一群人，一條心，一起走

星空

一個人的力量在茫茫人海中從來都是滄海一粟，可是有那么一群人卻能發出磅礴偉力，因為他們將一切匯聚成了一條心，朝著同一條路一起往前走…… 這一群人便來自我們的神鷹級部。級部從五年級創立起便一直秉行著“勇于擔當、敢于創新、做出成績、樹立榜樣”的工作作風，力求任何事都做到前沿，做得細致。在工作中更是響應著“齊心協力、勇創第一、不畏勁敵、挑戰到底”的口號，團結一致，努力奮進。到了六年級我們的隊伍壯大了，而將級部文化踐行到實際中更是淋漓盡致。這一群人，真的非常了不起！ 他們真如老鷹般擁有頑強的精神,泰山壓頂不彎腰,驚濤駭浪不低頭。真的是從眼前開始,從一點一滴做起,始終保持飽滿旺盛的干勁,不屈不撓的拼勁,鍥而不舍的韌勁,不達目的誓不罷休的恒勁；真的是擁有精衛填海的勇氣,愚公移山的志向,萬難不屈的毅力,脫胎換骨的決心。能與他們一起共事真的是我的小確幸！ 　　在語文備課組里，我曾有過那么一個想法：情感豐富且細膩是不是成了咱們的標簽了？你看，在級部總結會上，大伙兒才張口眼淚便開始不停的往外涌，讓我內心感到無措卻又不得不感慨：大家真的辛苦了！ 從晨光熹微到夜色深沉，哪里有學生哪里就有我們的身影。我們是語文老師，我們是班主任，我們更是神探。需要上好課，我們一次次研討；需要上交各種資料，我們火速完成；需要班級管理，我們苦口婆心。 總是忘不了，我要關燈的時候，突然竄出來一個腦袋：“級長，我還在這里?！蹦苫畹拿裘簦恢倍急晃疫z忘，可是我卻忘不了她一次次加班的身影，一次次與學生談心，與家長溝通的忙碌；忘不了每次查課時她的激情澎湃；忘不了她的學生總是對我說：“級長，有好吃的記得給我們的李老師哦！” “師傅，我跟你說……”我耳邊縈繞最多的便是思思的聲音，但是很遺憾，每一次她的傾訴幾乎都正是我忙著會議忙著整理資料的時候。也很幸運不遺憾的是思思的蛻變。從經常能聽到她的咆哮聲到溫聲細語的沉淀；從暴跳如雷到溫和堅定的談話；從處理不完的班級問題到從容應對；從一次次落后于我們的教學到走在最前方；從一次次呼喚幫忙到主動伸出援手不曾抱怨，從一次次因學生成績不理想的無措到一次次無怨輔導……樂觀應對每一件事，笑對每一天的生活，最終總有她的學生跑到我跟前：“級長，我們陸老師那么辛苦了，你什么時候給她加薪??！” “彪哥，我覺得……”我覺得我最不懂事了，總在最開心之時說一些不合時宜的事，但是很幸運總能得到備課組長彪哥的體諒。猶記得時間已經接近凌晨，但是信息不斷，原來彪哥已經撒下網準備抓個措手不及了。沒辦法，遇到調皮不聽話的學生我們不得不絞盡腦汁只為對學生負責。果不其然，一樁樁，一件件不再是捕風捉影的事直接證據實錘了。當一切證據都擺在面前時，彪哥似乎松了一口氣，但又似乎眉頭皺得更緊了。耐心教導學生，細心與家長溝通，用心跟蹤學生成長結果……這無一不耗費心力腦力，但他從不拋棄不放棄…… “美佑，你班的學生……”我想美佑最頭疼的便是聽到這一句話了。于是，為了學生能夠安靜午休，她便陪同在學生宿舍直到午休結束；為了上好每一節教研課，她便不斷的向師傅取經，精進自己；當卷子收回時，她便一鼓作氣完成工作；每一次的朗誦、演講，她總能在激情中感染大家；當有同事不開心時，她便化身為開心果，逗大家開心……她就如一個小孩，正在慢慢地成長…… “我不管，我就是要……”美瑩總是用最高的標準要求自己將事情做到最好。一次次文明班級的獲得已經成為了級部靚麗的名片；一次次成績的進步是她對教學的追求。每一次活動課，會看到她靜坐一旁，學生在快樂中讀背；每一節巡堂，能看到學生筆挺的坐姿，認真聆聽。從一開始的因為學生不認真，因為學生不遵守紀律，因為學生的頂嘴，她多次垂淚到現在不說云淡風輕但已經沉穩莊重，能夠控制情緒有效引導。