為我一直感覺她是個內向的女孩兒，看來環(huán)境的影響非常重要，兩個人坐同桌不到一學期，就已經(jīng)彼此影響，向著更優(yōu)秀的方面發(fā)展，多么好的事情。 苗語涵五分鐘不到就退場，留下了李思垚一個人獨舞，她跳了有將近七八分鐘，每個節(jié)拍都是不重復的，只見手之舞之足之蹈之，她的身姿舞動著，素手翻轉，扇子翩翩，頭上飄帶旋轉跳躍，一雙含笑的眼睛欲語還休，整個人都閃動著美麗的色彩，洋溢著青春的氣息…… 這其實不是最后一個節(jié)目，是我錯過的一個舞蹈。楊雅婷和郭如瑩是主角，好像李思垚跳了一小會兒就退場了。可惜我沒有眼福，沒有看上這個精彩的舞蹈，只能從視頻里略看一二。兩個女孩兒都帶著最純真，最爛漫的微笑，跳著輕快優(yōu)雅而又不是活潑可愛的舞步，很美麗很美好。其實沒有人在乎你跳得好不好，只要跳就起來行！偉大的舞者并不是因為技術而偉大，是因為激情而偉大！ 最后一定要讓這五個“活寶主持人”亮相一下，從上到下，從左至右分別是郭沛穎，李旻宇，劉育嘉，李焦宇涵，姬悅韜。 五人分工明確，配合得天衣無縫，敢于承擔責任，不怯場。有人風采獨特，自信有魅力；有人聲音悅耳動聽，有磁性有吸引力；有人幽默風趣，談吐大方；還有人應變能力強，能從容地應付突發(fā)狀況……總之，勇敢的人先享受世界，只要踏出原地你就會發(fā)現(xiàn)世界的美好，就會自己有多么的優(yōu)秀。 小小花絮 身兼數(shù)職的領導來視察工作了，拍照就是記錄，記錄就是工作?????? 來也匆匆，去也匆匆。元旦晚會就在一片歡聲笑語中??，但我們的故事還在演繹ing，相信2025年，我們一定更哇塞！ 學生手機里的我，嗯，朦朧美?? 這一天我也收獲了很多祝福，在此謝謝孩子們家長們的祝福，我也祝孩子們在新的一年里如蛇般靈動前行；在新的一年里收獲知識、收獲成長、收獲友誼；在新的一年里勇敢突破自我，告別過去的不足。改掉拖延的習慣，變得更加自律；克服膽小羞怯，勇敢展現(xiàn)自我。積極參加各類實踐活動和競賽，挑戰(zhàn)更高目標，挖掘自身潛力！我會一直一直在你們身后，支持你們、鼓勵你們，更期待著你們在蛇年書寫屬于自己的精彩篇章！ 2025年1月1日，今日日光暖煦，今日就要開啟 2025 的序章，誠心祝愿新歲有新光，照亮前行方向。我們于前一晚決定今日登高望遠！孩子們和家長們都是自愿參加，不強求。事實上，我已經(jīng)做好了獨自一人登高的心理準備，畢竟孩子們只休息一天，況且天氣寒冷，白馬寺山比較遠，家長都比較忙…… 沒想到，早上7點鐘集合的時候，有十幾位同學已經(jīng)到了，還有幾位家長同行。隨后陸陸續(xù)續(xù)也有來登山的，只不過沒有隨著大部隊活動而已。作為班主任來說，哪怕有且只有一位同學支持我，并來參加活動，那我就如同游戲中滿血復活的人，精神百倍，活力四射。 每年市里都會組織登高活動，今年更是大規(guī)模，大手筆，只可惜我們結束的太早，沒有趕上。最后附有視頻以供欣賞。 晨光微熹，華燈未熄，行人如織，你追我趕，強身健體，勇攀高峰，步步高升，好運連連！ 7點30分，我作為班里的最后一波人到山頂。平息了砰砰直跳的心臟后就開啟了拍拍拍。合照的人數(shù)總是在變，總有人游離在集體外，尋覓不得。這時候，城市在晨曦中漸漸蘇醒，天空中開始綻放出溫柔的橘黃色，紅彤彤的太陽就躲在樹叢后，馬上就要掙脫薄霧，跳出束縛，綻放光芒！ 孩子們身后光芒萬丈，他們也正如同早上七八點鐘的太陽，生機勃勃，充滿希望。 在大自然這個偉大的魔術師指揮下，我們每個人都在鏡頭里找到了最美的自己。 新年登高祈福，不僅是為了那一份儀式感，更是為了告訴自己：無論過去的一年經(jīng)歷了什么，新的一年，我們都要勇敢地向上走，步步高升！愿我們，在新的一年里，都能如這山路一般，越走越寬廣，越走越精彩！加油哦，親愛的孩子們！ 原來晉城是“2025年全國新年登高健身大會”的分會場，怪不得規(guī)模如此大，參加人數(shù)如此之多！我們恰好與這個活動時間錯開了，我們下山的時候他們才開始。 下山途中有一個大拐彎，毫無遮擋，恰好能看見美麗的??，于是我們又開始了合拍。日出之美，不僅在于絢爛色彩，在于新生與希望。總有那么一場日出和山海值得你我奔赴?????? 走到平安門這里還有投壺的游戲，孩子們興奮不已，紛紛拿起箭嘗試著投壺，但是距離遠，有風，還是不容易投中的。 下山途中遇到了才來登山的幾位學生，不拍照不足以證明“到此一游”。 