人生旅途（三）我的大學夢（上）?

青草池塘

（原創）?1，大浪淘沙般的初中生涯—— 由于父母深知沒有文化的苦，從小就教育我們有知識才有出息，一定要努力學習。雖然家境貧困，但供孩子讀書的決心毫不動搖。 我懷著無限的憧憬，在艱苦而且快樂的寒來暑往中讀完了小學。六零年，我升入了初中。 那時期，全縣只有縣城一所完中，另外還有四個鄉鎮有初中。為了發展教育，方便邊遠農村孩子們上學，平頂山公社（后來改叫“鄉”）于六零年新建了一所初中學校，排名“新賓六中”。全公社招收了160名新生，我也成了這所學校的首屆初中生。 春末夏初，一場史上罕見的大洪水，造成了自然災害，加劇了當時的經濟困難。開學的時候，學校還沒能建完，各項辦學設施大都沒有。 幾塊木板釘一起，刷上墨，掛到樹上當黑板；找幾條破板凳，再搭些木板，安排學生們坐下；大腿當課桌。四個班分坐在院子的不同角落上課。夏秋季節，毒辣辣的太陽照射到書本上，刺得眼睛不敢睜。趕上雨天，幾個人擠到一把傘下。老師一手拿傘，一手拿粉筆上課。 入冬以后，房頂蓋上了瓦。雖然不少地方還能透過瓦縫看見天，但基本能遮風擋雨了。窗戶是用紙糊上的。有時被雨水或冰雪融水打濕，風一吹，就出個大窟窿，還得再糊上。嚴冬季節，學生們從家里帶些劈柴，生個泥爐子取暖。我們的感覺是“火烤胸前暖，風吹背后寒”。學生們的家庭一般都不富裕，衣服鞋帽都很單薄。課堂上大家常常不約而同地一起跺腳，來緩解快僵了的腿腳，老師無奈地等我們跺完腳再講課。 冬天我還住校一段時間。沒有宿舍，住在鎮內的一個大車店里。屋里是“連二”的南北大炕。南炕連著鍋灶，一個羅鍋老頭領著兒子與住宿的男生住在南炕，晚上還能睡個熱乎炕。五、六個女生住在北炕，兩炕之間無任何遮攔。沒有鍋灶，從來燒不進去火，涼炕上，單薄的被褥裹體，瑟瑟難眠！ 天越來越冷了，堅持到校上課的同學也越來越少了。本來每班招生四十人，可現在每天已來不到半數了，記得我們班最少時只有六個人上課。后來干脆這四個班的學生合并成了兩個班，每個班也只有二十幾個人了。 我的手和腳都凍傷了，手腳外側小指（趾）那一面，一個接一個的紅包塊，有幾個手指頭也腫了，一到晚上又疼又癢。有些同學常出去找地方暖和暖和，如商店、郵局、醫院等。有一天我也想出去暖和一下，就溜出去了。來到了鎮上的供銷社（商店）。那里可真暖和。屋子不大，門窗嚴實，泥爐子里，火燒的那么旺，上面的一壺水都開了，冒著熱氣。屋里人不多，稀稀拉拉的顧客，買完東西與店員聊上幾句便陸續離開。我在里面裝做買東西的樣子，看看這，看看那，感覺越來越不得勁，越來越不好意思，不會被當成小偷了吧？心想，寧可回去凍著，也別尷尬地呆在這里了，干脆回去吧！ 十二月份，已進入東北最冷的日子了，眼看著有那么多同學都退學了，我又是離家最遠的走讀生，實在耐不住了，滋生了退學的想法。陽歷年放假時，我便跟母親說：“媽，學校太冷，凍得我實在受不了，我不想念了。”媽媽有些突然，看了看我，超乎尋常地沉默不語，兩三天都不提這事。三天新年假即將過去，明天就該上學了。媽媽終于表態了：“要不念啦？你可要想好了，將來后悔了可再就沒有念書機會了！不是家里不供你。你想要多念書，就得能吃得了苦啊！不就是冷嗎，咬咬牙就過去了，我看你還是堅持吧！” 三天休假，家的溫暖已淡去了一大半退學的念頭，加上媽媽的語重心長和那份堅定，我的內心安定了。第二天，我又乖乖的去上學了。 就這樣，一天一天的挺著，校舍條件逐步完善；一個月又一個月的苦熬著，學校漸漸趨于正規；一學期又一學期地堅持著，六中的教學事業舊貌展新顏！ 就這樣，我堅持念完了初中。　我是家里兄弟姐妹中最小的，哥哥姐姐們分別讀了中專和幼師，父母對我的政策是“你念到哪，家里就供到哪，就看你自己的能力了。”所以初中畢業時，我沒有選擇師范，決然報考了高中，我想讀完高中，再爭取考大學，實現我念大學的夢想。 　　回想起三年的初中生涯，趕上了初建校的困難，我們初招的一百六十名學生當中，如大浪淘沙一般，最后，只有四十九名同學，堅持走完了初中的學習歷程，取得了初中畢業。 我深深地感謝各位師長的辛勤教導和全身心地愛護、關懷，令我終生難忘！特別是剛建校時，與我們一起自力更生、艱苦奮斗的十位教職工。除了單俊杰、李駟兩位校長是老教師外，其余八名恩師都是當年師范剛剛畢業的學生，他們與我們同甘苦，共患難，白手起家，歷盡艱辛，帶領我們度過了初建校時期的困'境，完成了初中的學業。 不知是誰用他們的姓名編成了順口溜，大伊二伊王中一，大王二王于國良，高吳李駟單校長。 這就是我們初建校時的十位“領袖”！即： 伊文祥，伊長富，王忠一， 王春福，王德智，于國良， 高鵬傲，吳玉田，李駟，單俊杰。 