傳薪

披書花滿衣

夫本凡碌，才淺識薄。有熱心文友留言，希望能出一期詩詞的寫作教程，特整理如下。辭不達(dá)意，還望海涵。本期初步講述關(guān)于寫作的四種境界提升法，以及文章結(jié)句的三種寫法，還有好的對仗寫法，并一一舉例說明。關(guān)于古詩詞愛好者，個人認(rèn)為應(yīng)該先寫散文打基礎(chǔ)，后寫長調(diào)學(xué)會文章意脈(行文的思路與脈絡(luò))，再寫小令練習(xí)結(jié)句意境，最后才是寫詩，七絕與五絕若想寫出彩，是最難的。以下將循序漸進(jìn)講解部分寫作技巧，開篇選取柳永詞作為教材:玉蝴蝶?望處雨收云斷宋?柳永望處雨收云斷，憑闌悄悄，目送秋光。晚景蕭疏，堪動宋玉悲涼。水風(fēng)輕、萍花漸老；月露冷、梧葉飄黃。遣情傷。故人何在，煙水茫茫。難忘。文期酒會，幾孤風(fēng)月，屢變星霜。海闊山遙，未知何處是瀟湘。念雙燕、難憑遠(yuǎn)信；指暮天、空識歸航。黯相望。斷鴻聲里，立盡斜陽。時間：晚景地點：憑闌季節(jié)：秋光天氣：雨收云斷事件：目送秋光結(jié)構(gòu)：上景下情立意：目送秋光，立盡斜陽一首規(guī)范的詩詞，應(yīng)該是一個完整的故事。我們上小學(xué)時寫作文，老師都教過我們，作文六要素，時間，地點，人物，事件的起因，經(jīng)過與結(jié)果。初學(xué)者打基礎(chǔ)，可以學(xué)柳永，這篇堪稱范文。而文章更進(jìn)一步，就是一篇文章?lián)碛须p重含義。例如:宋?蘇軾《定風(fēng)波》;"莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。"這就是一文雙意，寫景色或事件，卻能隱含人生哲理。詩詞之美，在于"隱"，太直白，無余味。例如南宋愛國詩人陸游的作品：卜算子?詠梅驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風(fēng)和雨。無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。陸游曾遭兩次罷黜，愛國熱情慘遭打擊。正處于人生低谷，他的主戰(zhàn)派士氣低落，因而胸中抑郁，感嘆人生的失意坎坷，寫下了這首詞。整首詞十分悲涼，尤其開頭渲染了一種冷漠的氣氛和他那不畏強(qiáng)權(quán)的精神。看似寫梅花，實則寫自己。這就是一文雙意，寓情于景。毛主席的卜算子，也是這種寫法。卜算子?詠梅風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。風(fēng)雨送春，飛雪迎春，正如毛主席經(jīng)歷風(fēng)雨建立新中國。懸崖百丈冰，隱喻內(nèi)憂外患之時。花枝俏，就是毛主席不畏困難的風(fēng)骨。不爭功，只為人民。山花爛漫時，她在叢中笑。山花爛漫乃國泰民安之時，"她"自然就是毛主席了。這首詞的創(chuàng)作背景，是新中國剛成立，與蘇聯(lián)關(guān)系破裂，加上內(nèi)部經(jīng)濟(jì)，糧食等各種危機(jī)與困境之時。 詩歌寫法，包括文章，無非"賦比興"三種手法。賦即排比列句，比是比喻，興是抒情。三樣相輔相成。而寫作層次又分為，借景抒情，寄情于景，寓情于景。情景交融，物我不分。寓情于景，物我合一。寫文章，是景，亦是情，一切景語即情語。寫自己，可以將自己寫成一朵花，一棵樹，一片云，這就是，寓情于景。行文，要建立自己的體系，循著規(guī)律走下去。論寫作，個人總結(jié)出三要素:底蘊(yùn)(決定文章詞匯的多寡)，靈氣(決定文章構(gòu)思的巧妙)，心性(決定文章境界的高低)。底蘊(yùn)，靈氣，心性，或三者得其一二也可，最好是三者俱備。底蘊(yùn)可通過閱讀積累，靈氣取決于對藝術(shù)的敏感度，心性取決于胸襟。