鑼鼓喧天動地，氣球爭相沖天，白鴿??振翅翱翔，好一派熱鬧的場景啊！可惜我們都沒趕上，于是暗下決心明年一定要跟上大大部隊，感受不一樣的登高儀式。 夜晚，鞭炮聲煙花聲嬉鬧聲聲聲入耳。我家正好可以看到馬路，于是捕捉到了這朵美麗絢爛的“笑靨”，它不僅點亮了夜晚的天空，更點亮了我們的心——明亮，快樂，知足，感恩…… 元旦過后就面臨著期末考試，為了營造良好的復習氛圍，利用1月6日的周會課，我們下了軍令狀，為表重視，還按了手印簽了字，鄭重承諾好好復習認真考試。 本學期必讀名著之二是《昆蟲記》。早在期中考試后我們就開始了每日閱讀，布置了摘抄一篇圖文并茂的作業(yè)，元旦后進行呈現(xiàn)。大多數(shù)學生能夠認真對待這次的閱讀作業(yè)：圖繪制的精致，文摘抄的有趣，字跡工整甚至是優(yōu)美，排版合理。 1月13-14日，期末考試如約而至。又是一場沒有意外的考試，成績一如既往的差，沒有多少進步，我們難道能夠因為這些而喪失信心不去努力嗎？不???♂?我們更應該振作疲憊的精神，以百倍千倍的精神去拼搏，去爭取。如果偃旗息鼓，放任自流，那就真的是一個失敗者了。望三思而后行！ 1月17日，放假前夕，講評完試卷，打掃了衛(wèi)生，就等著開放假大會兼安全教育大會。等真的到了這一刻，才發(fā)現(xiàn)心中更多的是牽掛，不舍。今年這個寒假挺長的，不知道孩子們會不會自律一些，自主學習？不知道孩子們會不會注意安全，能不能不燃放煙花爆竹，不亂騎電動車？更不知道孩子們會不會機不離手，夜不成寐？唉，優(yōu)柔寡斷，牽腸掛肚的班主任呀！ 今年的語文寒假作業(yè)是陳敏老師找到的，我們一致認為很合適。聽說讀寫實踐活動應有盡有，作業(yè)量也不大，索性就這么布置下去了。希望同學們能夠認真完成，隨后會在開學前公布一些答案。 孩子們，初二已然過半，這時候學習更如登山，只有不畏艱難困苦，在攀登過程中勇往直前，始終保持無所畏懼、堅持不懈的精神，才能取得優(yōu)異的成績。宋代文學家王安石在《游褒禪山記》中曾有過一番深刻的感慨：“古人通過觀察天地萬物，無論是高山大川、草木蟲魚，還是飛禽走獸，往往能從中獲得獨到的見解，這正是因為他們深入探究、思考無處不在的結果。平坦易行的地方，前來游覽的人自然眾多；而險要偏遠之地，則鮮有人涉足。但世界上的奇?zhèn)ス妍悺⒎峭瑢こ５木吧∏〈蠖嚯[藏在這些艱難險阻且人跡罕至之處。所以，若沒有堅定的意志，是不可能到達這樣的地方的。我國清代學者王國維進一步將學習過程提煉為三個層次：首先是樹立明確的目標，如同“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望斷天涯路”，立志高遠，視野開闊；其次是持之以恒的努力，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，即使付出艱辛努力，也絕不后悔；最后則是要學會耐得住寂寞，在無數(shù)次的尋找和探尋之后，“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，發(fā)現(xiàn)知識的真諦其實就在我們的堅持之中。總之，只有樹立起崇高而長遠的學習目標，并像一名真正的攀登者那樣腳踏實地、一步一個腳印地去追求，才能最終實現(xiàn)“海到盡頭天作岸，登臨絕頂我為峰”的壯志豪情，盡情領略那份來自知識海洋與智慧巔峰的無盡美好風光！ 家長們，對于你們的望子成龍望女成鳳的期望以及面對孩子那些無力，焦慮或者氣憤等心理，我都能理解，并感同身受。但是咱們把孩子帶到這個世界主要目的是讓他成為他自己，而不是非要成為咱們的龍和鳳，在這個過程中我們用心陪伴，以身示范，多一些寬容和理解會讓親子關系更加的和睦，會讓咱們身心更加健康和快樂。我一直跟孩子們說“己所不欲，勿施于人”，那么家長們問問自己這句話能不能做到？尤其是面對孩子的時候，是否可以不要雙標？面對孩子問題的時候，能否換位思考？面對孩子的需求時候，能否做個不掃興的家長？ 這一學期在此落下帷幕，我傾注了心血，你們付出了努力，每一份付出都值得珍惜，每一份收獲都帶來喜悅。一個學期的結束并非僅僅因為假期的到來而歡欣，更是因為我們一起平安充實地走過了一個完整的學期。當然，所有的結束，都是新開始的序曲。孩子們，新學期見??????

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