何為卓越少年義工團～項目詳細介紹

石繹澤

何為卓越少年義工團？一群身穿馬甲的青少年的校外組織，通過有趣且富挑戰(zhàn)性的活動，發(fā)展德智體美群綜合素質(zhì)。為什么要加入卓越少年義工團？現(xiàn)今教育體制下，孩子被老師家長拔苗助長，失去了本該正常成長的童年，這不得不令人惋惜。格式化、統(tǒng)一步伐的教育，過早地扼殺了孩子的好奇心和創(chuàng)造力，他們不得不成長為一個被動的人，以適應(yīng)體制。可是不幸的是，只有少數(shù)幸運兒能夠如愿適應(yīng)校內(nèi)體制，大部分都淪為陪跑者。可惜家長不這么認為，他們就像賭徒，總覺得自己的孩子能夠中獎。過于重視書本，反復(fù)的練習(xí)，浪費時間不說，更是極大地減少了孩子用身體去探索世界的機會，從而使孩子變得頭重腳輕，有的甚至連基本的生活自理都難。叢林式零和游戲法則，讓孩子只知道你死我亡的競爭，而不知還有雙贏的合作，所謂領(lǐng)導(dǎo)力不是服務(wù)他人而是管理他人，這樣的孩子如何走向世界？大而空的道德說教，讓孩子失去了辨別真善美的能力，傳統(tǒng)道德觀念只是為了應(yīng)試，如此價值觀扭曲的孩子，談什么復(fù)興中華？這就是我們做卓越少年義工團的初衷，我們的使命：幫助孩子成長為一個德智體美群全面發(fā)展，有責(zé)任的合格公民。加入卓越少年義工團！利用周末閑暇時間，我們一起去經(jīng)歷童年，開展各種社會實踐活動：學(xué)習(xí)生活技能、進行社會實踐、到野外去冒險……并借此將卓越少年義工團的精神融入他們的靈魂，將人間的真善美注入他們的血液，幫助他們成為社會文明的脊梁，以此服務(wù)社會。我們相信，一點一滴的努力，最終能匯成大江大河，再次誠邀你的加入！卓越少年義工團公益改變童年內(nèi)心豐盈的個體，積極行動的公民。卓越少年義工團教真育愛，以愛育愛。 卓越少年義工團公益改變童年你是不是經(jīng)常帶著孩子做公益？孩子對公益的認知是否還停留在“捐款”“捐物”上？公益對于孩子來說僅僅是培養(yǎng)愛心？公益能否成為孩子們的另一種生活方式？公益是不是還可以很有趣？參與卓越少年義工團的創(chuàng)新活動，讓兒童在快樂的活動中服務(wù)社會，獲得成長。卓越少年義工團在2025年上學(xué)期開展的七次團集會：1.同育童玩2.春色滿園“關(guān)”不住3.熱血聯(lián)盟4.“跨”入生活，學(xué)有所“融”5.技高一籌6.讀書破萬卷7.把信送給加西亞：目標(biāo)與執(zhí)行 “不能輸在起跑線上”這句話現(xiàn)在特別流行，但什么才是孩子真正的“起跑線”? 奧賽分數(shù)、鋼琴等級、英語水平……這些從短期來看可能確實有效。卓越少年義工團認為，兒童發(fā)展中有能讓他一輩子能夠幸福、能夠健康、能夠成功的素養(yǎng)，這就是關(guān)鍵社會能力，比如與人交往的能力、自律能力、積極主動的能力，這些不是天生的，而是可以習(xí)得的，但卻往往被教育者忽略。加入卓越少年義工團，在全人教育體系內(nèi)成為更好的自己。 聽說，你如惠施，學(xué)富五車聽說，你如曹沖，天資聰穎聽說，你如孔融，德才兼?zhèn)?lt;/p>聽說，你如駱賓王，七歲能詩聽說，你如李世民，文武雙全......本是一匹千里馬，卻因沒有奔跑的草原而一直不為人知？ 你很牛嗎？ 那就對了！ “卓越少年義工團”這是少年兒童的專屬舞臺，孩子就是故事的主角。 卓越少年義工團誓詞我保證做一個具有好品質(zhì)的孩子。我會值得別人信任。我會尊重別人，具有責(zé)任感。我永遠以公平公正的原則行動。我表示出對一切都關(guān)心。我要做一個好公民。 卓越少年義工團組織管理｜小隊制度小隊是卓越少年義工團活動的基本單位，每個小隊由5-8名成員組成，在活動中，大家分工明確、團結(jié)協(xié)作，做到“事事有人做，人人有事做”，每個人都積極表現(xiàn)，為小隊貢獻自己的一份力量。小隊制度是一種“各盡所能”的管理，可以培養(yǎng)孩子分工與合作的能力。小隊分工使得小隊成員的每一個人，都能享受活動參與的樂趣和團結(jié)的力量，這種形式下，每個人都更容易獲得成就感與滿足感。 卓越少年義工團目標(biāo)管理｜徽章制度卓越少年義工團活動目的比較明確的。所以，目標(biāo)驅(qū)動是一種比較實用的方法。孩子完成任務(wù)，即獲得相應(yīng)徽章，以示肯定鼓勵。 通過徽章制度，實現(xiàn)目標(biāo)驅(qū)動，引導(dǎo)孩子不斷地與其他隊員合作，減少一些抱怨，添加一些努力，在輔導(dǎo)員的鼓勵下，和小伙伴一起，向著目標(biāo)出發(fā)，達成卓越少年義工團誓詞里說的那個人的實現(xiàn)。 卓越少年義工團思想發(fā)展｜榮譽制度卓越少年義工團有自己的宗旨和使命。那就是培育與踐行社會主義核心價值觀。所以，建立榮譽制度至關(guān)重要，他可以幫助孩子明確：什么樣的行為是我們倡導(dǎo)的，什么樣的精神是值得弘揚的。它是卓越少年義工團教育的靈魂，孩子內(nèi)在的精神動力。 比如：積極樂觀的態(tài)度，無私奉獻的精神，團結(jié)友愛的品質(zhì)，都是我們倡導(dǎo)的。榮譽制度如何建立，并發(fā)揮作用，具體可以通過儀式、誓詞、規(guī)律和榮譽載體來實現(xiàn)，并在小隊和晉升制度的配合下發(fā)揮作用。 卓越少年義工團是一種在戶外以團隊生活為形式，并能夠達到創(chuàng)造性、娛樂性和教育意義的持續(xù)體驗。通過各種教育活動以及自然環(huán)境的熏陶幫助每一位成員達到生理、心理、社交能力以及心靈方面的成長。 卓越少年義工團與你相約2025腳踏車經(jīng)過一片花開滿地的平野，將車往草地上一倒就坐下來，蒲公英年年都有，孩子那樣幼小，卻只有一次。這是一個沒有終點的世界孩子窮盡一生只為完成心目中的十萬個為什么當(dāng)探索與玩結(jié)合在一起一副畫作就能讓孩子明白顏色的混合一次DIY就能讓孩子明白對稱與花樣一次騎行就能讓孩子找到平衡與專注點“玩”是孩子探索世界與認識世界的第一步。越行動，越成長；越成長，越不同。用貪戀被窩的時間去日出露營用沉迷游戲的精力去朔溪攀巖在成長的世界里，做一個與眾不同的自己。童年的夢，在童年做完父母是孩子成人后的鏡像那些珍貴而美好的童年時光如果懵懂的過，十年后的孩子依然是孩子如果周詳?shù)倪^，有過夢想的實現(xiàn)，有過山川河流的見識，十年后，孩子將為下一場精彩做準(zhǔn)備不要等長大了，才想起兒時的夢，還未做完如果童年很慢，經(jīng)歷一定要滿把星星畫進畫里，星星就是你的把朋友寫進作文里，朋友就是你的把世界走一遍，世界就是你的卓越少年義工團可以在孩子成長的道路上做很多事用活動——打開眼界與交際用陪伴——擺平好奇與困疑用引領(lǐng)——鍛煉熱情與獨立用鏡頭——記錄酷與勇氣2025卓越少年義工團招募中直接聯(lián)系發(fā)這條信息的人，他會帶你找到組織[耶] 2025同卓越少年義工團一起出發(fā)出發(fā)，踏著歷史的腳步，領(lǐng)略萬里風(fēng)采，穿越千年時光。