<p class="ql-block"> 紙藝術給人的感覺總是輕盈的，這應該是和紙本身的屬性相聯系。因為紙的輕盈，所以當用它做出的藝術品出現在人們眼前時，總會讓人唏噓感嘆。</p><p class="ql-block"> 在紙藝創作的過程中，心情總是愉悅和快樂的，不知何時人與紙緣起，就對紙有著特殊的情感，也許是因為紙來源綠色植物，親近自然質樸的感覺是其他材質所無法代替的，它能夠喚起人們內心沉睡著的對自然的熱愛與追求，紙藝也就成為代表自然的藝術。</p> 紙工研習室作品展 <p class="ql-block"> 初次接觸紙工既新鮮又充滿挑戰，老師們要逐步掌握不同技法并應用在作品中，基本技法包括折、刻、剪以及綜合技法，對于手部靈巧度和力量的把握是有要求的。同時要讓作品不但具有審美價值，還蘊含著嚴謹的運算和空間關系，看似簡單實則不容易。</p> <p class="ql-block"> 9月我們從刻紙開始，做刻紙練習之前我們先簡單了解了立體構成和建筑學相關的聯系。并在以后的接觸過程添加建筑類設計圖。 </p><p class="ql-block"> 根據老師們第一個月的刻紙情況分析，不同的紙性要體驗，卡紙也有重量區別，有的卡紙會起毛邊，學會選紙。借助圓規尺子等工具還要結合計算，刻刀的不同規格和使用技巧，折痕輕重的處理等，解決了以上問題，我們的作品也隨之有了樣子。 </p><p class="ql-block"> 11月開展第二次線下小聚，還是邀請她們來華盛學校共同研究，這個月我們的主題是半立體折刻。老師們根據借鑒圖紙，選取適合的彩色卡紙進行繪制，然后折刻形成作品。這些技法對老師們而言沒有難度，掌握了一種就能以點帶面看到圖稿就可以做個差不多，隱約感覺折法的應用還不夠熟練，紙工也是要多練習多接觸才能形成經驗再產生創意的，12月我們決定重點研究折法。下學期將集中練習小作品大作品，請大家拭目以待哦。</p> <p class="ql-block">學校：湖南崖小學 </p><p class="ql-block">姓名：虢德菊</p> <p class="ql-block">學校：臨沂八小盛能湖校區</p><p class="ql-block">姓名：王爍</p> <p class="ql-block">學校：臨沂二十中雙龍校區</p><p class="ql-block">姓名：劉世淑</p> <p class="ql-block">學校：臨沂第五實驗小學</p><p class="ql-block">姓名：王莉莎</p> <p class="ql-block">學校：臨沂第五實驗小學</p><p class="ql-block">姓名：郁德娟</p> 未來可期 <p class="ql-block"> 創作過程可能是辛苦的，而當完整的作品呈現在眼前時，它會散發獨特的美，透著靈氣，盡情表達我們的感受，用雙手去創作輕盈而有力的紙藝術，在老師們身上我看到了探索精神，也期待接下來的共同研究過程中智慧碰撞，屢創精品。</p>
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