<p class="ql-block" style="text-align:center;">地球儀不等于地球。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">---20250129</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">??粵西中心??</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">愛分享的梁崇國感悟:</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> ??地球儀是什么?是一個教學用具,是一個事物的模擬形態,是一個符號,是一種塑料或鋁合金的一個球體………總之,它只是一個物件,它沒有生命,沒有鮮活的故事,它的生產過程我們都可以追溯的到。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> ??地球是什么?地球是我們人類的家園,也是各種動植物的家園,在太陽系的八大行星之中,目前其他的行星是沒有生命存在的,唯獨地球是有生命的存在,這或許不是偶然,而我們人類在地球生存的軌跡相對地球的誕生,發展,進化來說,那就像人生命歷程的一個瞬間片斷,而且地球包含了各種類的化學元素,而這些元素又組合成基本的原子、分子,而這些原子、分子又排列組合成各種各樣的生命體或者物質。萬事萬物都是有最基本的粒子組成,而這些粒子通過物理組合乃至化學反應演變成千千萬萬的物質形態和生命類別,地球的起源或許科學家有很多的猜想,但到現在都還是一個謎,那地球生命的誕生更是如此。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> ??所以地球蘊含著宇宙的一些真相,還有生命的一些真相和發展規律,它不同于一個只由我們工廠通過塑料或鋁合金屬加工工藝做成的地球儀,如果我們孩子通過地球儀來了解地球,那簡直就是一葉障目,因為地球儀給孩子們的認知是很有限的,冰冷的,沒有生命的,外在的,而地球給予孩子的感知是無限的,真實的,而且我們生活在地球中,產生沉浸式的體驗。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> ??所以地球儀并不等于地球。讓我們從室內的地球儀課堂走進室外的境教,讓我們通過室外境教去擁抱地球,回歸大自然,去感知地球無限美好與真相。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 室外境教,一種全新的家庭教育成長模式,我們值得擁有。??????</p><p class="ql-block"><br></p>
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