出發(fā)，帶著未來的渴望，環(huán)游地球風(fēng)情，探究世界文明。出發(fā)，握著美好的期待，仰望星空璀璨，傳遞愛與理想。出發(fā)，懷著萌萌的悸動，觸摸青青夢想，不負倔強成長。出發(fā)，擁著純純的情懷，點燃小小火種，傳遞向上力量。出發(fā)，乘著卓越少年號，描刻兒童公益，締造一個時代。 卓越少年義工團十條原則的核心理念是什么？1.追求卓越的自我發(fā)現(xiàn)。為充滿激情和挑戰(zhàn)的成長提供必要的支持，通過提供探險和意想不到的場景，使成員發(fā)現(xiàn)自己的能力、價值、情感和責(zé)任；團長的主要責(zé)任是幫助成員克服恐懼和發(fā)現(xiàn)他們的自我潛能。2.提供奇思妙想的場地。在這些能夠進行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的地方培養(yǎng)成員的好奇心、創(chuàng)造性思考以及身心體驗。3.領(lǐng)悟責(zé)任。在成員自我發(fā)現(xiàn)和社會活動中，通過討論明確自己的責(zé)任，要不斷鼓勵孩子和成人為他們自己的學(xué)習(xí)和集體學(xué)習(xí)負起直接的責(zé)任。4.移情與關(guān)心。在社區(qū)活動中，成員和輔導(dǎo)員的想法都會被充分尊重和信任，在更高星級成員的照顧和關(guān)心下，讓新成員更多體會到身心安全。5.成功與失敗。所有的成員充滿自信，并在各種探險活動中不斷增強自己克服困難的能力，但成員在失敗中的學(xué)習(xí)與經(jīng)歷同樣重要，在克服困難的過程中，把挑戰(zhàn)持之以恒地轉(zhuǎn)化為良機將會非常有助于成員成長。6.合作與競爭。要對個人發(fā)展和群體發(fā)展進行整合，鼓勵成員之間的良性競爭而不是相互對抗，要對成員提出追求卓越的嚴格標(biāo)準(zhǔn)。7.多元化與包容。要不斷增長思想的豐富性、創(chuàng)造力、解決問題的能力，學(xué)會對他人的尊重；團隊和學(xué)習(xí)小組之間也要保持自己的異質(zhì)性。8.親近大自然。要教會成員尊重大自然，不斷改變?nèi)祟愡^去的固有觀念，確立周期性循環(huán)和因果聯(lián)系的思想。9.獨處與省思。輔導(dǎo)員和成員都需要獨處的時間來反思他們的想法、聯(lián)系，進而創(chuàng)造自己的思想，并把這些思想與其他成員和成人進行交流與反思。10.服務(wù)與同情心。強調(diào)成員和輔導(dǎo)員要通過服務(wù)他人和卓越少年義工團來不斷增強自己的能力；卓越少年組織的功能之一就是為在服務(wù)中學(xué)習(xí)的成員做好態(tài)度和技能上的準(zhǔn)備。 卓越少年成人教育體系十二綱要：1. 卓越少年教育體系即生命、生存、生活教育，與學(xué)校教育、家庭教育形成教育黃金三角2. 卓越少年教育體系以孩子為中心3. 卓越少年教育體系必須是靈活多樣的。4. 卓越少年教育體系學(xué)習(xí)場域不止于學(xué)校，社會與大自然更是我們廣闊天地5. 