懷念韋自強先生

史忠平

2024年10月10日，韋自強先生因病辭世，享年82歲。 聽聞消息，總覺得非常突然，心中難以接受。因為就在2024年6月2日，藝海鑄情——韋自強先生從以60載座談會暨捐贈儀式在甘肅省博物館舉行。2024年8月9日，韋老師又在西北師范大學美術學院舉行了個人書畫作品捐贈儀式。現在想起來，倒像是先生在完成最后的遺愿，有所預見的。 　　先生走了，作為學生，看著曾經的老師一個個離我們而去，心中總是難以平靜。時光回到1999年，我上大學3年級時，韋老師便是我的寫意花鳥老師。記得當時先生在課堂上言語不多，注重示范。那個時候的我，初學寫意花鳥，懵懵懂懂，一知半解，對于老師的示范也并非完全理解。但有一點我印象很深，那就是韋老師畫畫非常講究，看他調色調墨，本身就是一種享受。最讓人佩服的是，韋老師畫畫完了，調色盤中的墨色也用完了，干干凈凈的，再也不用去洗了。每次看到這一點，我都能深深體會到先生對于用色用墨的熟練程度，感受到先生長期耕耘硯田所積累的豐富的經驗。如其不然，是不會有這樣精準的把握和拿捏的。后來我想，這可能就是所謂的“惜墨如金”吧。 另外，韋先生用筆洗練，絕不拖泥帶水，無論花卉禽鳥都造型簡潔明了，筆無妄下，這也是給我留下深刻印象的。現在想起來，韋老師當時說的最多的就是造型、筆墨、傳統、情趣，而這正是寫意花鳥畫中最核心的關鍵詞匯。 　　我大學畢業后在二附中工作，當時學校需要美化環境，安排我邀請繪畫名家的書畫作品，于是我找到韋老師說明情由，韋老師爽快答應了。他畫的牡丹、迎春花、蒼鷹，還有書法作品至今還懸掛在二附中的教學樓內。 有一次，一位朋友說他很喜歡韋老師的書法作品，邀我替他求一幅。當我懷著忐忑的心找到韋老師時，他還是一口答應了。不僅給我的朋友賜了墨寶，還給我贈送了一幅4尺條屏的書法作品，這讓我既感激又難為情。 2004年，我的岳父岳母搬到蘭州，我才知道韋老師和我的岳父是大學同學，他們的彼此走動也我也讓我和韋老師的關系更加親近了一步。 　　韋老師的畫雅俗共賞，深得中庸之道。有一次他給我說，一方面要認真創作、探索學術性的作品，另一方面也要練習一些拿手的、老百姓喜聞樂見的小品，以備筆會之用。韋老師這句話一直縈繞在我的腦海里，永遠無法忘記，我也深知老師的良苦用心，但我至今都沒有落實他的這一要求。不要說進行寫意花鳥畫的創作研究，就連傳統的四君子都拿不出手。每一次遇到有人求畫或者筆會需要應酬時，就想起韋老師所說，心中不免有些慚愧，更為自己的不爭氣而惱火。 　　2024年6月2日，韋老師在甘肅省博物館舉行從藝60年展覽，就在這次展覽上，我第一次見到他的寫意人物、年畫、宣傳畫和連環畫，深感先生功力深厚，敬重之情倍增。先生在去世前，把自己的作品無償捐贈給甘肅省博物館和長期從事工作的西北師范大學美術學院，是一種博大的情懷，可歌可敬。 這些年我看韋老師的畫，越看越好，越看越喜歡。首先是很雅致，有一種不染凡塵之感。第二是筆精墨妙，就是在他的畫中沒有多余的東西，一筆能完成的絕不畫兩筆，真正抓住了寫意花鳥畫的要旨。第三是有生命，韋老師筆下的花草樹木和飛禽走獸無不生動，無論是靈動的鳥雀還是傲視的雄鷹，無論是憨態可掬的鵪鶉，還是振翅理羽的鶴，都是活潑潑的，充滿著生命的活力的。第四是情趣，人常說山水起于玄，花鳥通乎禪。韋老師的花鳥畫在情思和趣味之外，卻有一種禪的味道，幽靜，深遠，給人無限的遐思。 我一直在想，在當下，與韋老師的寫意花鳥畫相比肩者并不多見，無非是韋老師所在的環境和平臺不足以讓他成為的全國名家罷了。但不論怎樣，韋先生在我的心中都是寫意花鳥畫的大家，我想這是能夠經得起時間檢驗的。 　　1998年，西北師范大學美術系擬在中國美術館舉辦教師作品展。這無疑是美術系辦學歷史上的一件大事，所有的老師無不重視。當時我正在上大學二年級，但老師們為此次展覽奮戰的情景還依稀有些印象。記得韋老師畫了丈八尺大的松鶴圖，在紅日的映照下，十余只仙鶴神態各異，栩栩如生。后來學美術時才知道，唐代的薛稷以畫鶴著稱，曾經創作了屏風六鶴圖成為后世畫鶴的標準樣本。五代的花鳥畫大師黃荃就曾學他畫六只鶴于殿上，此殿被稱為“六鶴殿”。再后來我研究敦煌壁畫和墓室壁畫，才發現鶴的圖像早在漢代就已經很普遍了，可能是與神仙思想有關。 但這些古人的鶴與韋老師的鶴都不一樣，相比而言，韋老師筆下的鶴有一種脫俗的感覺，雖然不著色，但通過線條和墨色表現出通體潔白的效果。同時。利用線條的方圓正側，表現出鶴的偉岸和矯健。記得《宣和畫譜》中曾說，畫鶴要有軒昂之姿，而韋老師的鶴正是這種感覺。韋老師的齋號叫“鶴亭”，可見他喜歡鶴，更喜歡畫鶴，一生與鶴結下了不解之緣。 如今先生駕鶴西去，雖然帶走了他的技藝、造詣和修為。但為我們遺留下來的一幅幅畫作，則如同一顆顆珍珠，熠熠生輝，永遠照亮后世！

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史忠平