修心養(yǎng)習(xí) 悅在其中——壽光現(xiàn)代明德幼兒園家園懇談會(huì)

Y.

學(xué)期末,為了促進(jìn)孩子和家長(zhǎng)良好關(guān)系的建立，鄭國(guó)芬主任以“修心養(yǎng)習(xí) 悅在其中”為題做專題講座，通過案例分析、問題答疑等互動(dòng)方式和幼兒園家長(zhǎng)共同探討如何做孩子的傾聽者以及親子共讀策略。 正確傾聽，保持良好親子關(guān)系 　　鄭主任針對(duì)家長(zhǎng)和孩子之間的親密聯(lián)系程度提出三點(diǎn)問題,以家長(zhǎng)的角度思考和孩子的關(guān)系、相處的過程中最難的問題以及最喜悅的時(shí)刻是什么時(shí)候，引發(fā)了家長(zhǎng)深刻的思考。通過傳遞話筒的方式讓家長(zhǎng)闡述自己的想法以及做法，并提出自己和孩子相處過程中的困惑。鄭主任也對(duì)有困惑的家長(zhǎng)進(jìn)行了針對(duì)性的答疑解惑，家長(zhǎng)們直呼“學(xué)到了”，回家后會(huì)參考老師的建議，改良和孩子的關(guān)系！ 　　通過出示案例讓家長(zhǎng)身臨其境，并提出有效問答：看到這個(gè)場(chǎng)景你會(huì)怎么做？家長(zhǎng)們各抒己見，發(fā)表著自己的做法。當(dāng)真實(shí)案例的做法出現(xiàn)在屏幕上，家長(zhǎng)們又紛紛反思自己的做法是否合適。鄭主任給家長(zhǎng)們提出有效建議：靜心、管嘴，引起了家長(zhǎng)的共鳴！ 　　針對(duì)良好親子關(guān)系的建立，鄭主任提出最重要的是要學(xué)會(huì)正確傾聽，并對(duì)家長(zhǎng)提出了三點(diǎn)要求和拒絕三原則,家長(zhǎng)對(duì)提出的要求和原則表示贊同。 親子共讀讓家庭關(guān)系更和睦 　　鄭主任從創(chuàng)造閱讀環(huán)境、挑選合適圖書、學(xué)習(xí)閱讀技巧、堅(jiān)持親子閱讀四大方面和家長(zhǎng)展開分析。在會(huì)上鄭主任強(qiáng)調(diào)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)不僅是物質(zhì)環(huán)境，精神環(huán)境也尤為重要；圖書的挑選更要站在兒童的視角，在“精”不在多；閱讀的技巧以時(shí)間、語調(diào)、語速、規(guī)則對(duì)家長(zhǎng)提出建設(shè)性的建議；堅(jiān)持親子閱讀是最為重要的一環(huán)，堅(jiān)持是一件可貴但不容易做到的事情。鄭主任給予家長(zhǎng)高質(zhì)量親子共讀的方法，并向家長(zhǎng)推薦共讀的書目，讓家長(zhǎng)有目標(biāo)的進(jìn)行挑選。 　　會(huì)后，劉曉靜園長(zhǎng)針對(duì)鄭主任講座的指導(dǎo)提出了閱讀的重要性，幼兒園積極打造閱讀環(huán)境并每班實(shí)行枕邊書、間隙閱讀，鼓勵(lì)親子閱讀。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，只有形成家園合力，做到真正的配合，才能讓孩子徜徉在閱讀的海洋，為孩子打好人生的基石。 　　通過本次的座談活動(dòng)引起家長(zhǎng)共鳴，讓家長(zhǎng)對(duì)親子關(guān)系的建立有法可依，親子共讀有“技”可循。讓我們同心協(xié)力，共鑄孩子們美好的明天，讓每個(gè)孩子找到真正的綻放自己生命應(yīng)有的色彩！

跆拳道,波多野结衣结婚了吗,JAPANESE50MATURE亂倫,美女视频黄网站免费观看

修心養(yǎng)習(xí) 悅在其中——壽光現(xiàn)代明德幼兒園家園懇談會(huì)

Y.