建立“三維教育”模式，促進成員終身教育6. 推廣社區(qū)、社團式學(xué)習(xí)中心7.卓越少年教育體系是有目的性的，即培育與踐行社會主義核心價值觀。8.卓越少年教育體系必須要有助于培養(yǎng)公民9. 尊重成員的差異10. 重視探索11. 教師必須變成“學(xué)習(xí)教練”成為教育環(huán)境的重要組成部分12. 弱化或者取消標(biāo)準(zhǔn)化考試 致卓越少年義工團成員的一封信親愛的卓越少年義工團成員，2024年卓越少年團義工團團集會活動全部結(jié)束了，祝賀所有成員在本學(xué)期取得的優(yōu)異成績[慶祝][慶祝][慶祝]在寒假來臨之際我給卓越少年義工團所有成員寫一封信，一起共勉[抱拳]我希望你這輩子，可以經(jīng)歷各種事情，有金榜題名，也有考試失利;有過羨慕別人的外表才華，也有過在人群中脫穎而出，備受矚目;經(jīng)歷意外的驚喜;經(jīng)歷挑戰(zhàn)自己的體力到極限;經(jīng)歷很少人能有的體驗;經(jīng)歷幫助與被幫助;經(jīng)歷獨自在異鄉(xiāng)闖蕩;經(jīng)歷在專業(yè)領(lǐng)域死磕;經(jīng)歷真誠與欺騙;經(jīng)歷爭吵與重歸于好;經(jīng)歷一次有驚無險;經(jīng)歷熟悉的人死去，也經(jīng)歷挽救他人生命;經(jīng)歷順風(fēng)，也經(jīng)歷坎坷;經(jīng)歷獲得饋贈，也經(jīng)歷遭遇損失;經(jīng)歷事業(yè)的瓶頸，也經(jīng)歷馳騁商海...然后一直快樂！我希望你這輩子可以遇到形形色色的人，有從童年一直玩到老的朋友；有兩小無猜的哥哥/妹妹;有學(xué)業(yè)上指點迷津的師長;有事業(yè)上助你一臂之力的貴人;在決策時有同頻共振的伙伴;當(dāng)你手機沒電，便利店里遇到一位幫你掃碼的年輕人;在某個街角看到路邊的乞丐;與一位比你強百倍的人有過接觸;看到同齡人差你越來越遠;在某天打車，聆昕一位司機的故事;在菜市場被賣菜阿姨溫暖一笑;在小區(qū)遇到同樓的孩子幫忙按電梯;遇到一位把你當(dāng)心靈與閱歷導(dǎo)師的朋友;在行業(yè)里遇到旗鼓相當(dāng)?shù)膶κ?在身邊有給你力量的港灣...然后做個好人[加油]我希望你這輩子可以走過許許多多地方，在田野嬉戲;在時尚繁忙的城市穿梭;去不顯山露水的沼澤;在梯田里靜坐;去一望無際的草原;去浩瀚無邊的沙漠…然后-平安是福[合十]我希望你這輩子能夠品嘗各種情感的滋味，前一小時吵架，后一小時又玩到一起的單純同學(xué)情;被他人愛慕;被他人冷落;朋友兩肋插刀的友誼;被人背叛的難過;享受寵物給予的忠誠和無私;在某個階段迷茫;在某個階段打滿雞血;在某個瞬間體會到父母深厚的愛;遇到白頭偕老的愛情;感受無血緣關(guān)系的兄弟姐妹情;感受甘心付出的知足;感受被誤會的委屈;感受被后來者崇拜;感受后會無期的告別;感受有心無力的惆悵;感受弱肉強食的殘酷...然后愛愛你的人。你永遠的朋友：RICKY OU 卓越少年十二規(guī)律解讀卓越少年有十二個規(guī)律（信條、原則）每一個信條都是你需要竭盡全力盡去達成的目標(biāo)。1.誠信每一名卓越少年都是值得信賴的。每一名卓越少年都講真話并信守承諾，人們可以依仗他。2.忠誠每一名卓越少年都是忠誠可靠的。