<p class="ql-block"> 每一年的升學季，社會上就有人喜歡組織了一些優秀的孩子這分亨會，那分亨會，聽得有些家長甚是羨慕嫉妒恨，優秀的孩子之所以優秀，自然有他（她）優秀的原因，這些都是我們作為父母，他山之石可以攻玉，可以借鑒和參考的，也是值得我們去認同和肯定的，但在孩子進入職業社會這個賽道之前，我們評價評估一個學生是否優秀與否，往往是以學科成績為核心的評價體系，但真正的到了職業社會之后，評價評估一個人是否優秀時，則變成了綜合的多元化的評估體系，所以學科成績的優秀并不會等同于綜合素質的優秀。</p><p class="ql-block"> 在廣東，高考能上985/211的占比約為5%，能上一本約為16%，也就是說有80%的人是上不了一本，這比例跟我們的財富分布，各行各業的二八原理有點出奇的吻合！我們每一個人都是一個獨立的個體，并且都是有他天生的獨一無二，有他先天的硬件（遺傳基因），也有他后天的軟件（家庭環境），這些都是決定一個人將來進入社會是否優秀的主要因素！我們有些家長，特別喜歡去聽學霸分享會，去羨慕別人的孩子多么多么優秀，其實我覺得真沒這么必要，如果學霸的學習方法對全部孩子都有用，這社會還會有學渣嗎？反過來說，如果全校都是學霸，那又誰來做學渣呢？考試的目的就是對比區分，仍后就是供人篩選！為什么現在高考越來越難？因為現在人越來越聰明，不難就沒有區分度！就很難篩選！所以作為家長，你如果想通了這些道理，你就將會是想通一切！你就不會去拿別人的孩子去羨慕對比，這就是最好的家庭教育！</p><p class="ql-block"> 為什么現在青少年心理健康問題占比相當高，真正的問題根源來源于家長，來源于家庭教育！這好比拿成年要去和馬云，劉強東比賺錢多一樣道理，絕大部分覺得很難實現，同樣絕大部分人認為比不上他們也是天經地義，合情合理的。但往往是很多的家長在孩子學科成績問題上就接受不了孩子是二八原理中的八，卻很容易寬恕自己在社會中屬于二八原理之中的八。</p><p class="ql-block"> 所以在成人的世界，不少人要求別人很高很容易，而要求自己卻很低很寬松寬！這就是我們常說的，我們每一個人都有兩個世界，一個是客觀世界，一個是認知世界，一個認知世界超過客觀世界的人，我們稱之為階級跨層，而一個認知世界低于客觀世界的人，稱為階層降級，而大部分人祖宗十八代都是在同一階層里打轉！</p>
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