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2024我的影像故事

獨釣寒江

<p class="ql-block">攝影之于我，幾乎成為生活中的日常，雖然成不了攝影家，但至少攝影讓我的生活變得十分有趣，亦如李樹峰老師對攝影的界定所言：攝影是一種美好的生活方式。仔細梳理一下，2024年我大概做了兩件事：一是行攝，二是自洽。</p> <p class="ql-block"><b><i><u>行攝</u></i></b></p> <p class="ql-block">　　春天去過浙江湖州賞江南美景，去安徽覽徽州古村勝景；夏天去臨渙茶樓品茶；秋天去山西感受中國古建的輝煌，冬天去河南三門峽觀攝影盛會。更多的時間我在行攝麻城的鄉村老街古巷，觀民間百態，品百姓百味。行攝城區各幼兒園，捕捉萌娃憨態。在各種場景中追光逐影，進一步熟練攝影語言的運用，歷練攝影眼，積累攝影經驗，彌補因未經過系統專業學習而基礎不扎實的先天不足，辛苦著并快樂著。</p> <p class="ql-block">百姓生活</p> <p class="ql-block">《坐三輪車看戲》2024年3月攝于麻城中一鎮王集夾洲村。近處的村民看戲仍保留扛椅子看戲的習慣，如今一些稍遠的村民騎三輪車看戲成為鄉村看戲的一道風景線。</p> <p class="ql-block">《攤煎餅》2024年8月攝于安徽臨渙老街</p> <p class="ql-block">《愜意》2024年8月攝于安徽臨渙早茶攤</p> <p class="ql-block">《貨郎》2024年9月河南賒店古鎮。過去的貨郎是挑著擔，搖著撥浪鼓要喝于鄉間。如今貨郎開著三輪車，送貨下鄉。</p> <p class="ql-block">《歸》2024年11月攝于麻城乘馬小寨</p> <p class="ql-block">《幸福時光》2024年11月攝于麻城乘馬小寨</p> <p class="ql-block">萌娃憨態</p> <p class="ql-block">《樂》2024年5月攝于麻城市幼兒園。戶外活動時孩子們在操場上玩輪胎，開心的樣子與衣服上的“樂”相呼應。</p> <p class="ql-block">《看誰的輪胎“跑”得快》2024年5月攝于麻城市幼兒園。</p> <p class="ql-block">《我也很賣力喲》2024年5月攝于麻城市幼兒園。這天是孩子們自主游戲時間，游戲結束，孩子們收拾整理玩具，送玩具回家。畫面中的孩子相較其他孩子搬的多些，顯得有些吃力，那表情有點小逞能的開心，又有點負重的懊惱，表情糾結。</p> <p class="ql-block">《娃娃挑起竹竿舞》2024年5月攝于麻城影源席德幼兒園。竹竿舞是少數民族的一種舞蹈，也是一項體育活動，如今在幼兒園開展既是傳承也是文化自信的一種表現。</p> <p class="ql-block">《踩高蹺》2024年5月攝于麻城影源席德幼兒園。孩子們踩著非民間傳統樣式的高蹺，十分欣慰傳統文化在傳承發展。</p> <p class="ql-block">《娃兒嗨動力》2024年11月攝于麻城市第四幼兒園。這天是孩子們的運動會，孩子們正在做蛙跳熱身，情緒高漲。</p> <p class="ql-block">《奔跑吧，我的娃》2024年11月攝于麻城市第四幼兒園運動會。很有集體意識對吧。</p> <p class="ql-block">《同心協力》2024年11月攝于麻城市第四幼兒園運動會。合作意識也是非常強的。</p> <p class="ql-block">追光逐影</p> <p class="ql-block">《東垸老屋》2024年2月攝于麻城龜山鎮東垸</p> <p class="ql-block">《老屋光影》2024年4月攝于麻城木子店牌樓村鄭氏老屋</p> <p class="ql-block">《東垸新姿》2024年7月攝于麻城龜山鎮東垸</p> <p class="ql-block">《古城夜色》2024年9月攝于山西平遙古城</p> <p class="ql-block">《大同古城》2024年9月攝</p> <p class="ql-block">《大同古城門》2024年9月攝</p> <p class="ql-block">《時光的見證者》2024年11月攝于河南三門峽市第十五屆中國攝影藝術節，此刻主持人正現場采訪被中國文聯授予終身成就獎的獲得者徐永輝、何世堯。他們是時代的見證者也是時代的記錄者，而此刻也正被攝像機前的你見證和記錄著</p> <p class="ql-block">《展覽館里的光影》2024年11月攝于河南三門峽市中國攝影展覽館</p> <p class="ql-block">《觀展》2024年11月攝于河南三門峽市第十五屆中國攝影藝術節展廳</p> <p class="ql-block"><b><i><u>自洽</u></i></b></p> <p class="ql-block">在我看來攝影專業成長也是在自掐中達到自洽的過程。</p> <p class="ql-block"> 整理作品是從實操到思想達成統一實現自洽的很好方式。特別是編輯組照更是很好的攝影進階創作形式。一堆碎片化的照片看著沒有什么意義，經過編輯整理后，你會覺得非常有價值。我在整理喬家大院的照片時，沒有從古建筑的恢宏精美角度去編輯整理，而是從喬家價值觀的角度去編排，將寄托喬家美好生活愿望，蘊含經商處世之道的一些建筑元素組織在一起形成組照，從另一個角度用照片表達喬家大院的文化內涵。這樣的整理也是整理攝影思路，引導自己從盲目的亂拍進入有計劃有目的有主題的拍攝狀態。 </p> <p class="ql-block">喬家大院里的價值觀（1）</p> <p class="ql-block">喬家大院里的價值觀（2）</p> <p class="ql-block">閱讀是從攝影大家的作品和思想中汲取成長的能量實現自洽?！稊z影大家談》是今年遇上的好書之一，攝影家王文瀾老師的攝影經歷告訴我們，攝影都會經歷從重視技術到重視藝術，再從重視藝術到重視內容，以至最終達到藝術性與思想性完美表達的境界，這是一個漫長的過程，沒有捷徑可言但有經驗可鑒。陳小波老師說：拍風光，體恤自然，拍人文，心疼百姓。她告訴我們攝影應該對這個世界傾注人文關懷，拍有溫度的作品?！笆谌艘贼~不如授人以漁”，梅生老師分享他拍攝世界遺產的創作經驗，告訴我們從事專題攝影的方法。。。。。等等。在閱讀中解惑答疑，在閱讀中增加積累，增強底蘊實現自洽。</p><p class="ql-block">2024年之于我是一個值得回味的一年。百余幅作品先后在“行攝麻城”、“長江影像”等平臺發表。多幅作品參展。多幅作品刊錄于長江文藝出版社出版書籍《麻城傳統村落記憶》之中。一幅作品獲省級獎項。盡管如此，現狀依然堪憂，火箭的速度拍片，蝸牛的速度進步。</p><p class="ql-block">至今，我依然在光影與技術中，在攝影藝術性和思想性、內容與觀念表達中自掐和自洽。這也大概是每位攝影人行攝過程中解不開的情結。</p>
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