每一名卓越少年都對他的家庭，朋友，卓越少年團隊，學(xué)校以及國家保持忠誠。3.助人每一名卓越少年都是樂于助人的。每一名卓越少年都愿意不計回報地幫助他人。4.友愛每一名卓越少年都是為人友善的。每一名卓越少年都愿意和所有人交朋友，甚至是那些和他完全不同的人。5.禮貌每一名卓越少年都是謙恭有禮的。每一名卓越少年對所有人都有禮貌，而且語言行為總是大方得體。6.愛心每一名卓越少年都是平易近人的。每一名卓越少年都用希望別人對待自己的方式來對待他人，他從來不會在沒有任何正當(dāng)理由的情況下傷害任何的生命。7.服從每一名卓越少年都是服從命令的。每一名卓越少年都遵循家庭，學(xué)校和團隊的規(guī)則，并遵守社區(qū)和國家的法律與規(guī)定。8.樂觀每一名卓越少年都是樂觀豁達的。每一名卓越少年總是看到生命中陽光積極的一面，樂觀地面對所有的任務(wù)和挑戰(zhàn)，他努力做到讓他人開心快樂。9.勤儉每一名卓越少年都是勤儉節(jié)約的。每一名卓越少年都懂得不勞無獲，非常明智地使用時間，財物和自然資源。10.潔凈每一名卓越少年都是整潔淳樸的。每一名卓越少年都保持自己的身心清新健康，幫助保持家庭和社區(qū)環(huán)境干凈整潔。11.勇敢每一名卓越少年都是勇敢無畏的。每一名卓越少年雖然心有恐懼但也能直面危險，即便被人嘲笑也會堅持原則。12.虔誠每一名卓越少年都是虔誠恭敬的。每一名卓越少年都信念堅定，但也尊重他人的信仰。 卓越少年十二品質(zhì)1.勇氣：不打敗恐懼，就得一輩子躲著它；2.責(zé)任：卓越少年的肩頭，是用來承擔(dān)責(zé)任的；3.意志：困難、挫折、失敗是讓弱者逃跑的噩夢，但卻是讓卓越少年前進的號角；4熱情：卓越少年成大器，要有火一般的熱情；5自信：卓越少年堅信自己一定能做好這件事，實現(xiàn)所追求的目標(biāo)；6.承諾：卓越少年用行動去承擔(dān)，說到做到；7.包容：卓越少年因為有愛，所以包容；8.付出：卓越少年深知付出才能得到更多；9.冒險：卓越少年的一生，總該有一次奮不顧身；10.感恩：卓越少年都要有一顆感恩的心；11.忠誠：在卓越少年團隊，忠誠被一直歌頌與傳承；12共贏：卓越少年不僅僅要善于合作，更重要的是共贏。 卓越少年銘言：1.準(zhǔn)備2.卓越是一種持續(xù)的狀態(tài)3.成長即經(jīng)歷，卓越即經(jīng)歷非凡4.我的人生，我自己負責(zé)5.因為我而使周圍的人更快樂6.教育即環(huán)境，我就是環(huán)境，我可以改變環(huán)境7.做好一件事，學(xué)會做一切事8.什么時間，該做好什么事9.角色是自己賦予的 種下種子靜待花開一顆種子，經(jīng)歷長時間生長，慢慢生根、發(fā)芽，才會開花結(jié)果。如果說，每一個人都是孩童時代，種下的很多種子開花結(jié)果而成；那么卓越少年種下了什么種子？種下好奇探索的種子每一個孩子天生對世界都充滿著興趣和好奇，自然的花花草草、蟲魚鳥獸，環(huán)境的語言文化、人來人往……孩童時期，人的好奇心與對外探索的需求最為強烈。看到冒險會覺得很酷，看到新事物會十萬個為什么。呵護卓越少年們的好奇心，種下好奇探索的種子，發(fā)現(xiàn)興趣與天賦，正確的培養(yǎng)和引導(dǎo)，他們自我探索的路上就會擁有越來越多源源不斷的動力。種下有愛的種子愛，是一個人很重要的能力，也是人與人間情感的連接劑。