她的學生總會跟我說：“級長，我們的盧老師不會走的吧？我們可不舍得?！比缓竺看味寄芸吹剿膶W生總是給她塞好多好多的小零食投喂…… “韋老師，你說對不對呀？”“對呀！就是這樣的！”無論你有多迷茫，多不自信，只要跟美麗優雅大方的韋老師一說，你便能永遠得到肯定的答案。深深的記得有一回被學生傷了心，脫口而出的一句嘆氣：“唉，感覺沒愛了?！表f老師便插話：“不是這樣說的，不管什么時候，他們做了什么，我都是很愛他們的?！惫唬瑢W生虐她千百遍，她依然待他們如初戀。韋老師對學生的愛不僅僅是口頭上更體現在行動中。每一篇習作的認真修改，每一次節日的耐心指導，每一次給予學生的獎勵，每一次不放心的陪伴……這無不彰顯著韋老師的大愛。 “瀅瀅，你來做這個活吧！”“啊，好的姐！”奶茶妹妹總是使命必達，行動迅速。仍記得軍訓時，她因為學生上學期的成績不理想而默默垂淚，因學生的多次違紀而抓狂，因學生的不理解而傷心，但一切又都被她化為了動力——不停的從海量題型中篩選修改成適合自己班級的課件教授學生；獎勵學生的每一次基礎過關，默寫過關；耐心給學生講道理，陪伴學生解決難題……一次次的蛻變成長也贏得了家長學生的認可…… 　　數學備課組在我眼里真的是一群起得比雞早，睡得比狗晚的人。每天早上七點基本都能看到數學老師們的身影了，而教室里卻只有開著的燈?？墒呛芸欤S著這些燈的點亮，學生們也被老師們感染了，到教室的速度也越發的快了…… “冼科，怎么打包早餐不在食堂吃了？”“不夠時間了，萬一學生已經到了教室怎么辦？”匆匆一句話，留下匆匆的身影。這個學科的領頭羊永遠都是那么緊，緊張學生，緊張教學，緊張結果。每天早上她在這個班留下作業又到下一個班輔導；每天下課，她領來這個學生輔導，又跟那個家長溝通學生的學習情況；要不就是不停的改作業，不停的總結歸納找原因。每天晚上，她不是上晚自習就是改作業備課整理資料和家長溝通，兢兢業業，從不懈怠。當然聽得最多的還是她不停的說這個怎么怎么樣，那個又怎么怎么樣，到了最后又一一去輔導，最是“口是心非”，最是身體力行！ “大家看這道題……”每天一大早巡堂，管你是七點還是不到七點，老遠就能聽到濤哥激情澎湃的講題聲，再看學生居然也被他帶得早早在班坐得端端正正認認真真聽課。要知道，一開始查的時候這個新班的速度可不快，還因此被生活管理處批評好幾次！不愧是濤哥！你以為只是這樣嗎？當然不！每個周末教室里、辦公室處都有濤哥的身影，他好像從來不知道放假為何物！為了讓學生吸收更多的知識還自己打印了卷子，用幽默有趣的教學方式讓學生也跟著講題……我聽到了學生的家長跟學生說；“你看看你們彭老師，一開始的黑頭發為了你們操碎了心，如今已經是滿頭白發……”教導完孩子，自己還落了淚！濤哥，你好樣的！ “盧老師，我有事你去看一下班吧！”“好。”年紀最大教學時間最久的盧老師每次有需要她幫忙的時候不管是哪個班叫到都會毫不猶豫的應下來。每天早早的也能看到她在班或者輔導學生學習，或者組織學生有序有效學習。每個周末她也會風雨無阻地到辦公室來完成自己的事情。盡管教齡在那里，但是盧老師依舊謙虛，經常和備課組的老師們研討精進自己。 “黃級，有什么需要我幫忙的嗎？”小新簡直就是移動寶庫。記憶最深的是有一次我正在準備說課的課件，可是怎么都弄不動那個圖片，時間緊，事情多，人又累，急得我眼淚直流。小新剛進辦公室就問我：“黃級，你弄課件需要我幫忙嗎？”一句很簡單的話卻讓我覺得很溫暖。像這樣的事情幾乎經常發生，不管是誰，不管是什么時候，或者需要看班，或者需要幫扶，只要叫到小新從來都沒有被拒絕。她不但幫助我們，還在自己備課組中發光發熱，積極奉獻傾注自己的青春力量！ “這節課你上不？