<p class="ql-block"> 初入初中,面對全新的學習環境和復雜的課程體系,許多同學還在迷茫與適應中徘徊,而初一的優秀班干部卻展現出了令人稱贊的適應能力。他們積極調整學習節奏,合理安排時間,不僅在學業上取得了良好的成績,還在班級事務中發揮著重要作用。初一2班的班長潘佳琦,面對比小學多了好幾門的功課,制定了詳細的學習計劃,每天有條不紊地完成各項任務,還主動幫助學習上有困難的同學,分享學習方法和經驗。在她的帶動下,班級形成了濃厚的學習氛圍。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 除了學習,他們在班級管理方面也展現出了出色的能力。每天清晨,當同學們陸續走進教室,總能看到班干部們忙碌的身影。初二2班的潘若茜,會提前來到教室,組織同學們進行早讀。她認真負責,對于不遵守紀律的同學,總是耐心地提醒和勸導。在她的努力下,班級早讀秩序井然,為一天的學習開了個好頭。在日常班級管理中,這些班干部們積極協助老師,無論是收發作業、組織活動還是處理同學間的小矛盾,都能做得井井有條。他們就像班級的潤滑劑,讓班級的各項事務順利運轉。</p> <p class="ql-block"> 初三1班的劉皓軒,無疑是班級里的“定海神針”。課堂上,他專注的神情仿佛在知識的海洋里探尋無盡寶藏,積極踴躍的發言總能引發同學們深入的思考。課后,面對如山的課業壓力,他不僅能高效完成自己的學習任務,還主動為同學們答疑解惑。當有同學在數學難題前愁眉不展時,他會耐心地一步一步講解,從基本原理到解題思路,直到同學完全理解。在班級管理方面,他更是老師的得力助手。每天清晨,他早早來到教室,組織同學們進行早讀,朗朗書聲在他的帶領下,成為校園里最美的晨曲。班級的紀律在他的維護下井井有條,各項活動在他的策劃下精彩紛呈。</p> <p class="ql-block"> 初四年級也有一位出類拔萃的班干部——孫奕楊。她溫柔且堅定,有著強大的組織協調能力。在班級文化建設中,她充分發揮自己的創意和才能,帶領同學們精心布置教室。墻壁上張貼的勵志標語、同學們的優秀作品展示,都讓班級充滿了濃厚的學習氛圍和溫馨的家的感覺。在組織校園運動會的班級項目時,她積極動員同學們報名參賽,細心安排訓練計劃,比賽當天更是在現場為同學們加油助威,讓班級的凝聚力在賽場上展現得淋漓盡致。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在學習與班級工作的雙重任務下,他們也曾感到疲憊,但心中的責任感讓他們從未有過絲毫退縮。在他們的引領下,同學們正以昂揚的斗志,向著自己的目標奮勇前行。他們是校園里的榜樣,是青春路上的閃耀之星,用汗水和智慧書寫著屬于自己的精彩篇章,也為學校的發展增添了一抹亮麗的色彩 。</p>
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