一個有愛的人，能愛自己，也能給予他人愛的力量。他們能和人擁有很好的親密關(guān)系、社交關(guān)系，也敢于表達自己內(nèi)心的情感，感知他人的喜怒哀樂。卓越少年們種下有愛的種子，在未來烏卡時代，發(fā)自內(nèi)心的愛，能涌出無限的能量，引領(lǐng)他們穿越暫時的黑暗，走向未來的光明。種下相信的種子每一個孩子都愿意說這兩句話：“讓我試試看，我一定行的” 和“讓我自己來”。孩子希望父母相信他們，支持他們。然而父母卻需要反思，是否放手給孩子機會？是否讓孩子看到自己的力量？孩子的獨立，離不開父母的支持。父母越早放手，越早放心，也越能培養(yǎng)孩子的自主意識。不必羨慕、也不必感嘆“別人家的孩子”。卓越少年們種下相信的種子，放手去成長時，會發(fā)現(xiàn)他們比想象中更強大，我們相信他有他自己的未來。種下想象力的種子想象力帶來了創(chuàng)造、創(chuàng)新，也有了愛迪生、喬布斯、馬斯克等改變歷史，甚至改變文明的推動。未來的世界充滿不確定性，想象力作為思維的底層結(jié)構(gòu)，可以創(chuàng)造更多科技的進步，發(fā)現(xiàn)更多面對未知的解法。卓越少年們種下想象力的種子，點亮和呵護想象力，這也是對一個生命最好的成全。種下熱愛自然的種子自然是一個巨大的能量場，承載著天地的萬物。孩子天生親近自然，親近自然的一切生命。世界是最好的教科書，大自然是最好的課堂。自然能豐富孩子的情感，歷練孩子的品格，也能點燃生命的激情。卓越少年們種下熱愛自然的種子，融入自然，與自然合二為一，就能更好的感知人與自然，人與人之間的關(guān)系。種下經(jīng)歷的種子每個人人生中的每一個經(jīng)歷，串連起來，都將組成他特有的人生故事。每一個孩子經(jīng)歷更多，體驗更多，才能發(fā)現(xiàn)他真正喜歡什么、擅長什么，探索出自己的邊界，看到自己更多的可能。不一樣的經(jīng)歷，塑造不一樣的自己。不一樣的經(jīng)歷，給自己更多鍛煉和成長的機會。卓越少年們種下經(jīng)歷的種子，因為，所謂成長，就是經(jīng)歷；所謂卓越，就是經(jīng)歷非凡！ 卓越少年義工團團長課堂《榮譽制度》一、榮譽制度的理論1、榮譽制度的意義　 榮譽制度是啟發(fā)青少年內(nèi)在榮譽感的，使他們有了崇高的理想，重視榮譽，自然地產(chǎn)生了自尊心；追求卓越的精神是有賴于榮譽制度去促進的。如果卓越少年缺乏了榮譽制度的實施，猶如航海失去了它的方向，卓越少年也便談不上是一種訓(xùn)練了。2、榮譽制度與徽章的關(guān)系　實施榮譽制度，必須同時注重徽章的推行，使他多才多藝，德術(shù)兼修，精神與技能相輔為用。如果疏忽了徽章，卓越少年就感到缺少實際工作的資料，對于卓越少年的理想實現(xiàn)，大受影響，以致無從去加以鼓舞了。3、榮譽制度與小隊制度的關(guān)系　實施榮譽制度，必須同時注重小隊制度的推行，使他建立輿論，造成風(fēng)尚，個性與群性和諧調(diào)合。如果疏忽了小隊制度，卓越少年就感覺到缺乏團體的激蕩，以及優(yōu)良的情境，于是便不易振作自己去獲得充沛的精神了。4、榮譽制度的功效　 實施榮譽制度能使卓越少年在生活中獲得“陶冶高尚的情操，鼓舞向上的志氣”的功效。同時在他們心目中也便感覺到這樣地去進行，正是在實現(xiàn)他們自己的理想了。