【同題】，?寫作路上沉淀的事

王瑞平

去年11月末，收到蓬萊老家外甥女發來的兩箱蘋果，她說:“舅媽你嘗嘗吧，這是我留給自己家吃的蘋果，小雪過后摘的，特好吃！”我一看，真是不一樣，個大，皮油亮，吃一口咂咂滋味，又甜又脆，水分足足，肉質細膩。比別人家早些天寄來的好吃多了，我很納悶，忙上網求解。 找到答案那一刻，我很驚奇，怎么自然界的蘋果也有沉淀？原來，夜間蘋果樹為了抵御寒冷，會將體內的淀粉轉化為濕潤的糖分，從而更加甘美。今天，我在構思“寫作路上沉淀的事”的作文，想起外甥女家的蘋果，與我在寫作路上遇到的事何其相似啊。 那次“對文不對人的指瑕”有兩位師長，分析我的文章，狠狠地挑毛病，我猶如遭遇雪雨冰霜…… 　　那一天，我的文章被一位寫作高手剖析。這位師長像手術臺上的外科醫生，聚光燈下，刀法鋒利準確，一點一點翻出病灶，邊挖邊曬。文章被他勾勾圈圈，整個“滿臉花”，還注上“思路不清，用詞不當等等”。平臺上我在看，群友也在看，遍體鱗傷的我，羞愧難當，一方面責怪自己急急忙忙交稿，沒有認真學習研究寫作要求；另一方面也覺得這位師長也過于認真，沒有這樣讓人下不來臺的。我又不是沒寫過小文章，至于嗎？我心里七個不平八個不忿，默然傷神。突然，又跳出一段文字，還是評論我的文章，我強使心情平靜，仔細看琢，他指錯語氣和緩，內容與那位師長指出的大同小異，群內曾有人稱他為“中醫”。果然，他在聊天中把脈，開出幾劑“補藥”:建議刪去XX內容、可否段落順序調整如下、XX詞應這樣改，他語言客氣。我欣賞他的補藥，這一改動，讓我眼前一亮，茅塞頓開，似乎找到了感覺。 我進入狀態，晚上加班加點，重新整理文章，吸收采納兩位師長的意見，完成新稿后，歡迎他們再次點評，經過幾個回合，文章升華。我領悟到良藥苦口，轉為學習動力。 這件事使我感到，我在審題、扣題、文章框架、布局、如何突出主題等等方面，還有些似懂非真懂，且語言詞匯匱乏，需要伏下身子，虛心學習。邂逅兩位師長，是多么幸運，他們以無私的奉獻為霖，以智慧之光，授人以漁。而我剛開始還不理解，甚至有些厭煩，是多么的不理智。泛觀當下，吹吹捧捧，浮夸贊美，隱藏真相，與真實越走越遠的風氣相比，這是一股清流，我應珍惜這片沃土。 　　回顧我的寫作經歷很短。50多年前，我在部隊從事測繪工作，由部隊轉業到中國地圖出版社，延續本專業，工作壓力大。62歲時回家帶孫女，中間有了空閑時間，我想練習寫作，于是自學文學概論和寫作方面的知識，才試著寫文章。 寫的較好的一篇是“女兵宿舍趣事”，獲“美篇精選”榮譽，沒想到8月2日微信頭條轉載。 2023年7月始，向敘事散文文友會投稿。較好的《當荷花盛開的時候》、《我與地圖的故事》均獲“美篇精選”。連續幾篇小散文在“敘事散文文友會”得幾枚小紅“精”，誘使我寫作熱情上升。 2023年11月，我看到“雁蕩飛”發刊詞，被“雁蕩飛”美麗的詞語吸引，形象的比喻，讓我想象著翩翩起舞的雁群在藍天中翱翔的樣子。刊文強調:“以文會友；研討敘事散文的體式、技法，提升筆力；展示優秀作品，鑒賞推敲，繁榮文苑。 ”如真是這樣該多好啊！一時間，我好像找到寫作之家，從此開始較為正規的訓練寫作。 　　一年來我追隨雁隊在高山峽谷間飛舞，克服文學基礎薄弱，從最基礎的“的、地、得”學起，懂了“眉眼、鳳冠、豬肚、豹尾”的寫作技巧，這些基礎知識的補課，對于我非常重要，為了記牢，我專門做學習筆記。寫作時，注意應用。隨著“同題”寫作訓練的深入，敘事散文強調“……而是要求以作者個人的某種思想感受或情緒體驗作為結構作品的紐帶和推動力，用它們來串聯、觀照各種人、事、景素材，……特點是跳躍性與片段性”。講的很具體，可掌握不易。誰知伴我寫作中也有“老年病”，生怕別人不明白，啰嗦平淡敘事，寫作中發現這個問題，常推翻重寫，我沒有泄氣，認準多練多寫“只要自己不認輸，一定會寫出好文章。” 我相信功夫不負有心人，一定會有回報。這不是嗎？2024年我收獲了12篇敘事散文，9篇雙精，寫作中沉淀刻苦、教訓、困惑、幫助、進步……等等，事兒一樁樁，想想也是甜蜜的過往。 　　新的一年又開始了，寫作如同在山中行走，山間中有清清小溪，潺潺流水，山花爛漫，也有奇峰險灘，荊棘塞途。寫作的人在路上，收獲一路好風景，收獲跨過困境后的喜悅。追求精神充實，品味生活滋味，延續自己的興趣愛好，沉淀人生精華，如小雪后采摘的蘋果一樣甘甜。

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王瑞平