<p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">是家訪，是遇見，是發現，</b></p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">是聆聽。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">是竭盡所能，是全力以赴，</b></p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">勵志如冰。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">? 天寒擋不住心暖,路遠抵不過情長。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;"> 愛在家訪中生長，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;"> 暖在家訪中浸潤</b><b>。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>冬日泛暖意，家訪涌真情。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>家訪是一座連接學校與家庭的溫暖橋梁。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>家訪是一場教育的溫情行走，更是愛與責任的不斷延伸。</b></p><p class="ql-block"><b> 在這個充滿關懷的旅程中，金昌市實驗小學六年級的分管領導和老師們帶著愛心與責任出發，走進了每一個學生的家庭。</b></p> <p class="ql-block">目前六年級學生處于小升初的關鍵期，身心都有很大的變化。校領導和老師們結合學生在校的思想動態、行為習慣等情況有針對性地與家長交流反饋，認真傾聽了學生寒假生活的具體安排，如體育鍛煉、課外閱讀、家庭勞動等情況，并在時間管理、同伴交往、習慣培養等方面給學生和家長提供了可操作的指導與建議。</p> <p class="ql-block">家訪，是打開孩子心靈的鑰匙，是聯系學校與家庭的紐帶，是學校與家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的橋梁??。</p><p class="ql-block">與家長的交流中，老師們真誠地分享學生在學校的點滴進步與成長。同時，也針對學生存在的一些問題與家長進行深入探討，如作業完成的質量、學習習慣的養成等，共同尋找解決辦法。家長們也紛紛打開話匣子，講述孩子在家的日常表現、興趣愛好等，讓老師對學生有了更全面的了解。</p> <p class="ql-block">老師們還特別關注學生的心理狀況，與學生單獨交談，傾聽他們的心聲和想法。對于那些在學習上遇到困難的學生，老師給予鼓勵和具體的學習建議，幫助他們樹立信心；對于有心理壓力的學生，老師耐心疏導，給予溫暖的關懷。</p> <p class="ql-block">通過家訪，老師們收集到了許多在學校無法獲取的寶貴信息，這不僅有助于后續教學工作的開展，更能讓老師在教育中更具針對性，真正做到因材施教。</p> <p class="ql-block">教育是一本翻不完的書，在實踐的過程中每進步一次就離尾頁近了一點。在最后半學期的教育路途里，我們六年級的師生家長一定會家校攜手，共贏未來！</p> <p class="ql-block"><b>家訪拉近了教師與家長的距離，讓孩子感受到了老師的關愛，讓家長感受到了學校的溫暖，濃濃的愛在家訪路上蔓延和傳遞……我們一起努力，相信孩子們一定能茁壯成長，綻放出屬于自己的精彩。</b></p>
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