5、如何建立榮譽制度 　榮譽制度的建立，是需要小隊制度和晉升制度和徽章去支持；由于社會環(huán)境和自然環(huán)境的浸潤而得到滋養(yǎng)，然后榮譽制度才能正確地建立起來。團長要能以身作則，給團成員做一個良好的榜樣，而贏得他們的景仰，同時又要尊重各小隊長的意見，增強他們的自信心，并且時時去加以鼓勵，使他們自強不息的向上、向前、向善。這樣地進行，榮譽制度必然能發(fā)出它的光和熱。二、榮譽制度的實施1、榮譽制度內(nèi)容提要　諾言、規(guī)律及銘言。　代表榮譽精神的誓詞規(guī)律。　宣誓、晉級等儀式。　其他如義勇行為表現(xiàn)、就職，以及集會上和活動上…各種儀式與儀典。2、與其他制度關(guān)聯(lián)的　榮譽庭：小隊制度　新隊員授銜儀典　創(chuàng)造更大舞臺：晉升星級卓越少年榮譽徽章的設(shè)置：徽章三、榮譽制度的價值探討　人格的訓(xùn)練必須要在少年時期注意培養(yǎng)，它是不能從書本上獲得的，而是要從內(nèi)心上和行為上，出于自發(fā)自動，時時存好心，行好事，做好人，形成了習(xí)慣才能堅定不移的建立起來。所以，人格訓(xùn)練和智識訓(xùn)練方法截然不同。一個人在事業(yè)上的成就，以及對于社會、國家、人類的有無貢獻，品格是占第一位，再沒有比它更重要的了。因為智識可以有助于為善，也可以有助于為惡，而其決定性，則視乎他的品格而移轉(zhuǎn)了。　在一個人由幼及長的成長過程中，除了生理上的形體成長中，更重要的是，道德及人格、心理各方面的培育發(fā)展；由一個渾沌無知、不知世事的兒童，成長為有崇高情操、能自律、助人、行善、服務(wù)的成人，都需要榮譽制度的規(guī)范與支持。所以我們要知道，榮譽制度在整個卓越少年的范疇中，占了相當(dāng)大的比重，尤其是培養(yǎng)卓越少年成為一個社會的良好公民時，在人格、精神上的陶冶，正是使他們與眾不同的優(yōu)良標(biāo)幟。　 榮譽是個乍看抽象的字眼，卻又存在于每位卓越少年的心中，成為行為的準(zhǔn)則，精神的信仰；表現(xiàn)于外的，就是開闊的胸襟，雄偉的氣度。或許，我們可以這樣地來形容一位具有高尚榮譽感的卓越少年：合宜的舉止、磊落的節(jié)操、遠大的志向，也就是一位人上人。 所以，我們要知道，力求自己智識、道德、體格之健全，決不只是一句誓詞或口號而已，而是卓越少年榮譽制度的精神標(biāo)竿；而我們的銘言中，1.準(zhǔn)備2.日行一善、3.人生以服務(wù)為目的，正是期使所有卓越少年伙伴們實踐榮譽制度的具體方法。 新年寄語參加卓越少年首先是一件有趣的事情其次你要設(shè)法證明自己與眾不同不同之處在于你要努力得到自己喜歡的徽章當(dāng)你把這些徽章縫在自己的制服上你就成就了一次嶄新的自己然后你需要做一個更加不同的自己不同到能把孤獨寒冷、饑餓恐懼當(dāng)成成長的游戲不同到愿意接受各種挑戰(zhàn)，全無懼怕不同到組織一群人去實現(xiàn)一個好的想法卓越少年從未刻意培養(yǎng)精英是精英自己從卓越少年走出來的，因為他們知道尊嚴是嚴于自己獲得的尊重是奉獻自己獲得的熱愛是娛樂自己升華的執(zhí)著是相信自己堅守的幸福是改變自己創(chuàng)造的夢想是勞作自己獲得的他們一直為此努力做比以往更真更優(yōu)的自己 卓越少年義工團說幸福我們都希望孩子幸福，對嗎？答案是必然的。