第一階的行文境界分四重，通順只是入門，并未在此列。初級是寫出意境，以靜化動，將文章寫出畫面感。中級是筆墨蕩開，由濃轉(zhuǎn)淡。高級是寄情于景，再次進(jìn)階達(dá)到一文雙意，情景交融，此為寓情于景，似實而虛。究級代表著創(chuàng)造，創(chuàng)造新的詞匯與段落，從無到有。古往今來所有寫手，都能以這四重境界來劃分。如果一個人行文境界忽高忽低，時好時壞，就是根基不穩(wěn)。閱文，知其主。四重寫作境界為：靜化動，濃轉(zhuǎn)淡，實而虛，無到有。以下為舉例說明:生查子?關(guān)山魂夢長宋?晏幾道關(guān)山魂夢長，魚雁音塵少。兩鬢可憐青，只為相思老。歸夢碧紗窗，說與人人道。真?zhèn)€別離難，不似相逢好。（寫法為鋪陳，結(jié)句缺乏意境，太過直白，如聽傾訴，這是最初階的寫法）生查子?惆悵彩云飛清?納蘭性德惆悵彩云飛，碧落知何許。不見合歡花，空倚相思樹。總是別時情，那得分明語。判得最長宵，數(shù)盡厭厭雨。（寫法為寄情于景，筆墨沒蕩開，借助了惆悵，空倚，別時情，等等詞匯，此為敗筆。本文只有一兩句達(dá)到了一文雙意的狀態(tài)，有句段為直述，全文就落入下乘了。結(jié)句較晏幾道耐看些，此種寫法可歸于取巧）生查子?含羞整翠鬟宋?歐陽修含羞整翠鬟，得意頻相顧。雁柱十三弦，一一春鶯語。嬌云容易飛，夢斷知何處。深院鎖黃昏，陣陣芭蕉雨。（寫法為寓情于景，結(jié)句意境與靈巧兼?zhèn)洌恼屡c結(jié)句較納蘭容若更具詞味。字面無悲，卻能以景物構(gòu)筑出悲傷的況味，上乘之作）生查子·一水鑒歡游一水鑒歡游，冷暖同君啜。相濡亦相忘，十載無從說。夜雨灑枯萍，風(fēng)起天之末。有意不能傳，山海何其闊。（寓情于景，以魚為視角，敘述相濡相忘。往來回首，寒暑十易。枯萍之于夜雨，夜雨，如淚，枯萍，如心。風(fēng)起天之末，到底是風(fēng)從天末來，還是思念從天末來。有意不能傳，而這個有意，到底是魚之有意，還是風(fēng)之有意，不得而知……）結(jié)句一定要出彩，結(jié)的太平淡，全文境界就變低了。結(jié)法分三種，初級為直述，引人深思。中級為取巧，多了份靈動。高級為意境，令人深思更兼靈動，回味無窮。三字結(jié)的文章由于字?jǐn)?shù)限制，不太好構(gòu)筑意境，這也是古往今來三字結(jié)的文章為何結(jié)句一般都不是很出彩的原因所在。三字結(jié)，宜直述，或取巧，或借助前段來構(gòu)筑意境。四字結(jié)出意境也比較難，可借助前段來構(gòu)筑意境。五字以上，相對容易結(jié)出意境。三種結(jié)句法，依次為直述，取巧，意境。以下為舉例說明:第一種結(jié)句法是直述，比如;生查子?關(guān)山魂夢長宋?晏幾道關(guān)山魂夢長，魚雁音塵少。兩鬢可憐青，只為相思老。歸夢碧紗窗，說與人人道。真?zhèn)€別離難，不似相逢好。(這種結(jié)句無難度，顯得平淡。)第二種結(jié)句法是取巧，比如;點絳唇?蹴罷秋千宋?李清照蹴罷秋千，起來慵整纖纖手。露濃花瘦，薄汗輕衣透。見客入來，襪刬金釵溜。和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅。(這種結(jié)句就顯得有趣味性，靈動)浪淘沙令?云氣壓虛欄清?蔣春霖云氣壓虛欄。青失遙山。雨絲風(fēng)絮一番番。上巳清明都過了，只是春寒。花發(fā)已無端。何況花殘。飛來蝴蝶又成團(tuán)。明日朱樓人睡起，莫卷簾看。(這種結(jié)法也是取巧，令人回味)第三種結(jié)句法是意境，比如;故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。煙水蒼茫西復(fù)東，扁舟又系柳陰中。三更酒醒殘燈在，臥聽瀟瀟雨打蓬。佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)。望極春愁，黯黯生天際。后會不知何處是，煙浪遠(yuǎn)，暮云重。短棹長歌人已遠(yuǎn)，連山淡，斷云低。基本上每個韻部都有表示地點或高度，長度，深度，廣度等等的字眼，用這些字做結(jié)句，就比較容易構(gòu)筑意境。例如"里"字:樓陰底。坐望月滿蒼茫里。例如"中"字:殘鶯啼斷荒煙里，遺恨淹留夕照中。舞榭歌臺羅綺叢，都無人跡有春風(fēng)。踏青無限傷心事，并入南朝落照中。小樓昨夜又東風(fēng)。故國不堪回首月明中。醉眼渺河洛，遺恨夕陽中。例如"深"字:歲歲落花紅，吹滿深深巷。君問窮通理，漁歌入浦深。第二階的寫法，就涉及到心境了。結(jié)句讀罷要有從黑暗中窺見光明的感覺，"用晦而明"。前文可以悲愁，但結(jié)句要擁有萌發(fā)自困苦中的超脫力，將讀者從愁苦中引導(dǎo)出來，起到"勸誡"的作用。以下為舉例:南鄉(xiāng)子?無計可留春無計可留春。幽閉綾窗晝掩門。花落離枝林下繞，紛紛。舞盡香風(fēng)淹入塵。來作倚闌人。拾取殘紅久自珍。遠(yuǎn)景漸消斜照里，昏昏。坐看中天月滿身。(此文是以傷春之情來掩蓋追憶之心，表達(dá)的主旨是:對待往事，取決于心態(tài)。心懷怨艾，所得必是愁苦。若懷著感恩之心去看待，過往就會如月光溫潤己身。)注釋:故人的離去無法挽留。從此封閉心門。思念卻彌久不散。終于斷掉所有念想接受現(xiàn)實。重新審視這段情感。只記得一些美好。故人的身影漸漸消散在回憶里。但往日時光此刻想來卻如月光溫潤我身。文者，欲寫愁怨，可以不寫自己。而是化為天氣或物事，可以是一只鳥，一樹花，一片云……至此文章即包含雙重含義，看似寫景，實則寫己，然亦景亦己皆可。吾此言非虛，古有陸游《卜算子》看似寫梅，實則寫己。近代有毛主席《卜算子》看似寫梅，實則寫己。所謂："書讀百遍，其義自見。"文中還有數(shù)種意境，全靠讀者自行領(lǐng)悟。此處略敘，不作深究。古今至此境者不知凡幾，此處不一一而論。行文及此，即對應(yīng)武者"無劍勝有劍"之境。武者功力如何，即看其手中所持之物，是劍，還是它物。文者功力如何，即觀其：看山是山，還是看山非山。品其寫水是水，還是寫的是人生……憶秦娥?春期絕春期絕。東風(fēng)辭處梨花雪。梨花雪。空庭弄影，漫舞難歇。宮墻之外鳥聲竭。情知應(yīng)盡啼鵑血。啼鵑血。精魂一縷，遠(yuǎn)峰千疊。導(dǎo)讀：杜鵑啼盡心頭血，東風(fēng)已過萬重山。杜鵑啼血，喚不回春天遠(yuǎn)去。宮墻，顧名思義，皇宮的城墻。而皇城的墻，普通人是難以逾越的。宮墻內(nèi)外，如隔天地。宮墻，是阻礙。就好比世俗的隔閡，或倫理，或道德，或人與人之間的距離。寫完后，細(xì)細(xì)品讀，腦里不由浮現(xiàn)出古人的句子。雖隔了時間與空間的距離，我們卻擁有著同樣的傳承。有感于此，特整理如下：王安國《清平樂》開篇：留春不住，費(fèi)盡鶯兒語。（這段描寫，像不像塵世的癡兒怨女費(fèi)盡心思，卻留不住逝去的緣？）此處相同況味的意象是：杜鵑啼血，是為了挽留春天。陸游《釵頭鳳》開篇：紅酥手。黃滕酒。滿園春色宮墻柳。（當(dāng)唐婉再次站在陸游面前，已嫁為人婦。紅酥手。黃藤酒。思念之人就在眼前，卻無法觸及。就像滿園的春色，卻隔著一道宮墻，可望不可即。宮墻隱喻的是距離，道德，倫理。）此文單取"宮墻，"借以隱喻距離。或者發(fā)兩篇其他作品隱含的意思:相思引·贈別序：癸卯年八月一日，余晚歸。獨往夜肆飲至深宵，然襟抱愈發(fā)清明。偶感前時卸任顧問一職，今我來思，指天誓日，無愧俯仰。人雖散，恩義猶在，故作此詞。歸去南山自撫琴。粗繒紉佩與風(fēng)吟。遺香輕裊，縷縷透幽襟。陌上秋光俱已定，人間春色待重臨。還生蔓草，隔水綠千尋。