愛在點滴間---我讀《愛的教育》

沙沙

聽說有這樣一本書，滿滿的都是愛，有父母對兒女的愛，有兄弟姐妹之間的愛，有老師對學生的愛，有同學之間的愛，有鄰里之間的愛，有每個人對祖國的愛……四年級的女兒說老師要求買一本《愛的教育》，他們讀書打卡要求要讀，書買回來，妹妹用了兩個多月完成這本書的打卡。以后，哥哥兩天就讀完了，還告訴我，媽媽你也應該看看。于是，2024年12月1日，我開始很認真地讀恩利科的每一篇日記。2025年1月15日，讀完了最后《告別》，讀完了《愛的教育》。 《愛的教育》是由意大利作家埃迪蒙托.德.阿米琪斯創作的。作者不僅是意大利著名小說家，也是意大利民主復興運動時期的愛國志士（書中許多篇給孩子們厚植愛國主義的故事）。 書中的故事以日記體為主，講述了意大利都靈一個小學四年級孩子的日常生活。據說這是根據作者兒子的日記所改編的，所以這本書以孩子的眼光、孩子的心理、孩子的口吻記述的。既適合成人閱讀，也非常適合孩子閱讀。 讓我印象深刻的不僅僅是恩利科的日記，還有信件：有父親和母親寫給恩利科的信。每一次父親給恩利科的信中，都是以小見大的小故事，教給恩利科大道理。其中一封信，是父親看到恩利科在路上跑時，撞到了一位路人，恩利科沒有任何停留就離開了。父親告訴他，這一行為體現的是恩利科作為一個社會的公民、作為一個紳士應該感到羞愧的行為。我們每一個的禮貌和文明不僅僅是對家人、對老師、對熟悉的人，更應該在陌生人面前保持。這是對于我們生活的城市、對于我們所在的國家的尊重。 母親很少給恩利寫信，整本書中只有兩封信，都是因為恩利科做出了讓父親傷心的事情。文中恩利科的母親并不是和我們大多數家長一樣，與家中父親一起數落孩子或者大打出手。而是語重心長的寫信告知恩利科，父親的對他的愛，也告訴他每一個孩子應該怎樣愛自己的父親。每一封信都那么溫暖，讓人感動！　　 我非常喜歡的還有一個部分，就是每月故事。恩利科的四年級一共讀了十個月，這本書中就有十個每月故事。我想，這是恩利科的老師進行德育的一個非常好的方法。每個月都會有班上表現優秀的孩子們先得到老師精選的一篇故事，然后老師會讓孩子們先抄寫并熟悉故事，之后在每月故事的時間，給大家分享這一個故事。故事中有愛國的小英雄、有樂于助人的少年、有孝順父母的孩子、有勇于犧牲保衛家園的軍人……每一次的故事中，都有一個高大的光輝形象印在孩子們的腦海中，在潤物細無聲的滋養下，漸漸就印入了孩子們心中，那些寶貴的品質就印入了孩子們的生命中。　　 　　當然，除了主人公恩利科，作者在書中還描寫了許許多多的人物，每一個都有自己的特點，每一個都是生活中的你我。愛打抱不平幫助他人的卡羅納，滿身石灰的“小泥瓦匠”、愛集郵的小商人、總是搗亂甚至做壞事終被學校除名、進了兒童教養院的弗蘭帝、各科成績都很優秀總是名列前茅的德羅西、勇敢而高尚的克羅西、傲慢的羅貝斯、尊敬老師的恩利科的父親、善良的恩利科的母親、生病了卻仍然掛念著學生的女老師、愛著每一位學生校長……他們都是四年級的恩利科最難忘的記憶。　　無論是誰，在這本書中都是圍繞著一個中心點來寫他們的故事：那就是愛。讀完這本書，會發現，作者對愛的理解是平凡卻又不平凡的。書中：愛就是恩利科的父母、卡羅納的父親、小泥瓦匠的父親，他們總是把無微不至的照顧給孩子，把力所能及的最好的給孩子；愛就是恩利科他們姐弟之間那樣互相協商、互相幫忙、互相愛護；愛就是恩利科的老師們在學校這個樂園日復一日教授同學們知識；愛就是恩利科和德羅西他們朋友之間互相鼓勵、友好和睦；愛就是恩利科把自己的小火車送給小泥瓦匠的；愛就是教師在弗蘭帝被開除后的嘆息不已；愛就是卡羅納為了失去媽媽在課堂上放聲大哭。愛，就在我們身邊，就在眼前，就在點滴之間！愛的教育，從心開始，從身邊的一件小事開始……

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愛在點滴間---我讀《愛的教育》

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