大多數(shù)父母在給孩子謀幸福這件事上都相信一句老話：吃得苦中苦，方為人上人。認為只有今天吃夠了苦，明天才有享不完的福。所以很多父母從孩子還沒出生，就開始為孩子一生的幸福謀劃：從胎教班、早教課到鋼琴、舞蹈班，從國畫書法到奧數(shù)、英語……生怕孩子少走一步，就少了日后幸福的資本！但我們一天到晚讓孩子吃盡了苦頭，考上個好大學(xué)，就真能幸福了嗎？誰也不敢保證。現(xiàn)在的教育跟父輩的教育完全不同，現(xiàn)在的孩子物質(zhì)生活已經(jīng)很富足了，他們不需要再走知識改變命運的老路子，他們的幸福也不再局限于衣食冷暖。他們這一代人有他們自己的價值觀，同時他們也應(yīng)該有他們自己的幸福感！我們現(xiàn)在最該給他們的，不僅僅是吃苦的能力，而是幸福的能力！卓越少年義工團的幸福觀：讓孩子找到自己的光！讓孩子自己發(fā)光！每一個來參加義工團的父母和孩子都會問同一個問題：卓越少年義工團是一個什么樣的地方？對于初次接觸義工團的家長和孩子來講，義工團是一次快樂的旅程。義工團所有的課程都是以體驗的方式開展，在這里能收獲不同的體驗和不同的喜悅！更了解我們的和善全人教育體系后，家長和孩子們會發(fā)現(xiàn)義工團不僅是一次快樂的旅程，更是一次次成長與蛻變！卓越少年義工團是一個什么樣的地方？我們從來沒有給過答案，但每一個走進義工團的成員、隊長、團長總能在這里找到自己的答案！在卓越少年義工團，他們從默默無聞、隨大流的“旁觀者”，到敢于上臺發(fā)言、展現(xiàn)自我、服務(wù)他人、使命擔(dān)當(dāng)?shù)摹靶☆I(lǐng)袖”；他們從不知道自己有什么價值、不知道未來應(yīng)該做什么的“迷惘少年”，到找到自己的人生方向并不斷努力拼搏的“追夢少年”......幸福是什么？幸福就是孩子可以按照自己的興趣發(fā)展，真正投入自己喜歡的事情。卓越少年義工團的幸福魔法屋：幸福不是物質(zhì)，不是產(chǎn)品，家長給不了。真正的幸福，只有提供適宜成長空間、環(huán)境，讓孩子自己創(chuàng)造！和善全人教育長期的教學(xué)活動中發(fā)現(xiàn)，擁有審美能力、創(chuàng)造力、同理心、領(lǐng)導(dǎo)力等能力的人，他們在未來的生活中更容易獲得幸福感。卓越少年義工團的教學(xué)活動融匯了教育學(xué)、心理學(xué)、行為管理學(xué)三大學(xué)科體系，引用目前國際頂尖名校精英訓(xùn)練法和體驗式訓(xùn)練模式，針對青少年的心理發(fā)展規(guī)律，專門為5-12歲青少年開發(fā)了不同的主題活動，在活動中逐步展開對自我的探索，更加清晰地認識自身各方面能力：領(lǐng)導(dǎo)力、抗挫折力、自信、創(chuàng)造力、溝通能力等。在這里，孩子們將深刻體驗信任與被信任、支持與被支持；學(xué)習(xí)如何處理矛盾，學(xué)會尊重他人；明確集體目標(biāo)及個人責(zé)任意識，學(xué)會對自己的言行及生活負責(zé)......卓越少年義工團幫助每個孩子發(fā)現(xiàn)他的潛在優(yōu)勢，讓孩子充分發(fā)展天性，挖掘內(nèi)在自我價值，成為卓越少年樂行精英！成就更好的自己！

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何為卓越少年義工團～項目詳細介紹

石繹澤