家訪暖人心，師愛育桃李——集賢縣二九一農場小學“千名教師進萬家”活動

集賢縣二九一農場小學

為了全面了解學生假期學習情況，及時對孩子們的學習生活做出指導，同時對孩子們進行心理健康、交通出行等各項安全教育，讓孩子們度過一個安全、快樂、健康、充實的假期。按照縣教育和體育局工作要求，我校教師積極開展寒假“千名教師進萬家”活動。學校領導高度重視全體教職工積極參與取得了預期的效果，達到了預定目標。 一、高度重視、精心安排 我校歷來重視家訪工作,把家訪工作作為密切家校聯系,提高家長對教育滿意度的有效載體來抓，家訪工作已經納入了學校工作的常規管理,并逐步形成了制度化。學校領導親自抓落實,從家訪前的工作布置,到家訪后的工作總結都能嚴格要求,狠抓落實,并始終參與家訪的全過程。 　　二、明確任務、面向全體 這次寒假“千名教師進萬家”活動的目的是深入學生家庭,了解學生的生活和成長環境,與家長共同探討幫助學生成長并制定出安全教育的方法。同時征求家長對學校教育教學工作的意見和建議。向廣大學生家長繼續宣傳了學校的辦學特色和辦學理念,宣傳“雙減”政策及作業、體質健康、課外讀物、睡眠、手機、考試“六項管理”規定，科學優化家庭教育。 三、暖心家訪、助困扶童 學校發起了一場溫馨的家訪之旅，尤其將腳步邁向了貧困與留守兒童的家門。老師們帶著深切的關懷，踏入一個個簡樸卻充滿故事的小屋。他們不僅耐心傾聽孩子們的心聲，用溫柔的話語拂去他們心中的陰霾，還為每個家庭送去了滿載關懷的生活必需品，從文具到生活用品，從水果到營養食品，每一份禮物都承載著學校對孩子們健康成長的美好祝愿。這樣的家訪，不僅搭建起心靈的橋梁，更點亮了孩子們眼中希望的光芒。 　　四、不拘形式、各具特色 在家訪中,班主任及任課教師能結合本地、本校實際,因地制宜地采取靈活多樣的方式進行,許多教師的做法頗具特色。有的針對困難學生進行有針對性的家訪；有的針對個別“問題”學生進行有針對性的家訪,還有的通過微信、QQ、電話等形式與家長交流。家訪中,教師們深入到各個學生家庭,耐心細致地與學生家長進行交流,許多教師還主動幫助家長及其子女解決學習、生活中遇到的困難。家訪結束后,都進行了認真總結,有些教師對收到的家長意見,及時給予了答復。 　　五、雙向溝通、效果顯著 教師們都普遍認為此次家訪達到了如下效果: （一）教師對學生有了一個全面了解。尤其是班主任,家訪使他們了解和掌握了學生的家庭情況、在家學習環境和表現等，做到心中有數,有利于以后更好地根據實際情況有針對性地教育和引導學生。 （二）增強了家長的責任心并幫助他們科學教育孩子。教師借家訪廣泛宣傳,大力倡導家長參與教育,提高家長對教育的認識程度,明確自己在家庭就是一位最貼近的老師。家訪增加了教師與家長進行雙向溝通、交流思想感情的機會,也增進相互了解,取得相互支持,形成教育共識,實現教育學生方面的協調統一,促進學生更加健康地成長。另外教師和家長溝通時還會發現教育過程中已經出現而未覺察到的問題,這樣就能夠采取相應措施而不至于錯失教育良機。 （三）促進了班級建設和管理。家訪過程中的交流進一步培養了師生間的感情,學生感受到教師高度的責任心和真誠的愛心,促使他們有意識地克服缺點,服從管理,發揮他們最大的主觀能動性,更加積極地參與學校及班級組織的各種活動和學習,這對班級的和諧文明發展極為有利。 　　此次“千名教師進萬家”活動熱烈持久的開展,使家庭、社會增進了對我校教育教學工作的認同,使我校呈現出一派新的生機:學生更加富有生氣了,教師更加積極進取了。 在今后的工作中，我校將進一步加強家校溝通與合作，定期組織家訪活動，了解學生在家的表現和需求，為每個學生制定個性化的教育方案。同時，我們也將積極聽取家長的意見和建議，不斷改進自己的工作方法，為學生的成長創造更好的條件。 總之，家訪工作是一項長期而艱巨的任務，需要我們用心去做、用心去聽、用心去感受。只有這樣，我們才能真正做到因材施教、因人施教，讓每個學生都能得到全面而個性化的發展。

跆拳道,波多野结衣结婚了吗,JAPANESE50MATURE亂倫,美女视频黄网站免费观看

家訪暖人心，師愛育桃李——集賢縣二九一農場小學“千名教師進萬家”活動

集賢縣二九一農場小學