注釋：悠然見南山、豹隱南山、放馬南山等等，南山在國學(xué)中，大都所指是歸隱，擬或太平。常言道：高山流水，琴瑟和鳴。琴瑟和鳴往往代表著美好物事，而這里有琴而無瑟，正好對應(yīng)上前文歸去南山。我從哪里來，亦自哪里去。本是琴瑟和鳴，如今卻是自撫琴，即無人來儔。粗繒即粗織衣物，含有淡泊之意，或卸下光環(huán)。紉佩語出《楚辭?離騷》:"紉秋蘭以為佩。"謂捻綴秋蘭，佩帶在身。后用以比喻對別人的德澤或教益銘感于心，如紉佩在身。多用于書信，其用意是感佩別人的恩情。遺香是來自"紉佩"的"遺香"。透幽襟，即感恩之心，故人的恩情此刻想來，如蘭香釋縷，透入幽懷。下闋大意：過往如隔著一條河，回不去，卻依舊祝愿。此處不作詳解，全文映射，有心人自可體會。后衍生一首排律，也是這個主題:五言排律?紉佩(松聲飄博帶，隙月灑披襟)懷君鐘鼎意，負(fù)我水云心。傲骨辭京苑，微身返故林。婉愉容易得，憂惱未曾禁。巧宦同張瑟，幽人自拂琴。欲彈前歲曲，難記舊時音。那愿憑官柳，惟期伴野禽。形隨寒澗語，逸寄晚山蔭。別有思遙赴，非關(guān)月照臨。例如:卜算子?一樹瘦梨花一樹瘦梨花，怎奈連宵雨。苦抱青枝不得留，漸被風(fēng)辭去。殘鶯兀自啼，擬為春芳訴。但覺言輕勝柳綿，隱在林煙處。這篇是梨花自喻，瘦梨花，代表自己狀態(tài)并不好。怎奈連宵雨，這里連宵雨，暗指的是陷入一場痛苦的追憶。苦抱青枝不得留，漸被風(fēng)辭去。苦苦追憶，卻回不了當(dāng)初，只能無奈放棄。殘鶯代表著殘余的念想。擬為春芳訴，暗指想去尋對方。但覺言輕勝柳綿，隱在林煙處。卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒了理由，只能作罷。隱在林煙處，暗指自己的心事對方不會知曉。最后是關(guān)于文章的對仗:其實好的對仗，往往是以纖微對宏大;"樹色分揚(yáng)子，潮聲滿富春""五湖三畝宅，萬里一歸人"或以陽剛對陰柔;"崩石攲山樹，清漣曳水衣""黃云斷春色，畫角起邊愁"或以實對虛;"綠尊雖盡日，白發(fā)好禁春"等等諸如此類。若是將這種對仗法用于實戰(zhàn)中:巫山一段云?淡淡青山遠(yuǎn)淡淡青山遠(yuǎn)，悠悠逝水長。懷君千里總難雙。垂首立斜陽。暝色淹孤影，風(fēng)聲涌大荒。夾堤蒲柳絮飛揚(yáng)。點點落寒江。(上闋為靜態(tài)描寫，下闋以對仗句作為分水嶺，"暝色淹孤影，風(fēng)聲涌大荒。"纖微對宏大，靜對動，順帶出后文的動態(tài)描寫)總結(jié):行文只要做到意脈明確，會埋伏筆，首尾相應(yīng)，動靜轉(zhuǎn)換，對仗運(yùn)用的好，結(jié)句有意境，文章就會相對好看。最后是關(guān)于詩的對仗斷句:風(fēng)急/天高/猿/嘯哀，渚清/沙白/鳥/飛回。無邊/落木/蕭蕭/下，不盡/長江/滾滾/來。萬里/悲秋/常/作客，百年/多病/獨/登臺。艱難/苦恨/繁霜/鬢，潦倒/新停/濁酒/杯。懷君/鐘鼎/意，負(fù)我/水云/心。傲骨/辭/京苑，微身/返/故林。婉愉/容易/得，憂惱/未曾/禁。巧宦/同/張瑟，幽人/自/拂琴。欲彈/前歲/曲，難記/舊時/音。那愿/憑/官柳，惟期/伴/野禽。形隨/寒澗/語，逸寄/晚山/蔭。別有/思/遙赴，非關(guān)/月/照臨。(以上七律與五排的交錯斷句，方為正途)善鼓云和瑟，常聞帝子靈。馮夷/空/自舞，楚客/不/堪聽。苦調(diào)/凄/金石，清音/入/杳冥。蒼梧/來/怨慕，白芷/動/芳馨。流水/傳/瀟浦，悲風(fēng)/過/洞庭。曲終人不見，江上數(shù)峰青。(此五排文筆與意境雖佳，然斷句太過刻板，個人不建議運(yùn)用這種寫法)草草不恭，紕漏百出。管窺蠹測，虛左以待。竊望披閱者加以指正，免誤后學(xué)。誠惶誠恐，遙遙拜謝，頓首。

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