不上的話給我?！痹谖倚睦镂矣X得冬蘭是個鋼鐵巨人。她可以包攬上午的四節課，兩個班各兩節，從不抱怨，要是遇著學生問問題或者樓層值日的時候，連喝口水的時間都沒有。對于工作，冬蘭從來都執著又認真。她可以在上一秒因為學生的不認真而難過落淚下一秒就調整好自己的情緒繼續激情講課。一個學期從來沒有少過一次午休的查寢，沒有少過一次帶隊打飯，沒有少過一次晚自習缺席…… 　　我總以為英語備課組能被一陣風就吹跑的，沒辦法她們的領頭羊梁科真的太瘦小了。可是偏偏沒想到她們是堅如磐石。 第一次聽完小芳的課，她便迫不及待的問我有什么建議，哪些地方需要改進。小芳謙虛好學，對教學從來都是認認真真。每天活動課能看到她在操場輔導學生的身影；每天晚上查完寢后還能看到她回到辦公室完成今天的事情；每次周末也能看到她把周托的學生帶到辦公室繼續輔導……兩個新班的英語教學壓力自然有，但是看到那個成績一點一滴地往上升，這就是對小芳勤勞付出的肯定…… 在我看來敏婷也是一個低調的存在，只能?？吹剿c梁科、秋紅她們一起討論課程。每次巡堂的時候能看到敏婷在教室對學生進行一對一輔導，每次有事情需要她處理的時候，她都會很快的應承下來然后就去做……她似乎總是默默地做自己的事，但是總會使命必達。 梁科則總是有操不完的心。她既看重自己任教班級的成績也看重整個年級的。時常能看到她組織老師們在那里嘰嘰咕咕的討論，然后一系列舉措便出來了。每天她都會早早到班，每個課間都守在班級，每晚都坐在辦公桌前噼里啪啦的打著字。我說：“梁科，你又帶頭加班了？”她便說：“這事必須做完，我明天有很多課。”一次又一次，勸不動，不說了，今天事今天畢已經成為準則。 “你放心，今天是秋紅的早讀，她肯定在教室了的?！泵恐芏闶俏矣X得比較幸福的時刻，因為只要秋紅在，我便可以偷懶幾分鐘，她一定會比學生早到教室。想想曾經她所有的時間都用在朵朵身上，現在所有的時間都在教學中。備課一定追求完善有趣的，作業一定要今天改完公布獲得表揚的。除此之外，她還重視輔導差生，一遍遍的鼓勵，一次次的教讀，讓很多零基礎的學生最后都能成為優生，真的太棒了！ 　　還有更容易被我忽略的安琪，因為不在同一個辦公室，很少能夠聚在一起，但是她的付出卻一點都不少。每次查寢我都會看到她在學生中間穿梭異常忙碌；每次路隊她都會提醒教導學生要講禮貌；每次只要她到我們的辦公室都能看到她在幫忙處理班級事務甚至是改卷子，更別說每次班級板報的布置她是如何的用心了…… 　　總結會上，老師們已經知悉學生的成績，所謂幾家歡喜幾家愁不止是家長的權利更是我們老師的一把辛酸。付出了多少，有多累，或者只有我們自己知道。當死心塌地毫無保留的付出，最終得到的卻是不成正比的收獲后，老師們自己都忍不住落淚，更何況還要面對家長們的一一詢問。哪有不努力的老師，哪有不勤奮的老師，哪有不負責的老師？哪里又是我們愿意接受的結果？ 想想準備北流市數學出題比賽、語數英說課比賽時，大家不眠不休一群人，一條心去努力，去幫扶，最終都獲得了可喜的成績！更別提在校級說課比賽、書法比賽中我們年級老師奪得的輝煌成績了！哪里有被挫折擊垮的老師？可是，成績出來那一刻，我們卻忍不住傷心難過，這又哪里比家長們少一點憂心？不經他人事，怎知他人苦！可是，盡管如此，我們依舊相信只要努力付出，用心做事，勇敢向前，總能再創佳績！一群人，一條心，一起走便能匯聚排山倒海的力量挑戰所不能為能！

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一群人，一條心，一起走

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一群人，一條心，一起走