2025蛇年寒假特色作業繽紛寒假、悅享成長 <p class="ql-block"> 經過一個學期緊張的學習，盼望已久的寒假就要到了這段漫閑暇時光是同學們開闊眼界、增長知識、鍛煉自己的大好時機，為了讓同學們在這個假期過得充實有趣、健康有益，舞水小學，為同學們精心準備一系列寒假特色實踐作業。</p> 語文篇 <p class="ql-block">一、二年級</p><p class="ql-block">? 古詩背誦與識字：背誦五首與傳統節日或季節相關的古詩，如《詠鵝》《靜夜思》等，圈出詩中認識的字，用彩筆畫出詩中描繪的畫面。</p><p class="ql-block">? 傳統故事閱讀：在家長陪同下閱讀《孔融讓梨》《司馬光砸缸》等簡單傳統故事繪本能復述故事主要情節。</p><p class="ql-block">? 每天練習半小時硬筆書法</p><p class="ql-block">?三、四年級</p><p class="ql-block">? 詩詞賞析與創作：學習并背誦五首經典古詩詞，如《望廬山瀑布》等，選擇一首寫賞析短文（150字左右），包括對詩詞意境、修辭手法的理解；同時，嘗試創作一首簡單的兒童詩，描繪傳統節日或家鄉風俗。</p><p class="ql-block">?? 神話故事改寫：選取一個如《精衛填海》等神話故事，進行改寫，改變故事的敘述順序或結局表達，并在班級內分享。</p><p class="ql-block">? 每天練習半小時書法</p><p class="ql-block">?五、六年級</p><p class="ql-block">? 經典名著研讀：閱讀一本如《西游記》等中國古典名著，寫一篇不少于500字讀后感，分析書中的人物形象、情節發展、主題思想等；同時，選取書中一個精彩章節，進行縮寫或擴寫，鍛煉文字表達能力。</p><p class="ql-block"> ? 民俗文化調研與報告撰寫：選擇家鄉的一種民俗文化，如廟會、舞龍舞獅等，通過實力考察、采訪當地居民等方式進行深入調研，撰寫一分詳細的民俗文化調研報告，包括其歷史淵源、傳承現狀、存在問題及保護建議等。</p><p class="ql-block">? 每天練習半小時書法</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block">?</p> 數學篇 <p class="ql-block">一、二年級</p><p class="ql-block">? 傳統物件數數：選擇如中國結、紅燈籠等傳統物件，數一數家中或圖片里它們的數量，并用簡單的圖畫表示數量。</p><p class="ql-block">? 節日物品分類與統計：收集春節的鞭炮，福字，糖果等物品圖片，按不同類別進行分類，并數一數每類的數量，用表格記錄。</p><p class="ql-block">?三、四年級</p><p class="ql-block"> ? 古建筑中的數學奧秘：研究如故宮太和殿的建筑結構，找出其中的對稱、黃金分割等數學元素，用圖畫和文字說明，并計算相關數據，如大殿的長寬比例等。</p><p class="ql-block">? 傳統游戲中的數學問題：以玩24點撲克牌游戲（可使用數字卡片代替）為例，記錄游戲過程中用到的算式和策略，思考如何提高獲勝幾率，寫一篇數學日記。</p><p class="ql-block">?五、六年級</p><p class="ql-block">? 傳統建筑中的數學模型制作：選擇如客家土樓等傳統建筑，通過測量、計算等方式確定其主要結構的尺寸比例關系，然后使用卡紙，膠水等材料制作一個建筑模型，在模型制作過程中，進一步理解數學在建筑設計中的應用，展示并講解自己的模型。</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block">?</p> 英語篇 <p class="ql-block">三、四年級</p><p class="ql-block">? 傳統節日單詞學習學習春節（spring Festival)元宵(Lantern Festival)等節日單詞及相關簡單的詞匯，如鞭炮（firecracker)?燈籠（Iantern)等，制作單詞卡片，一面寫單詞，一面畫圖案，能認讀單詞，并說出中文意思。</p><p class="ql-block">?五、六年級</p><p class="ql-block">? 文化短文寫作：英語寫一篇關于中國傳統節日的短文，如介紹節日的時間、活動、食物等，可配上自己畫的節日相關插圖</p> 體育篇 <p class="ql-block">一、二年級學會跳皮筋</p><p class="ql-block">?三、四年級學習一套簡化的太極拳部分動作</p><p class="ql-block">?五、六年級學會踢毽子</p> 勞動篇 <p class="ql-block">一、二年級</p><p class="ql-block">? 學會自己穿衣、系鞋帶、整理書包等，拍攝自己勞動照片或視頻，說說勞動后的感受。</p><p class="ql-block">?三、四年級</p><p class="ql-block">? 手工編制學習用毛線或者塑料繩編織中國結，如平安節、雙錢節等基本結法。</p><p class="ql-block">?五、六年級</p><p class="ql-block">? 選擇一種如大蒜、綠豆等易種植的植物，進行水培或土培，觀察植物的生長過程，記錄生長數據（如發芽時間、高度變化等），繪制植物生長圖表，寫種植心得。</p> 音樂篇 <p class="ql-block"> 學生至少三首經典傳統童謠能流暢有表情的演唱并錄制音頻或者視頻</p> 美術篇 <p class="ql-block"> 以傳統節日為主題，如春節畫一幅全家吃年夜飯的話畫，端午節畫賽龍舟場景等，用彩筆大膽創作，可添加貼紙等裝飾。</p> <p class="ql-block"> 開學學校舉辦傳統文化特色作業展覽，將各年級、各班級的優秀作業集中展示，組織全校師生參觀學習，展示學校傳統文化教育成果，提升學校文化影響力，促進傳統文化的傳承與發展。</p>
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