恩師們，你們以忠誠黨的教育事業的胸懷，以父兄般的愛心，呵護著我們克服困難，完成學業。你們辛苦了！這段刻骨銘心的師生情懷，我們終生難忘！ 2， ZAOYV文化史上的變革　六三年夏季，我以不錯的成績考上了縣一高中。 高一剛讀完，父親就因病去世了。母親當時已是六十多歲的人了，在農村已沒有辦法每月湊夠我的伙食費，哥哥姐姐們的家里也不寬裕。但母親讓我念下去的決心毫不動搖。她托人在永陵林廠找了一份工作，在苗圃里干除草，育苗，施肥等一些雜務活。雖然有些累，但母親是一輩子吃苦受累熬過來的，這點辛苦她不在乎，而且，能與年輕快樂的工友們一起干活，又可以定期地領到一些薪水，媽媽很開心和滿足。　看著滿頭白發的母親，為供我念書仍這么辛苦勞累，我心里很不好受。暗下決心，一定刻苦學習考上大學，將來好好孝敬老人家。 高二的下學期，我生病了，每天咳嗽不止，氣虛無力。團委書記帶我去醫院檢查，大夫說：胸膜炎，胸腔積水，得住院。自己一想，家里根本拿不出住院費；若回家治吧，村里連一個會扎針的人都沒有。于是跟大夫說：我住不起院，學校有校醫，請你給開點藥，我回學校扎針吃藥吧。就這樣，我也沒告訴母親有病的事，在校休假治療半個多月，每天到醫務室去扎針。每次從宿舍到醫務室，到食堂，到廁所，我都得走走歇歇，因為一走動，便因呼吸加強引起胸腔刺痛難忍。　　 我默默地挺著。我們的政治老師曾建仁的愛人姓廣，是初中物理老師。一個周日上午，廣老師到宿舍來看望我，并且帶來了飯菜，看著滿盒子香噴噴的白米飯和云豆燉肉，（平時根本吃不到），面對師娘那滿面母親一樣的疼愛，我感動得禁不住潸然淚下！ 當病情剛有好轉，就又上課去了。但是當時還是體虛氣短，肅靜的課堂上，我卻咳聲不止。現在想想，當時多么影響同學們的學習啊！　　 后來班主任跟我說：你因病對學習畢竟有些影響，建議你休學一年，以保證將來能考個好點的大學。可是我不忍心延長學期，給母親再增加拖累，便宛然謝絕了老師的好意，堅持跟原班上課。　 　　六六年五月一日通過了畢業考試，不準備高考的同學已畢業離校了，準備高考的同學們便開始了十分緊張、更加刻苦的備考復習。 一個多月的集中輔導后，進入最后十幾天的考前沖刺階段了。教室、宿舍、樹下、山坡（教室后面就是山）到處都有同學們苦讀的身影。學校要求晚九點必須就寢，有的同學就半夜偷偷起來，到教室學上幾個小時，天亮前再回宿舍睡一會兒，然后按時起床。 然而進入六月以后，就覺得社會的政治形勢在變化，斗爭的鋒芒畢露。在報紙和廣播里，反復宣傳國家的上層建筑內，有人在搞修正主義，搞資本主義復辟。所以黨中央要公開地、全面地、自下而上地發動廣大群眾，揭露黨和國家的陰暗面，揪出走資派，扭轉中央的修正主義路線。政治形勢一天比一天緊張，社會上已開始動亂。 終于在六月十六日，宣布文化大革命轉入校內，全面停課，以學生為主的各種“兵團”“戰斗隊”紛紛組建，抓走資派，批斗當權派，大辯論，貼大字報，游行，掃蕩、打砸一切牛鬼蛇神，轟轟烈烈，人心惶惶。 開始，有部分同學還偷偷到后山去復習，期望七月一日的高考能如期進行。可形勢越來越亂，一點也沒有復課的跡象。隨后，規模更大的大串聯興起，學生們紛紛到全國各地活動。在北京，毛主席先后八次接見紅衛兵代表。期間，我也曾執著地與同班八名同學，徒步急行二十二天，奔向北京，接受了毛主席的最后一次檢閱。 那真是一次令人激動不已、刻骨銘心、永生難忘的經歷啊！——在通縣，經過十多天嚴格的一系列訓練，我們與到京的眾多紅衛兵組成一個龐大的游行方隊，方隊的寬由十列縱隊并列排開，而每列縱隊又由十三個人挽著胳膊一字橫排。就是說這個大方隊的寬度是一百三十人的大橫排，而方隊的長約十幾公里！　　清晨，一輪紅日從東方冉冉升起，伴著第一縷陽光，以毛主席為首的黨和國家領導人站在天安門城樓上檢閱，不時地向群眾揮著手。當隊伍通過天安門廣場時，大家齊聲呼喊：“毛主席，萬歲！”受閱的紅衛兵們個個熱淚盈眶，也騰不出手去擦眼淚，而那喊聲，前進的步伐和手揮毛主席語錄的節奏，卻始終高度的一致！人海、街景、城樓甚至是天空，都隨著“毛主席，萬歲”這個節奏一塊起伏，同步顫動！我敢說，那絕對是人類歷史上最龐大、最震撼的朝圣！ 這次史無前例的WHGM，在我校動亂了近兩年后，就草草收兵，從初一到高三的六屆學生全部結業，家在縣城的下鄉，家在鄉下的還鄉。我自然是結束了高中三年的學習后，又回到了那個生養我的小山溝——東瓜嶺村，與我們村里的農民們一起生產勞動，一起文化革命。從此，我繼續升學念書的道路被徹底斬斷了，考大學的夢想被滅了……

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